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文档简介
河北省沧州市东光县2025届四下数学期末学业质量监测模拟试题一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.王老师从学校去商场买文具,要知道走了多远,应该用的数量关系是()。A.时间=路程÷速度 B.速度=路程÷时间 C.路程=速度×时间42.幼儿园买了1个足球和4个小皮球,一共花了26元,一个小足球10元.一个小皮球多少钱?()A.26-10 B.26÷4 C.(26-10)÷43.小明、小东、小亮三人参加50米赛跑,小明用时9.40秒,小亮用时9.04秒,小东用时10.01秒。他们三人()跑得最快。A.小明 B.小东 C.小亮4.学校的电动伸缩门做成若干个平行四边形,这是因为平行四边形()。A.美观 B.易变形 C.具有稳定性 D.节省材料5.十分位上的计数单位相当于十位上的计数单位的()A.十分之一B.百分之一C.千分之一二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.任意形状、大小相同的三角形都能密铺。(____)7.0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。(_______)8.正方形和长方形都属于平行四边形.(_____)9.一个等腰三角形边长是5cm、5cm和10cm。(________)10.36+6-15和36÷6×15的运算顺序是一样的。(________)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.仔细观察,找一找。①②③④小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状,如下图:AB(1)从正面看是图A的有(________)。(2)从正面看是图B的有(________)。(3)从左面看是图B的有(________)。(4)从上面看是图B的有(________)。12.一个小数,十位上和千分位上都是8,其他数位上都是0,这个小数写作:(________),读作:(________)。13.下面的物体各由几个正方体搭成。________个________个________个14.(100-1)×79=100×79-79运用了乘法(________)律。15.两个数相乘的积是120,一个乘数不变,另一个乘数乘10,积是(______),两个数相乘的积是120,一个乘数乘5,另一个乘数乘6,积是(______)。16.四条线段的长度分别是2cm、3cm、5cm、7cm,其中长分别是(______)、(______)、(______)时,三条线段才能围成一个三角形.17.320÷33的商用四舍五入法保留两位小数,大约是.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数.12.8-9.8=0.13×1000=25×4=20-2.7-7.3=0.3+0.06=125-27×0=120×6=50-50÷5=19.用竖式计算。750×23=403×93=185×58=850×60=20.计算。286-144÷16+35(58+37)÷(64-9×5)122-36×4÷12+3542×[169-(78+35)]五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。22.连一连,左侧图形分别是谁看到的?23.看图连线从前面看从上面看从左面看六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.王虹从早上起床到上学前这段时间为25分钟,他要做以下几件事:起床(2分钟)、洗脸(3分钟)、刷牙(2分钟)、刷锅(1分钟)、煮鸡蛋(10分钟)、吃早点(10分钟)。请你用画图的方式为王虹安排一个合理的程序,能有条不紊的在规定的时间里把每件事情都做好。25.观察统计图,回答下面问题。(1)小明家和小红家第()季度的用电量最接近。(2)2018年()家的平均每月用电量较多,多()元。(3)哪个季度用电最多?你觉得大概是什么原因?26.园丁叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形的花圃,已知宽是22.5米,长是宽的1.8倍,长的那边靠墙,靠墙那边不围.(1)需要用多长的篱笆?(2)如果每平方米施肥需要0.5千克,这个花圃需要施肥多少千克?27.新华书店新到一批书,书的价目如下表.书名《海底两万里》《趣味数学》《百科全书》《成语故事》售价/元35.2018.4527.5514.80(1)最便宜的书和最贵的书相差多少元?(2)芳芳100元钱能买到这四本书吗?(3)请你提出一个其他的数学问题并解答.28.乌龟的爬行速度大约是0.08米/秒,兔子的奔跑速度是乌龟的250倍。兔子的奔跑速度是多少?
