北京市海淀区清华附中2025届中考生物最后冲刺模拟试卷含解析

北京市海淀区清华附中2025届中考生物最后冲刺模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、科学家把控制合成胰岛素的基因，转入大肠杆菌体内，再对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物﹣胰岛素，该过程用到的生物技术是（）A．克隆技术 B．转基因技术C．组织培养技术 D．体外受精技术2、总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论，从生物学的角度理解“人类命运共同体”，下列说法错误的是（）A．人类和其他各种生物都是由原始生命逐渐演化而来的B．地球上现存的人种都起源于森林古猿C．现存的每种生物都是亿万年自然选择的结果，都有其独特的价值D．及时处理作物秸秆，就地焚烧，有利于保护人和其他生物的生存环境3、下列生物中，属于细菌的是A．酵母菌 B．蘑菇 C．大肠杆菌 D．霉菌4、当遇到有人突发心跳和呼吸停止时，应立即施救，下列措施不恰当的是（）A．尽快拨打“120”，紧急呼救B．立即开始胸外心脏按压C．立即进行人工呼吸D．立即将病人移到通风处等待苏醒5、儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形。由此可知，美人鱼属于下列脊椎动物类群中的（）A．鱼类 B．两栖类C．爬行类 D．哺乳类6、下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（）A．法布尔对昆虫的研究 B．弗里施对蜜蜂色觉的研究C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究7、看电影是良好的休闲方式，有关说法错误的是（）A．刚进电影院时，感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大B．黑暗中不小心碰到其他物体迅速收腿是非条件反射C．光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜D．电影情节使人感动得流泪，这是与语言文字有关的条件反射8、下列说法，最为确切的是A．细胞是所有生物体结构功能的基本单位B．生物体内的遗传物质全部贮存在细胞核内C．组织的形成是细胞分化的结果D．构成运动系统的骨骼肌在结构层次上应属于组织9、在一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签A．细胞质的有无 B．细胞壁的有无C．细胞核的有无 D．遗传物质的有无10、生物体的结构与功能是相适应的，下列例证中不正确的是（）A．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，适于气体交换B．毛细血管的管壁非常薄，适于物质交换C．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空气保持清洁、温暖且湿润，适于吸气D．根尖成熟区生有大量的根毛，适于根吸收水分11、下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（）A．细胞分裂会使细胞数目增多 B．动植物细胞的分裂过程是相同的C．细胞分化可以形成不同组织 D．动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关12、下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述，正确的是（）A．膈肌舒张，膈顶下降 B．膈肌舒张，膈顶上升C．膈肌收缩，膈顶下降 D．膈肌收缩，膈顶上升13、番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色果皮基因及种子中胚的基因型分别是（）A．红色，dd，Dd或DD B．黄色，Dd，DD，或ddC．红色，Dd，Dd或dd D．黄色，dd，Dd或dd14、如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述正确的是（）A．染色体上的A、B分别表示两个隐性性状B．如果B来自父方，则b来自母方C．该个体既可以表现B的性状，又可以表现b的性状D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现15、图中1﹣4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（）A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B．1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4卷柏C．1种子植物，2裸子植物、3被子植物、4水杉D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫16、将晾衣服用的铁丝拴在小树上，会对小树造成伤害，这是因为铁丝会损伤小树的（）A．木质部中的导管 B．韧皮部和木质部之间的形成层C．韧皮部中的筛管 D．树皮中的纤维17、观察青蛙的发育过程，你认为哪项是青蛙生殖和发育的特点（）①有性生殖②无性生殖③卵生④直接发育⑤变态发育⑥幼体和成体差别很大⑦生殖和发育都必须在水中进行A．①③⑤⑦ B．②③⑥⑦ C．①④⑥⑦ D．①③⑤⑥⑦18、如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）A．①表示流经生态系统内部的总能量B．从能量关系看②＞③+④C．一般情况下，②为①的10%～20%D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，所以能量流动具有单向性19、抗生素的使用对人类健康和生命的保护功不可没，但滥用抗生素则成为危害人们的健康，用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是（）A．抗生素的质量下降，杀菌能力低 B．细菌为了适应环境，产生了抗药性C．抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来

