新教材高中物理1.3速度学案2粤教版必修第一册

PAGEPAGE51.3速度学案知道速度的定义，意义，单位能区分速度，速率，平均速度，平均速率能用速度-时间图像描述物体的运动状况1.速度-时间图像，标量与矢量（重点）2.区分速度、速率、平均速度、平均速率（难点）1.在本节内容里面，我觉得比较重要的关键词和式子有：2.阅读完本节，我觉得存在比较难点和疑问的内容有：3.在课堂上，我希望得到解决的难题是：探究点一速度我的理解：（1）速度的意义：（2）速度的定义：2.沟通探讨：3.归纳小结：（1）速度的意义：速度是反映物体运动快慢的物理量。（2）速度的定义：v=（3）速度的单位：国际单位：m/s；常用单位：km/h；cm/s。4.我的疑问：针对性训练一：对速度的定义式v=s/t，以下叙述正确的是（）A．物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移s成正比，与运动时间t成反比B．速度v的大小与运动的位移s和时间t都无关C．此速度定义式只适用于匀速运动D．速度是表示物体位置变更的物理量。探究点二速度，速率，平均速度，平均速率1.我的理解：（1）速度，速率，平均速度，平均速率的联系：（2）速度，速率，平均速度，平均速率的区分：2.沟通探讨：3.归纳小结：物理量意义定义式矢量/标量速度精确描述物体运动快慢V=S/t（S指位移，t指时刻）矢量速率反映速度的大小V=S/t（S指位移大小，t指时刻）标量平均速度粗略描述物体运动快慢V=S/t（S指位移，t指时间）矢量平均速率粗略描述物体运动快慢V=S/t（S指路程，t指时间）标量针对性训练二：下列对速率和速度的说法中，正确的是（）A．平均速率是指平均速度的大小.B．瞬时速率是指瞬时速度的大小C．物体有恒定的速率时，其速度仍有可能变更D．匀速直线运动中随意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度探究点三速度-时间图像1.我的理解：速度-时间图像：2.沟通探讨：3.归纳小结：提出问题：如何直观表示物体速度随时间的变更？小组合作：探讨与沟通用图像法表示物体速度随时间的变更。归纳小结：在平面直角坐标系中横轴表示时间，纵轴表示速度；静止的v-t图像在一条与横轴重合的直线上；匀速直线运动的v-t图像在一条与横轴平行的直线上（如右图2①）；图2匀变速直线运动的v-t图像在一条倾斜直线上，所在直线的斜率表示加速度大小及方向（如右图2②）；当直线斜率（加速度）与运动速度同号时，物体做匀加速直线运动；当直线斜率（加速度）与运动速度异号时，物体做匀减速直线运动。例题三：如图所示为某物在24s内运动的v－t图象，它在这24s内的平均速度大小是________，平均速率是________．1.下列关于速度的说法正确的是（）A．速度是描述物体位置变更的物理量B．速度方向就是物体运动的方向C．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量D．匀速直线运动的速度方向是可以变更的2．对于平均速度、瞬时速度与速率，下列说法正确的是（）A．平均速度的大小等于平均速率B．平均速度的大小肯定等于初速度和末速度的平均值C．平均速度可认为等于瞬时速度D．瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率3．如图所示，某汽车内的仪表显示了汽车行驶的相关数据，则此时汽车的A．速率约50m/s B．瞬时速度约50m/sC．速率约50km/h D．平均速度约50km/h4.一个学生以肯定的速率去一同学家中送一本书，停留了一会儿又以同样的速率返回家中，能正确反映该学生运动状况的图为（）A．B．C．D．1．速度的意义，定义，单位2．速度，速率，平均速度，平均速率的联系与区分3．v-t图像及其应用 1.3速度学案参考答案达标检测1.B解析：A、速度是表示物体运动快慢的物理量，即物体位置变更快慢的物理量，故A错误B、速度方向就是物体运动的方向，故B正确；C、平均速度时是矢量，即有大小，又有方向，故C错误D、匀速直线运动的速度方向与大小均不变更的，故D错误。2.D解析：A、平均速度的大小不等于平均速率，平均速度等于位移除以时间，平均速率等于路程除以时间，故A错误；B、平均速度等于位移除以时间，表示一段位移内的平均快慢程度，不肯定等于初速度和末速度的平均值，故B错误；C、平均速度对应一段时间的运动快慢，而瞬时速度是某一瞬间的运动快慢，二者不肯定相等，故C错误；D、瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称