江苏省徐州市东苑中学2024-2025学年九年级3月第一次学情检测历史试题（含答案）

九年级第一次学情检测历史试卷一、选择题（本题20小题，每题2分，共40分）1.英国人认为《南京条约》“确定了千万赔款和源源不断的新鲜茶叶供应，刺激了我们的贸易”。材料反映了《南京条约》使中国（）A.领土被割占 B.政府被控制 C.市场被打开 D.司法被破坏2.洪仁玕说：“现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事，自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后，我军确受重大损失，但如洋人不助敌军，则吾人断可长久支持”。据此可知，洪仁玕认为太平天国运动失败的主要原因是（）A.领导集团不团结 B.指导思想不先进C.中外势力联合剿杀 D.领导阶层的腐化3.从教育方针讲，它培养的不再是为求取功名走读书做官之路的封建士子，而是适应时代要求，掌握先进科学技术和军事知识的近代人才。这一转变开始于（）A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动4.曾纪泽说：“办洋务的难处，在于外国人的不讲道理，中国人的不明时势，只有徐图自强，才能扭转形势。”下列属于洋务派“徐图自强”的是（）A.①② B.①④ C.②④ D.①③5.德国“铁血宰相”俾斯麦分别接待过中国和日本两个代表团后指出：中国和日本竞争，日本必胜，中国必败。因为日本到欧洲来人讨论各种学术，讲求政治原理，谋求回国做根本的改造；中国只问某厂的船造得如何，买了回去使用就完事。据此可知，洋务运动破产的根本原因是（）A.甲午中日战争使北洋舰队全军覆没B洋务派管理方式落后，官员贪污腐败C.洋人挟技居奇，排挤打压，唯利是图D.洋务派只学习西方技术，不改变封建制度6.《马关条约》签订后，有一份报纸指出：我们在以前还讲什么“自强”“求富”，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。这反映出《马关条约》的签订（）A.增强了国人反抗侵略的决心 B.拉开改革图强的序幕C.抵制了西方列强的资本输出 D.推动了民族意识的觉醒7.戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此，中国古老的封建文化的统治地位，在“西学”和新学的冲击下，从根本上发生了动摇。材料主要反映了戊戌变法（）A.是一次伟大政治变革 B.摧毁了封建制度C.意在宣传西方的思想 D.促进了思想启蒙8.有学者在评论近代某条约时指出，逐个条约是清朝统治者给自己立下的空前的卖身契，标志着清朝统治者完全投降了帝国主义。该条约（）A.成为中国近代历史的开端 B.刺激列强掀起瓜分中国狂潮C.使列强侵略势力开始深入中国腹地 D.使中国完全沦为半殖民地半封建社会9.在《新青年》的有力推动下，各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版；妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号也纷纷提出。这些史实体现了新文化运动（）A.涉及内容广泛 B.变革制度深刻 C.抨击礼教彻底 D.解放思想艰难10.1919年，“学生罢课”“游行示威”“提倡国货”“抗日救国”等成为社会热词。这说明当时（）A.工农运动高涨 B.军阀割据混战 C.民族企业发展 D.爱国运动兴起11.辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也找不到能够控制全局的统治工具，再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序。由此可见，辛亥革命（）A.完成了反帝反封建的任务 B.避免了中国陷入半殖民地的深渊C.沉重打击了帝国主义的侵略势力 D.使民主共和观念深入人心12.1919年后，在《新青年》《晨报》《新潮》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增，作品的主人公有洋车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等劳工群体，这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这种变化表明（）A.中国共产党的成立条件日益成熟 B.工人阶级的政治地位上升C.知识分子受到马克思主义的影响 D.社会主义已成为主流思潮13.1921---1949年，中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“星火燎原”“力挽狂澜”“灯塔指引”“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。其中与“力挽狂澜”相对的重大历史事件是（）A.一大召开 B.遵义会议C.