D．耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强20、下图将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养皿中，并在下述三种条件下培养若干天，以测定温度和光照强度对光合作用的影响。请问下列哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响？（）A．甲、乙、丙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．甲和乙21、如图分类检索表中，家鸽的位置是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁22、一般认为，人类在地球上出现的标志是（）A．直立行走B．手足分工C．会使用天然工具D．会制造工具23、下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨24、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是（）A．雄鸡报晓 B．狗拉雪橇C．蜘蛛织网 D．蜜蜂采蜜25、下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（）A．地钱的假根短而细，茎、叶内分化出输导组织， B．黑藻种子外面有果皮包被C．卷柏又名“九死还魂草”，种子外面无果皮包被 D．桫椤是国家一级保护的裸子植物26、哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（）①体温恒定②胎生③体表被毛④哺乳⑤牙齿有分化⑥用肺呼吸。A．②④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②③④27、“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽．下列相关叙述中，不正确的是（）A．野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行B．野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制C．莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用D．菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖28、下面四图表示生物四种生理活动，对四图的解释中错误的一项是（）A．甲图表示细胞在吸水，该细胞最有可能是根毛细胞B．乙图表示叶绿体能时刻把二氧化碳和水合成有机物C．丙图中气管黏膜纤毛将细菌、灰尘等扫地出门属非特异性免疫D．丁图中小锤敲击箭头区域会引起膝跳反射，说明该区域有相关感受器29、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．碘液、生理盐水、清水 B．凉开水、生理盐水、碘液C．碘液、清水、生理盐水 D．凉开水、清水、碘液30、甲乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在甜瓜生长季节，两地除温度差别外，其他条件基本相同，详见表1，下列分析不正确的是（

）温度℃甲地乙地白天3333夜间1222A．甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少B．甲地比乙地光合作用强，制造有机物多C．两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用D．甲地昼夜温差大，积累有机物多，因此甲地甜瓜含糖量高31、如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是()A．光合作用量不等，天平向左倾斜B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D．蒸腾作用量不等，天平向左倾斜32、已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表，下列判断正确的是（）祖父祖母儿子儿媳孙子孙女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂A．儿子、儿媳的基因组成都为AAB．前两代入耳垂的基因组成不可能完全相同C．祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同D．如儿子和儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等33、成语“作茧自缚”是指蛾类结茧能抵御不良环境，保护自身；但是遇到金小蜂时，金小蜂会借助于茧对幼虫的束缚作用，顺利将卵产于它的体内，这样蛾类的“作茧”反而变成了“自缚”，这体现的生物学观点是（）A．生物能够改变环境B．生物对环境具有绝对的适应性C．生物的适应是普遍存在的D．生物的适应性是相对的34、下列传染病与其病原体的配对错误的是A．肺结核与结核杆菌 B．蛔虫病与蛔虫C．足癣与细菌 D．天花与天花病毒35、大肠杆菌、桑树、家鸽和大熊猫共有的基本特征不包括的是（）A．都具有严整的结构 B．都能进行新陈代谢C．都有生长和生殖现象 D．都能对外界刺激产生反射36、阅读资料，回答问题。

资料12014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。

资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。

导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。

_________是埃博拉出血热的病原体；它没有_________结构，必须寄生在其他生物细胞内，根据它侵染细胞种类的不同它属于_____病毒。

接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_________。

从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__________________。37、2015年中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。请阅读以下材料，回答问题。材料一：疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。疟原虫是一种单细胞生物，可寄生在人体内。除药物治疗外，世卫组织建议采取多种方法预防感染疟疾，包括在室内喷洒防虫剂、使用喷有防蚊虫剂的蚊帐。材料二：研究人员将不同花色的青蒿进行交配，结果如表：从生态系统的成分上看，疟原虫是________者。从传染病流行的环节看，按蚊属于______；从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于__________。青蒿的花色白色和黄色是一对_________；根据表中第[_________]组可以判断花色的显隐性，其中显性性状是________。若控制显性花色的基因用A表示，控制隐性花色的基因用a表示，则第1组中亲代黄花的基因型分别是______，子代黄花的基因型有____________种。38、随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的污染物排入水体，造成水域污染，现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：（1）植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是________．（2）植物根系上吸附着大量的微生物，它们在生态系统中属于________．（3）根据图二，写出该生态系统的一条食物链：________．（4）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的________能力．（5）人工浮床通过遮挡阳光，抵制藻类的________，减少浮游植物生长量，能有效防止“水华”（淡水水体中藻类大量繁殖的现象）发生，提高水体的透明度．39、如图漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答下列问题:①代表病原体，则②代表人体内的________细胞。若该病原体没有细胞结构，则它属于________。当①侵入人体后，会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]___________，使人体获得相应的免疫力。该漫画表示的是保卫人体的第___________道防线。青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有___________。（写出一项即可）40、如图为我市青云山风景区食物网简图，请据图回答问题：试写出一条包含猫头鹰的最长食物链______。若用如图表示一生态系统，则没有标出的组成成分是______，图中猫头鹰和蛇之间的生态学关系是______。碳元素主要以______形式在自然界中进行循环，这种形式的碳元素通过绿色植物的______作用转化成生物体内的碳元素，在这个过程中，进入生物群体的能量沿着食物链流动的特点是______。如果由于某种外界因素的影响，导致鼠的数量暂时性突增，但经过一段时间后，鼠的数量又会回到和原来几乎一样的状态。这说明______。该生态系统与北极冻原生态系统相比较，其调节能力大的原因是______。

