《优化方案》高考英语(新课标全国卷Ⅰ)二轮复习

2016高考导航——适用于全国卷Ⅰ专题1名词、冠词和代词考查点201520142013命题趋势名词1.全国卷Ⅰ65题[名词单复数]2.全国卷Ⅰ短文改错第七处[名词单复数]1.全国卷Ⅰ69题[名词单复数]2.全国卷Ⅰ短文改错第三处[名词单复数]全国卷Ⅰ短文改错第四处[名词单复数]名词主要考查名词单复数变化以及名词的词性转换。专题1名词、冠词和代词考查点201520142013命题趋势冠词的基本用法全国卷Ⅰ短文改错第二处[the]全国卷Ⅰ63题[the用于最高级前]未考1.语法填空和短文改错主要考查冠词的特指、泛指以及冠词在习惯用语或固定搭配中的用法。2．短文改错中常考查冠词的错用和漏用。冠词的习惯用语或固定搭配未考全国卷Ⅰ短文改错第五处[asaresult]全国卷Ⅰ短文改错第八处[infact]专题1名词、冠词和代词考查点201520142013命题趋势人称代词、物主代词及反身代词的用法1.全国卷Ⅰ63题[形容词性物主代词its]2．全国卷Ⅰ短文改错第十处[形容词性物主代词our]未考未考2014年之后高考对代词的考查有所变化，主要考查it和人称代词的用法。这一专题在语篇型语法填空题中重点考查在语境中运用正确的代词；在短文改错中主要考查正确区分人称代词的主格和宾格以及指代一致。it的用法未考未考未考不定代词的用法未考全国卷Ⅰ短文改错第八处[不定代词many]未考考点一名词的单复数1．(2014·高考全国卷Ⅰ，语法填空，节选)Whilethereareamazingstoriesofinstanttransformation，formostofusthe____________(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork，likecleaningupapollutedriver.changes2．(2015·南昌十所重点中学二模)InkeepingadiaryinEnglish，wecertainlyrunupagainstmany____________(difficult)．3．(2014·高考全国卷Ⅰ，短文改错，节选)Sincethen－foralltheseyear－wehavebeenallowingtomatoestoself­seedwheretheyplease._______________difficultiesyear→years名词的单复数1．可数名词的数(1)可数名词单数变复数的规则变化可数名词的复数形式通常是在单数形式词尾后加­s或­es，规则的复数构成形式如下：变化规则例词一般情况下以­s、­x、­ch、­sh结尾的名词在词尾直接加­stable→tablespark→parks在词尾加­esbus→busesbox→boxeswish→wisheswatch→watches变化规则例词以辅音字母加­y结尾的名词以元音字母加­y结尾的名词将­y变为­i再加­esfamily→familiesbutterfly→butterfliesdictionary→dictionaries在词尾直接加­sday→daysholiday→holidaysmonkey→monkeys变化规则例词以­o结尾的名词以­f或­fe结尾的名词一般在词尾加­sphoto→photosradio→radioszoo→zoos有些在词尾加­espotato→potatoestomato→tomatoeshero→heroes一般变­f或­fe为­v，再加­esknife→knives

wife→wives

life→livesleaf→leaves少数直接加­sroof→roofsbelief→beliefs(2)有些名词复数形式不是以加­s或­es构成，它们的不规则构成形式如下：变化规则例词变内部元音词尾加­en或­ren单复数同形man→men

woman→women

foot→

feetmouse→mice

goose→geese

tooth→teethox→oxen

child→childrenfish，sheep，deer，means(方式；方法)，series，Chinese，Swiss2.不可数名词的数一般地说，物质名词和抽象名词是不可数的，因此没有复数形式,一般也不能用a或an修饰。通常只用作不可数名词的名词有：milk，homework，housework，weather，news，information，bread，advice，progress，equipment，meat,fun，luggage，furniture，wealth，word(消息)，room(空间)，man(人类)等。特别注意1．word意为“消息”，room意为“空间”，man意为“人类”时，通常不带任何修饰词。