工农武装割据 D.七届二中全会14.毛泽东评价中国共产党的某次会议，认为我们过去是由先生抓着手学写字。从一九二一年党成立到一九三五年，就是吃了先生的亏……真正懂得独立自主是从这次会议开始的。这一会议是（）A.中共二大 B.古田会议 C.遵义会议 D.中共七大15.1937年1月3日，《纽约时报》评论：“证明了中国的团结是建立在巩固的基础上的……中国向日本证明了‘分裂再击溃’的计划并不是一条可以轻易征服中国的道路。”这段话描述的是（）A.重庆和谈实现民主建国 B.西安事变得到和平解决C.解放战争取得全国胜利 D.抗日民族统一战线建立16.民国二十六年的这场会战，蒋介石亲任第三战区军事指挥官，以极大的决心和力量组织、指挥这场大规模战役，“实行攻势作战，保护经济命脉，巩固首都，同时激励国人斗志，以新国际观感”。该会战（）A.标志着抗日战争进入到相持阶段 B.体现正面战场与敌后战场的配合C.粉碎了日军“不可战胜”的神话 D.打破了日本迅速灭亡中国的迷梦17.下表内容是近代报纸《申报》在1928年和1939年使用“民族”“中华民族”两词的次数，导致这一变化的时代背景是（）1928年1939年民族11192369中华民族183372A.二次革命和护国战争 B.第一次国共合作实现C.中华民族的抗日战争 D.人民解放战争的胜利18.1948年初，东北解放区合江省（1945—1949年东北地区行政区域）除缴公粮及以粮换盐、换布外，每人尚有余粮六斗至一石。从1946年6月到1948年10月，该地共输送子弟兵六万两千余人到主力兵团，为解放军提供了丰富的兵源。这主要是因为（）A.东北地区全境获得解放 B.解放战争进入了战略决战阶段C.国民党政权即将被推翻 D.解放区土地改革运动的顺利进行19.历史叙述包括史实与评价。下列选项是关于“民族资本主义的发展”知识卡片的内容，属于历史评价的是（）A.甲午中日战争后，状元实业家张謇创办大生纱厂B.辛亥革命后，国民政府颁布奖励实业的法令C一战期间，列强忙于欧洲战事，暂时放松对华经济侵略D.中国近代民族工业虽然有所发展，但总的来说比较落后20.京城官员士大夫聚集，保守思想浓厚，在洋务运动造轮船、办铁路之初，动辄纷起反对，斥为崇洋。清末以后，京城官员外出公务差旅，往往尽量借道轮船、火车。这一变化反映了（）A.交通发展促进思想解放 B.传统观念制约交通发展C.近代社会转型异常艰难 D.中国半殖民地色彩浓厚二、非选择题21.某班级的同学在历史老师的指导下，对“中国近代列强侵略和近代化探索”这一历史主题进行了大单元整合下的项目化学习。请你结合所学知识，协助历史兴趣小组完成下列任务。任务一【制作年代尺——见证国运沉浮】任务二【解读史料——感悟民族奋起】严格来说，义和团运动可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的，与第一第二两个方案是背道而驰的。义和团运动的失败是极自然的。惨败代价之大足以证明我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了，国人然后注意到孙中山先生所提出的救国救民的方案。——蒋廷黻《中国近代史》任务三【融会学科——致敬英雄先锋】萧斋谢女吟《秋赋》，潇潇滴檐剩雨。知己难逢，年光似瞬，双鬓飘零如许。愁情怕诉，算日暮穷途。此身独苦。世界凄凉，可怜生个凄凉女。曰：“归也”，归何处？猛回头，祖国鼾眠如故。外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。天乎太瞽！看如此江山，忍归胡虏？豆剖瓜分，都为吾故土。——秋瑾·如此江山·萧斋谢女吟《秋赋》任务四【角色扮演——增强使命担当】根据研学任务要求，该环节为跨时空的角色扮演体验式教学活动。同学们分别扮演与“中国近代列强侵略和近代化探索”主题相关的革命烈士和当代新青年，以革命烈士的故事为背景，通过对话的方式讲述了他们身处恶劣环境，始终坚定理想信念，多次突破艰险困难，为革命事业献身的故事。（1）任务一中的年代尺体现了近代中国的沉沦，请你将①②两处内容补充完整。（2）任务二中“第一”“第二”两个救国方案分别是什么事件？结合所学知识说明孙中山是如何探寻“救国救民”方案？（3）任务三中诗词作于20世纪初期。其作者秋瑾为推翻数千年封建统治而牺牲的革命先驱。她同时也是一位伟大的爱国诗人，留下了大量饱含爱国主义情感的诗词。上述诗词中的“祖国酣眠如故”、“外侮侵陵”揭示了怎样的时代背景？（4）面对侵略与灾难，中华民族涌现出了许多可歌可泣的英雄，他们在血雨腥风中印证着民族之魂。请你结合所学知识指出在任务四的角色扮演中体现了怎样的时代精神？

九年级第一次学情检测历史试卷参考答案一、选择题（本题20小题，每题2分，共40分）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】C【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】A二、非选择题【21题答案】【答案】（1）①18