参考答案1、B【解析】

现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。【详解】大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。【点睛】掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。2、D【解析】

（1）人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先森林古猿。类人猿没有尾巴、没有颊囊、屁股上无臀疣（长臂猿例外），常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。（2）生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。【详解】A．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，人类和其他各种生物都是由原始生命逐渐演化而来的，A正确。B．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，地球上现存的人种都起源于古猿，B正确。C．现存的每种生物是亿万年自然选择的结果，都有其独特的价值，因此应保护生物的多样性，C正确。D．作物秸秆就地焚烧会消耗大气中的氧气，产生二氧化碳不利于维持大气中的碳氧平衡，加重温室效应；在燃烧过程中还会释放热量，产生烟雾，形成雾霾等不利于保护人和其他生物的生存环境，D错误。【点睛】解题的关键是用学过的生物学知识解答问题。3、C【解析】

酵母菌是单细胞真菌。霉菌和蘑菇都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞都有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等。细菌的细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成，有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构。大肠杆菌没有成形的细胞核，属于细菌，C正确。【详解】4、D【解析】

此题考查的是急救的方法，不同的情况我们要采取不同的急救措施，思考解答。【详解】当遇到有人突发心跳和呼吸停止时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救；当人体能自主呼吸，但心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳。但不能立即将病人移动，防止因为移动导致死亡。【点睛】本题主要考查急救的方法。理解掌握常用的急救措施是解答此题的关键。5、D【解析】试题分析：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物。考点：哺乳动物的主要特征。6、A【解析】

此题主要考查的是动物行为的研究的知识，思考解答。【详解】让•亨利•卡西米尔•法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，其主要通过观察来研究昆虫，A符合题意；弗里施是奥地利动物学家。早在1910年他就通过实验观察，证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力而且辨声能力超过人类，成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱。以后继而研究蜜蜂的行为。通过实验证明蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色，B不符合题意；廷伯根，现代行为生物学奠基人之一。1907年4月15日生于荷兰海牙。自幼对博物，特别是鸟类生活有浓厚兴趣，主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，C不符合题意；劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，D不符合题意。【点睛】关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识，即可正确解答。7、A【解析】

人的眼球近似球体，由眼球壁和透明的内容物组成。【详解】A.刚进电影院时，感觉伸手不见五指，是由于瞳孔处于较小的情况，进入眼球的光线少而导致的，A符合题意。B.非条件反射是指只要出现刺激，正常人体都会做出相应的反应，而不需要先经过大脑的分析和判断；当黑暗中不小心碰到其他物体时，未经过大脑分析和判断就迅速收腿，属于非条件反射，B不符合题意。C.物体身上反射过来的光线进入眼睛，依次要经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等折射，落在视网膜上形成一个物象，因此光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜，C不符合题意。D.条件反射是指人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的；电影情节使人感动得流泪，这是由于人们通过语言文字而感知电影情节当中的内容，与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的，属于条件反射，D不符合题意。【点睛】本题的重点是眼与视觉的知识点内容和区分条件反射和非条件反射。8、C【解析】

此题是一道基础题，考查的是细胞分化这个概念。细胞分化是组织形成的必要前提，而且也是重要的考点，理解此概念非常重要。【详解】A、除病毒外，细胞是所有生物体结构功能的基本单位，不符合题意。B、细胞质内也有遗传物质，不符合题意。C、细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化；细胞分化形成了不同的组织如保护组织、营养组织和输导组织。因此，组织的形成是细胞分化的结果，符合题意。D、骨骼肌在结构层次上属于器官，不符合题意。故选：C。【点睛】解答此题的关键是知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位，细胞分化形成组织。9、C【解析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，酵母菌是真菌，因此在显微镜下看到细胞内有成形的细胞核的是酵母菌，而细胞内没有成形的细胞核的是细菌。考点：细菌与真菌的区别。点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。10、C【解析】

肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，有利于肺泡与血液的气体交换。根尖成熟区有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，用于吸收水分和无机盐。鼻腔可使空气保持清洁、温暖且湿润。毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，血流速度慢，适宜毛细血管和组织细胞之间的物质交换。【详解】肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液之间的气体交换，故A正确；毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，血流速度慢，有利于血液与组织细胞之间进行物质交换，故B正确；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，故C错误；成熟区也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是知道人体根尖的、毛细血管、肺泡、鼻腔中结构与功能相适应的特点。11、B【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。【详解】A细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此细胞分裂使细胞数目增多，A正确。B动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁，B错误。C细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群，即组织，C正确。D细胞分裂、分化是动植物的生长发育的基础，D正确。故选：B。【点睛】解答此题的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识。12、C【解析】试题分析：吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺。考点：呼吸运动。13、D【解析】

果皮是由体细胞构成的，因此，果皮颜色与花粉的基因无关，只与母体基因型有关，胚是由受精卵发育而来，基因型由精子和卵细胞的基因决定。以此为入手点进行解答。【详解】红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，因此，红色番茄为父方，提供的精子类型有D或d；黄色番茄为母方，卵细胞的类型只有一种，含d基因。传粉完、受精成后，子房壁发育成果皮，子房壁的细胞是体细胞构成，基因组成为dd，因此，果皮颜色为黄色，种子的胚有受精卵发育而来，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，精子有两种类型，卵细胞只有一种类型，因此，受精卵的基因组成分别是：Dd和dd，因此，胚的基因组成为Dd或者dd。故选D。【点睛】考查植物的有性生殖，有一定的难度，解答本题的关键是理解果皮和胚分别是由哪个部分发育而来。14、B【解析】

（1）基因是控制生物性状的基本单位。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

（2）体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞时体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。【详解】染色体上的A、B分别表示两个显性的基因，而不是性状，A错误；

成对的染色体一条来自父方，一条来自母方，B和b分别位于一对染色体上，B正确；

当成对的基因是Bb时，只有B控制的性状才能表现出来，b控制的性状不表现，C错误；

若后代的基因组合是aa或bb时，后代就表现出它们所控制的隐性性状，D错误。【点睛】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段、生殖过程染色体的变化及基因的显性和隐性。15、B【解析】

本题考查的知识点有：动物的分类、植物的分类；图示中1包含2与3，2包含4。【详解】蜥蜴属于爬行动物，爬行动物和哺乳动物都是脊椎动物，正确；卷柏不是藻类植物，因此4不能包含在2内，B错误；水杉是裸子植物，裸子植物和被子植物都是种子植物，C正确；涡虫是扁形动物，扁形动物和节肢动物都是无脊椎动物，D正确。【点睛】熟练掌握生物的分类依据是正确解答本题的关键。16、C【解析】考点：筛管的位置和对有机物的运输。分析：此题考查的知识点是筛管的位置、功能。解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入。解答：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。时间长了铁丝会把树皮勒断，有机物的运输通道筛管被勒断，叶制造的有机物不能向下运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡。故选C17、D【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，幼体与成体的形态结构和生活习性的差别明显，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，青蛙的生殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，因此，①③⑤⑥⑦符合题意。故选D。点睛：本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答，青蛙是雌雄异体，体外受精，体外发育，变态发育。18、A【解析】试题分析：①表示初级消费者同化的能量，根据能量流动的特点①远远小于流经生态系统内部的总能量，A错误；②为次级消费者同化的能量，其去向除了③流向分解者、④流向下一营养级外，还有呼吸消耗和未被利用，所以②＞③+④，B正确；能量传递效率为10%～20%，所以一般情况下，②为①的10%～20%，③为②的10%～20%，C正确；由于生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，能量只能由被捕食者流向捕食者，中决定了能量流动的单向性，D正确。考点：生态系统的功能。19、C【解析】

在使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，就出现了一种具有抗药性的细菌，导致用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差。【详解】用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是细菌逐渐形成了抗药性，而不是抗生素的质量越来越差，A错误；

抗生素诱导细菌发生了耐药性变异，而变异是不定向的，B错误；

细菌繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性（耐药的变异），不能被抗生素杀死而生存下来（适者生存），下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，就形成了抗药性强细菌。因此，耐药菌的出现，是自然选择的结果，C正确；