WordcamethatthemeetingwillbeheldonFriday.有消息称会议将于周五召开。2．名词前有man或woman修饰，变复数时，作定语的man/woman和中心词都要变成复数形式。

mandoctor→mendoctors男医生

womanwaiter→womenwaiters女服务生名师指津1．不定冠词a、an后用名词单数形式。2．有some、many、all、both等词修饰时名词用复数形式。3．名词前有oneof时，名词用复数形式。4．谓语动词是复数，名词作主语时确定名词为复数。Ⅰ.单句语法填空1．(2015·太原模拟)Thelittleboyatesomany___________(potato)andsomuchmeatthathethrewupatdawn.2．(2015·山东临沂二模)TheALSmakespeople’smusclesbecomehard.Itishardforthepatientstomove.StephenHockingisoneofthe____________(suffer)．3．(2016·江西重点中学盟校第一次联考)SoIhopetherewillbemoreandmorecharityshopsinther__________(place)．potatoessuffersplacesⅡ.单句改错1．(2015·石家庄二模)Planthadtobeonlandbeforeanimalsarrived.__________________2．(2015·江西赣州高三摸底考试)Whenmyunclearrivedwithasmile，Ithrewmyarmaroundhimtogivehimawarmhug.__________________3．(2015·济宁模拟)—Ifeelterrible，Ididn’tdowellinthemathtest.—Don’ttakeittoohard.you’realreadymakingprogressesandwillsurelylearnitwell.______________________Plant→Plantsarm→armsprogresses→progress考点二词性的转换1.(2015·高考全国卷Ⅱ，语法填空，节选)Inadditiontotheirsimplebeauty，whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir____________(able)to“aircondition”ahousewithoutusingelectricequipment.ability2．(2015·河南洛阳高三第二次统一考试)Howdolearninghabitsinfluencelearningresults？It’susefulandnecessarytodiscusslearninghabits.Thereisafamous___________(say)“Goodhabitsleadtogoodendings”，whichshowstheimportanceofhabits.3．(2015·山东日照二模)Besuretobewithastrong____________(aware)thatyouarewhatyoueat!sayingawareness一、形容词变名词的后缀后缀例词-age-cy-domshort→shortage不足；短缺efficient→efficiency效率；功效fluent→fluency流利；流畅accurate→accuracy准确性private→privacy隐私，私密free→freedom自由；自主wise→wisdom明智；智慧后缀例词-ence-ness-th-y-ty-itydifferent→difference差异silent→silence沉默weak→weakness虚弱；弱点kind→kindness仁慈；好意careless→carelessness粗心大意strong→strength力气；强项warm→warmth温暖；热情difficult→difficulty困难cruel→cruelty残酷；残暴safe→safety安全responsible→responsibility责任二、动词变名词的后缀后缀例词-al-ance-enceapprove→approval赞成；批准arrive→arrival到来；到达survive→survival幸存propose→proposal提议；建议appear→appearance出现；外貌guide→guidance指引；指导perform→performance表演；节目exist→existence存在；生存prefer→preference偏爱refer→reference参考；查阅后缀例词-ion-tion-ation-(ss)ion-ingattract→attraction吸引invite→invitation邀请；请柬graduate→graduation毕业expect→expectation期待；期望compete→competition比赛；竞争explain→explanation解释discuss→discussion讨论；辩论decide→decision决定admit→admission接纳；准许入学