参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】略2、C【解析】试题分析:用总钱数减去一个足球的钱数,就是4个小皮球的钱数,再除以4,即可得解.解:(26﹣10)÷4,=16÷4,=4(元);答:一个小皮球4元钱.故选C.【点评】先计算出4个小皮球的钱数,是解答本题的关键.3、C【分析】在比赛中用时间少的为胜:小东用时10.01秒>小明用时9.40秒>小亮用时9.04秒,故小亮跑的最快。【详解】因为:10.01>9.40>9.04,在比赛中用时少的为胜。故小亮跑的最快。故答案为:C【点睛】本题考查我们通过比较用时间的多少来判断谁的速度快,关键是知道用时间少的为胜。4、B【分析】根据平行四边形的易变性(不稳定性)进行解答即可。【详解】学校的电动伸缩门做成若干个平行四边形,这是因为平行四边形易变形;故答案为:B【点睛】此题考查了平行四边形的易变性。5、B【解析】解:÷1=;故选:B.十分位的计数单位,十位的计数单位是十(1),就是求个里有几个1.关键是记住每个数位的上计数单位.二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、√【解析】略7、×【详解】略8、√【详解】长方形对边平行且相等;正方形四条边都相等,两组对边分别平行;平行四边形对边平行且相等.长方形和正方形都符合平行四边形的特征,是特殊的平行四边形.9、×【分析】根据三角形的三边关系:在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边解答即可。【详解】5+5=10,则长5cm、5cm和10cm的三条线段不能组成一个三角形,也就是一个等腰三角形边长不能是5cm、5cm和10cm。故答案为:×【点睛】解决本题的关键是灵活运用三角形的三边关系。10、√【解析】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、①③④③④②【分析】四个几何体中从正面看只有①号几何体只有1列,因此从正面看是图(A)的是①号;四个几何体中从正面看只有③号、④号几何体只有2列1层,因此从正面看是图(B)的有③号和④号;四个几何体中从左面看只有③号、④号几何体只有2行1层,因此从左面看是图(B)的也只有③号和④号;四个几何体中从上面看只有②号几何体只有1行2层,因此从上面看是图(B)的只有②号。【详解】(1)从正面看是图A的有①。(2)从正面看是图B的有③④。(3)从左面看是图B的有③④。(4)从上面看是图B的有②。故答案为:①;③④;③④;②【点睛】本题考查能从不同方向正确观察多个几何体的形状,并能够分清相同形状的观察方向。12、80.008八十点零零八【分析】小数的写法:整数部分按整数的写法读,如果是“零”就写0;小数点写在个位右下角,要写成圆点,不能写成“,”或“、”;小数部分按顺序写,把每位都写出来。据此写出这个小数。小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】一个小数,十位上和千分位上都是8,其他数位上都是0,这个小数写作:80.008,读作:八十点零零八。【点睛】本题考查小数的读法和写法,注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。13、577【分析】数图中的正方体是要一层一层的数,图中遮挡的部分就是上面能看到的正方体的个数,据此可解答。【详解】2+3=5个;2+5=7个;3+4=7个。故答案为:5;7;7【点睛】此题主要考查了组合图形的计数,分别数出每一层的正方体数量,然后相加即可。14、分配【分析】(100-1)×79=100×79-79运用乘法分配律简算。【详解】(100-1)×79=100×79-79×1=7900-79=7821故答案为:分配【点睛】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义,并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。15、12003600【分析】两个数相乘的积是120,一个乘数不变,另一个乘数乘10,则积扩大10倍;两个数相乘的积是120,一个乘数乘5,另一个乘数乘6,则积扩大5×6=30倍。【详解】120×10=1200,一个乘数不变,另一个乘数乘10,积是1200;120×30=3600,一个乘数乘5,另一个乘数乘6,积是3600。故答案为:1200,3600【点睛】本题考查的是乘数和积的关系,乘数扩大或许缩小几倍,则积也跟着扩大或缩小相同的倍数。16、3厘米5厘米7厘米【详解】因为:2+3=5,2+5=7,所以2厘米的线段,不用;3+5>7,所以用3厘米、5厘米和7厘米的三条线段能围成一个三角形;17、9.1【解析】试题分析:用四舍五入法保留两位小数,要把小数点后的千分位上的数四舍五入,据此求出.解:320÷33≈9.1;故答案为9.1.点评:本题主要考查近似数的求法,注意保留数位上的0不能去掉.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、3;130;100;10;0.36;125;720;40【详解】略19、17250;37479;10730;51000【分析】三位数乘两位数,先用两位数的个位数字乘三位数,再用两位数的十位数字乘这个三位数,据此来计算。【详解】750×23=17250403×93=37479185×58=10730850×60=51000【点睛】考查学生对于两位数乘三位数的竖式计算的掌握情况。20、312;5;145;2352【分析】(1)先算除法,再算减法,最后算加法。(2)先分别计算前面小括号里的加法和后面小括号里的乘法,再算后面小括号里的减法,最后算除法。(3)先算乘法,再算除法,再算减法,最后算加法。(4)先算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算乘法。【详解】(1)286-144÷16+35=286-9+35=277+35=312(2)(58+37)÷(64-9×5)=95÷(64-45)=95÷19=5(3)122-36×4÷12+35=122-144÷12+35=122-12+35=110+35=145(4)42×[169-(78+35)]=42×[169-113]=42×56=2352【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。22、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。23、【详解】略六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、【分析】本题需先根据题意得出最节省时间的方法,先起床需要2分钟,刷锅需要1分钟,煮鸡蛋的同时再完成洗脸和刷牙,最后再吃鸡蛋,然后即可画出合理的程序。【详解】【点睛】解答此题的关键是,运用合理的统筹方法,即在干一件事时,另一件事同时也在进行,这样才能做到用最少的时间做更多的事情。25、(1)二(2)小明;17(3)第三季度的用电量都超过了400元,所以第三季度的用电量最多,因为第三季度是7、8、9月,天气比较炎热,可能是开空调的时间较多,所以用电量也最大。【分析】(1)根据统计图可知,在第二季度小明家用电量是256元,小红家的用电量是228元,所以在第二季度他们两家的用电量最接近。(2)根据平均数的意义及求法,求出小明家各季度电费之和除以12就是小明家平均每月用的电费;同理求出小红家平均每月用的电费,进行比较;再相减即可解答。(3)第三季度的用电量都超过了400元,所以第三季度的用电量最多,因为第三季度是7、8、9月,天气比较炎热,可能是开空调的时间较多,所以用电量也最大。【详解】(1)答:小明家和小红家第二季度的用电量最接近。(2)(324+2
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