抗药细菌繁殖能力和不抗药细菌繁殖能力都很强，只是抗药性弱的细菌被抗生素杀死了，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解细菌抗药性增强的形成过程和原因。20、B【解析】题干要求的是研究光照强度对光合作用的影响，所以要设置以光照强度为惟一变量，其他条件都相同的对照实验组，在题目给出的三个实验装置中可以形成两组对照组：甲和丙；乙和丙，其中甲和丙光照强度相同植物相同，惟一变量是温度，而乙和丙温度相同，植物相同，惟一变量是光照度，甲和乙不能形成对照组，因为存在光照度和温度两个变量，故乙和丙组符合题意。21、C【解析】由分类检索表可知：甲有种子，因此属于种子植物（包括被子植物和裸子植物）；乙无种子，因此属于孢子植物（包括藻类、苔藓和蕨类）；丙体温恒定，因此是鸟类和哺乳类；丁的体温不恒定，因此是变温动物（包括无脊椎动物和脊椎动物中的鱼类、两栖类和爬行类）。因此，鸽子是鸟类，其类别应该位于丙。22、A【解析】

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。【详解】直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类。因此，人类在地球上出现的主要标志是直立行走，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类发展和进化中的重大事件及直立行走的意义。23、A【解析】仙人掌的叶变成刺，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境，体现了生物对环境的适应，A符合题意；

蚯蚓能疏松土壤增加肥力，说明生物能影响环境，B不符合题意；

“三北”防护林能防风固沙，说明生物能影响环境，C不符合题意；

西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨，属于生物能影响环境，D不符合题意。24、B【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。(2)后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】ACD、“雄鸡报晓”、“蜘蛛织网”、“蜜蜂采蜜”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；B、“狗拉雪橇”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。所以，属于学习行为的是“狗拉雪橇”。故选：B【点睛】解答此题的关键是知道动物的先天性行为和学习行为的区别。25、B【解析】

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被；被子植物的种子有果皮包被。【详解】A.地钱属于苔藓植物，它的假根短而细，有茎、叶内的分化，无输导组织，A错误。B.黑藻属于被子植物，种子外面有果皮包被，B正确。C.卷柏又名“九死还魂草”，属于蕨类植物，产生孢子，C错误。D.桫椤有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不产生种子，靠孢子繁殖，是国家一级保护的蕨类植物，D错误。故选B。【点睛】熟练掌握植物所属类群的主要特征是解题的关键。26、A【解析】哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。①体温恒定、③体表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的，因此哺乳动物比鸟类高级的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齿有分化。27、D【解析】

动物的形态结构特点是与其功能相适应的。动物的行为包括先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，受体内的遗传物质控制；学习行为是通过后天的学习而会的行为。生物每时每刻都在进行呼吸作用。有性生殖和无性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。【详解】野鸭脚趾间有蹼，善于在水中游泳和戏水，它的翅膀强健，飞翔能力强，故A正确；节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，野鸭一年一度的迁徙越冬行为属于节律行为，属于先天性行为，是受遗传物质控制的，故B正确；细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，莲和水稻不分昼夜都进行呼吸作用，故C正确；菱和莲藕是用茎繁殖，是营养繁殖，属于无性生殖，故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是综合掌握绿色植物的六大器官、呼吸作用、动物的运动方式、动物的行为特点。28、B【解析】

本题考查看图识图能力，考查的知识点比较多。【详解】A、植物根毛细胞从土壤中吸收水分的方式是渗透作用，外因是细胞液浓度大于土壤溶液的浓度，内因是原生质层相当于选择透过性膜，也可作为半透膜。而细胞壁是全透性的，起支撑细胞和保护细胞的作用，A正确。B、绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。光合作用只能在有光的条件下进行。B错误；C、人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还具有杀菌作用，呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用；人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；这两道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；C正确；D、非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。叩击膝盖下韧带小腿弹起、婴儿一生下来就会吮奶、手遇到针刺后会很快缩回，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，神经中枢不在大脑皮层，在脊髓或脑干，因此属于非条件反射。D正确。【点睛】生物体的结构和功能是相适应的。29、B【解析】

制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染，据此解答。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，B符合题意。【点睛】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范。30、B【解析】通过对资料的分析可以看出，因为既是同一种甜瓜，甲乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的。在夜间，乙地的温度高，通过呼吸作用消耗的有机物多，甲地的温度低，通过呼吸作用消耗的有机物少，因此甲地的甜瓜积累的有机物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃起来就甜，B正确。31、C【解析】

绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分。【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降。【点睛】蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容，要好好理解和掌握，这部分内容不能死记硬背，只有理解了才能灵活运用。32、C【解析】孙子和孙女都是无耳垂，基因组成为aa，那么有耳垂的媳妇和儿子的基因组成都为Aa，再生一个有耳垂的孩子的可能性是75%，无耳垂的可能性是25%，祖父祖母的基因组成可能是两个都是Aa，或者一个是AA，一个是Aa。33、D【解析】

此题考查的是生物对环境的适应性的特点，首先应该明确生物对环境的适应具有普遍性和相对性的规律。【详解】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。蛾类结茧能抵御不良环境，保护自身；但是遇到金小蜂时，金小蜂会借助于茧对幼虫的束缚作用，顺利将卵产于它的体内，这样蛾类的“作茧”反而变成了“自缚”，这体现的生物学观点是生物的适应具有相对性。故选D。【点睛】正确认知生物对环境的适应具有普遍性和相对性的特点，不要片面的认知问题。34、C【解析】

传染病都有其相应的病原体引起的，足癣是由真菌引起的。【详解】传染病是由病原体引起的能够在人与人之间传播的疾病，具有流行性和传染性，具有病原体引起。肺结核由结核杆菌引起的呼吸道传染病；蛔虫病是由蛔虫引起的寄生虫病；足癣由真菌引起的传染病疾病；天花是由天花病毒起的病毒性疾病。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道传染病的概念。35、D【解析】

反射是具有中枢神经系统的动物才具有的应激形式。反射分为条件反射和非条件反射，反射的结构基础是反射弧。【详解】大肠杆菌是原核生物、桑树是植物属于真核生物、家鸽是动物属于真核生物，都具有严整的结构，A不符合题意；大肠杆菌、桑树和家鸽都具有细胞结构，因此都能进行新陈代谢，B不符合题意；大肠杆菌、桑树和家鸽都具有细胞结构，因此都有生长和繁殖现象，C不符合题意；产生反射需要有中枢神经系统的动物才有，因此只有家鸽才有，D符合题意。【点睛】本题要求学生能够看出问题的本质，实质要求学生能够区分原核生物、真核生物的区别。36、携带埃博拉病毒的果蝠埃博拉病毒细胞动物抗原保护易感人群抗体具有专一性，只针对某一种特定病原体或异物起防御作用【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传染源是携带病原体的人或动物；由此可知题干中携带埃博拉病毒的果蝠是传染源。（2）埃博拉（以往称作为埃博拉出血热）是一种由埃博拉病毒引起的疾病，那么该病毒是这种传染病的病原体，病毒没有细胞结构，它的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，根据它侵染细胞种类的不同可以分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒，埃博拉病毒寄生在动物体内，所以它属于动物病毒。（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于抗原，可以刺激人体免疫系统产生抗体。（4）预防传染病的蔓延，我们采取的措施是切断传播途径、控制传染源、保护易感人群。接种疫苗的目的是保护易感人群。抗体具有特异性，抗体具有专一性，只针对某一种特定病原体或异物起防御作用；注射埃博拉疫苗来预防埃博拉出血热，是因为体内可产生相应的抗体，从而提高人体对该病的抵抗力，接种乙肝疫苗不能产生对埃博拉病毒的抗体【点睛】特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。37、消费传播途径切断传播途径相对性状1黄花（或黄色）Aa和Aa2【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）疟原虫是一种单细胞生物，可寄生在人体内，所以从生态系统的成分上看，疟原虫是消费者。

（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。材料一中，从传染病的传播来看，按蚊属于传播途径，从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于切断传播途径。

（3）青蒿的花色白色和黄色是同种生物同一性状的不同表现形式，因此青蒿的花色白色和黄色是一对相对性状；根据表中第[1]组可以判断花色的显隐性，亲代均是黄花，而子代新出现了白花这种性状，因此黄花是显性性状，白花是隐性性状。

（4）若控制显性花色的基因用A表示，隐性花色的基因用a表示。则第一组中亲代黄花的子代出现隐性性状白花（aa），白花的基因aa分别来自亲代黄花，故亲代黄花的基因一定是Aa、Aa，子代黄花的基因型有AA、Aa；遗传图解如图所示：

【点睛】解答此类题目的关键是理牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。38、成熟区分解者草→食草鱼→野鸭自我调节光合作用【解析】

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分组成。生态系统的非生物部分有阳光、空气、水、土壤等。生物成分有生产者、消费者和分解者。【详解】（1）成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突