hear→hearing听力；听觉start→starting开始后缀例词-ment-ure-ture-y其他achieve→achievement功绩；成就argue→argument辩论；论据treat→treatment对待；治疗fail→failure失败；没做到press→pressure压力mix→mixture混合；混合物depart→departure离开；出发recover→recovery恢复；痊愈discover→discovery发现choose→choice选择vary→variety多样化；种类tend→tendency趋向；趋势名师指津1．根据题干的语法结构，特别是设空前的限定词判断词性:冠词、代词、数词、量词、形容词和介词后应接名词形式。2．根据句法结构判断词性：如果所填词在句中作主语、宾语、同位语时，一般用所给词的名词形式。3．确定词性为名词后，根据常用的前后缀将所给词转换成适当的形式。1．(2015·济南一模)The____________(protect)andimprovementofthehumanenvironmentisamajorissuewhichaffectsallthepeopleandeconomicdevelopmentthroughouttheworld.2．(2015·济南模拟)JustimaginehowterriblyshyIwasthemomentIthoughtofthatwithsomanyeyesfixeduponme.Ihadnoother____________(choose)，though.protectionchoice3．(2015·洛阳统一考试)Thecustomerthoughtforamoment，butdidn’trespondbecausehedidn’twanttostartan____________(argue)．4．(2015·郑州第三次诊断)Britishfamiliesstartedgoingonholidaytotheseasidearoundthemiddleofthe19thcentury.The____________(invent)oftherailwaysmadethispossible.argumentinvention考点三冠词的基本用法1．(2015·高考全国卷Ⅱ，语法填空，节选)Theadobedwellings(土坯房)builtbythePuebloIndiansofAmericanSouthwestareadmiredbyeven____________mostmodernofarchitectsandengineers.2．(2015·江西南昌调研)Someinventionshappeninstrangeways.Thepotatochipisoneofthem.Moon’sLakeHousewas____________restaurantinNewYorkinthe1850s.thea3．(2015·河南省高考适应性测试)Wecanbroadenourhorizonsandknowmoreabouttheworldbywatching____________latestnewsandreports.4．(2014·高考辽宁卷，短文改错，节选)Besides，Cleotendstobarkaaverageofsixhoursaday.__________________5．(2015·南昌二模)LionelMessi，_____playerfromtheSouthAmericancountryofArgentina，isthegreatestsoccerplayeralivetoday.thea第一个a→an一、不定冠词的基本用法1．用在第一次提到的人或物的名词前，表泛指。

Atthattime，Iwasworkinginafactory.Thefactoryproducescarparts.那时，我在一家工厂工作。那家工厂生产各种汽车零部件。2．表示数量“一”或“任何一个”。

—Whatwouldyoulike?——你想喝点什么？—Iwouldlikeacoffeeandtwobeers.——我想喝一杯咖啡和两瓶啤酒。3．用于序数词前，表示“又一，再一”。

Hemissedthegoldinthehighjump，butwillgetasecondchanceinthelongjump.他在跳高比赛中错失了金牌，但是在跳远比赛中他还有机会。二、定冠词的基本用法1．特指前面已提及的人或物，或双方都知道的人或物。

Takeyourtime—it’sjustashortdistancefromheretotherestaurant.不着急——从这里到那家餐馆只有很短的一段距离。2.用于单数可数名词或形容词及分词前,表“一类人或物”。

Theexplosionsawpeoplerushtohelptheinjured.爆炸发生后，人们赶到现场帮助受伤的人。3．用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词only，very，same等之前。

YangLiweiisthefirstmanwhohasbeenintospaceinChina.在中国杨利伟是第一个登上太空的人。4．用于被限制性修饰语加以限定的人或物前。

(2015·高考重庆卷，单项填空，改编)IjustheardthebankwhereDoraworkswasrobbedbyagunmanwearingamask.我刚听说多拉工作的银行被一个戴面具的持枪人抢劫了。三、零冠词的基本用法1．用于表示泛指的不可数或复数名词前。

Keepingadiaryisagoodhabit，bywhichyou’llmakegreatprogress.记日记是一个可以让你取得进步的好习惯。2．用于与by连用的表示交通工具、通讯工具的名词前。

Areyougoingtherebyplaneorbyship?你是乘飞机还是乘船去那里？3．用于系动词turn后的单数名词作表语时。

Afteryearsofhardwork，TomturnedengineerwhileMarygoodmanager.多年的努力之后，汤姆成了工程师而玛丽成了一个好经理。Ⅰ.单句语法填空1．(2015·河南普通毕业班适应性练习)Englishisnow_______internationallanguage.Itisusedinmanyaspects.2．(2015·北京石景山一模)Thevillagershavebeensearchingfor____________buriedpeoplewithoutstopsincetheaccidenthappened.3．Theexperimentturnedouttobe____________completefailure,whichwasn’twhattheywanted.antheaⅡ.单句改错1．(2015·太原二模)ThreeyearsagoIfailedanimportantexaminmylifeandbecameastudentinaordinaryschool.________________2．(2016·河南六市第一次联考)LastSundayIsawaworststorminyears.Itcamesuddenlyandwentonformorethanthreehours.________________3．(2015·济宁模拟)Hikingisgreatfun.Youwillgetclosetothenatureandtakeexerciseatthesametime.________________第二个a→ana→the去掉第一个the考点四冠词用于固定搭配中1．(2015·山东烟台模拟)Ifyoudon’thave_______goodknowledgeofEnglish，it’soutofquestionforyoutouseitflexiblyandfluently.2．(2015·河北保定联考)Itis______wasteoftime，attimesthefoodisnotfreshanddoesnottastedelicious.aa3．(2015·日照模拟)—Wouldyoumindgivingmeadviceonhowtoimprovemyrecord?—Ifyoumake__________mostofyourpotential，therewillbeariseinyourachievement.4．(2015·南昌一模)In____________eyesofchildren，playingontheInternetcanonlybringthemgreatfun.thethe一、常用固定结构1．用于“by＋the＋表示计量单位的名词”结构中，表示“按……计算”。

—It’ssaidJohnwillbeinajobpayingover$60，000ayear.——据说，约翰将获得一个年薪超过6万美元的工作。—Right，hewillalsogetpaidbytheweek.——是的，他的工资将按周支付。2．用于“the＋比较级．..the＋比较级．..”(越……越……)结构中。

Themorecarefulyouare，thefewermistakesyouwillmake.你越小心，就会越少犯错误。二、冠词用在固定短语中1．不定冠词用于固定搭配中ataloss不知所措，困惑allofasudden突然inahurry匆忙的asarule通常beonavisit参观；拜访asamatteroffact事实上asaresult因此beonadiet节食haveagiftfor在某方面有天赋have/catchacold感冒makealiving谋生have/takearest休息inaway从某种意义上说givesb.alift让某人搭便车2．定冠词用于固定短语中atthemoment此刻；目前atthesametime同时notintheleast一点也不onthecontrary相反onthewhole总的来说totellthetruth说实话inthedistance在远处ontheotherhand另一方面tothepoint中肯；切题makethemost/bestof充分利用bytheway顺便说一下gotothecinema/theater去看电影/戏剧inthemiddleof在……中间3．零冠词用于固定短语中onpurpose故意地bychance碰巧catch/onfire着火atdawn/dusk在黎明/黄昏makeroomfor让位outofdate过时的bysea乘船单句语法填空1．(2015·临沂模拟)Withthedevelopmentofsociety，ourcountryisbadlyinneedofthosewith____________bettercommandofcomputerskills.2．(2015·河南罗山高中二模)Isaid，“Youtellyoursweetnephewthattherearestillnicepeopleleftwhowantedtogivethem____________handinthisworld.”aa3．(2015·山东济南二模)Andtheheadmasterhad_______hardtimewithallthehomework!4．(2015·石家庄二中一模)Thetourwillprovide_____uniqueopportunitytostaywithaBritishfamilyforaweekin_______hopethatyouwillbetterunderstandthelifethere.aathe(1)判断设空后的名词是可数名词还是不可数名词，是单数还是复数。(2)根据语境或语法结构确定是泛指还是特指。复数名词或不可数名词表泛指不加任何冠词，单数可数名词表泛指时其前需要加不定冠词；表特指须用定冠词the。(2014·高考陕西卷，语法和词汇知识，改编)________villagewhereIwasbornhasgrowninto________town.【解析】句意为：我出生的那个小村庄已经发展成了一个小镇。分析句子结构可知，village后有定语从句whereIwasborn修饰，故第一空为特指，用定冠词the；由句意可知,小村庄已经发展成了一个小镇，故第二空为泛指，用不定冠词a，表示“一个”。Thea考点五代词1．(2015·高考全国卷Ⅰ，语法填空,节选)Afewhoursbefore,I’dbeenathomeinHongKong，with____________(it)chokingsmog.2．(2015·河南顶级名校5月模拟)Soldiershelpedtotakepeopleoutofthefloodedareaandthewelfaredepartmentbrought__________(they)food，clothesandshelter.itsthem3．(2014·高考全国卷Ⅱ，语法填空，节选)Thenthedriverstoodupandasked，“Didanyoneloseasuitcaseatthelaststop？”Awomanonthebusshouted，“Oh，dear！It’s______________(I)”．4．(2015·江西上饶三模)Third，antsthinkaboutsummerallwinter.Duringthewinter，theyremind____________(they),“Thiswon’tlastlongandwe’llsoonbeoutofhere.”Onthefirstwarmday，theantsareout.5．(2015·河南三门峡考前适应性练习)Janewaswalkingroundthedepartmentstore.Sherememberedhowdifficult_______wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.me/minethemselvesit一、人称代词、物主代词、反身代词及疑问代词的用法人称分类单数复数一二三一二三人称代词主格(主语)人称代词宾格(宾语)形容词性物主代词(定语)Iyouhe，she，itweyoutheymeyouhim，her，itusyouthemmyyourhis，her，itsouryourtheir人称分类单数复数一二三一二三名词性物主代词(主语或宾语,表语)反身代词(宾语或同位语)疑问代词mineyourshis，hers，itsoursyourstheirsmyselfyourselfhimself，herself，itselfourselvesyourselvesthemselveswho，whom，whose，which，what

Mythanksshouldgotothoseinspiringmetogoaheadandgivingmesupportaswell.我感谢那些鼓励我前进并给予我支持的人。

WhatIwanttosayisthis：youshouldgraspeveryminutetofinishyourwork.我想说的是，你应该抓住每一分钟的时间完成你的工作。

SuchisthepoweroftheTVthatitcanmakeapersonsuddenlyfamous.这就是电视的力量，它可以使人一夜成名。二、不定代词的用法不定代词用法例句each/both/alleither/neit­her不定代词用法例句none/noth­inganot­her不定代词用法例句other/otherstheother/theothersother泛指“其余的，另外的”,只作定语。other＋复数名词＝others。Insomecountries，peopleeatwithchopsticks,whileinothers/othercountries，knivesandforks.theother特指“(两者之中的)另一个”。theother＋可数名词复数＝theothers。(2015·高考陕西卷，语法和词汇知识，改编)Towarmhimself，thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainsttheother.三、指示代词this，that，these，those，such，so的用法指示代词用法this/thesethat/thosesuchso指在时间或空间上较近的人或事物；this可指下文将要谈到的人或物。指在时间或空间上较远的人或事物；that可指上文提到过的人或物。指代前面所叙述的人或事物。作主语时，谓语动词的单复数取决于后面的名词或代词的数。代替一个句子或短语所表达的事情，意思是“如此,这样”。在believe，think，expect，suppose，imagine，guess等词后用so代替前文提出的观点。

(2015·高考天津卷，单项填空，改编)Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthanthatinsomelargerschools.这所小学校的教育质量比一些更大的学校的(教育质量)好。

(2015·山东潍坊模拟)Peoplelivingincolderregionsaregenerallylargerthanthos