人教版七年级英语下册教学计划(及进度表)

人教版七年级英语下册教学计划（及进度表）一、指导思想：本教材以学生为主体，致力于通过生动有趣且贴近生活的内容，激发学生对英语的热爱。强调语言的实用性，引导学生在真实情境中运用所学知识，提升语言交际能力。注重培养学生的听说读写综合技能，同时关注英语文化的渗透，拓宽学生的国际视野。以多样化的教学方法和丰富的教学资源，帮助学生建立学习自信，养成良好的学习习惯，为进一步提高英语水平奠定坚实根基。二、学情分析：经过上学期的学习，大部分学生已经初步掌握了一定的英语基础知识和技能，但仍有部分学生基础较为薄弱，对英语学习的兴趣和积极性不高。因此，在本学期的教学中，要注重因材施教，关注全体学生的发展，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。三、教材分析：人教版七年级英语下册教材共8个单元，每个单元围绕一个主题展开，内容丰富多样，包括语法、词汇、听说读写等方面的训练。教材注重语言的实际运用，通过真实的语境和生动的情景，帮助学生掌握英语知识和技能。四、教学重点难点：重点：1.重点词汇、短语和句型的掌握和运用。2.基本时态的正确使用。3.听说读写各项技能的综合训练。难点：1.语法知识的理解和运用，如一般过去时的不规则动词变化。2.长篇阅读的理解和技巧掌握。3.书面表达的准确性和连贯性。五、教学目标:（一).语言知识目标：1.掌握本册教材中的重点词汇、短语和句型。2.掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时等基本时态的用法。3.熟练运用日常交际用语，提高口语表达能力。(二).语言技能目标：1.能够听懂有关日常生活、学校生活等方面的简单对话和短文。2.能够用英语进行简单的交流，如自我介绍、谈论兴趣爱好、描述日常活动等。3.能够阅读并理解与教材难度相当的短文，获取关键信息。4.能够正确书写单词、句子和短文，语法错误较少。（三）.情感态度目标：1.培养学生学习英语的兴趣和积极性，增强自信心。2.培养学生的合作精神和团队意识，提高跨文化交际能力。六、教学措施：1.认真备课，精心设计教学环节，注重教学的趣味性和有效性。2.加强课堂管理，营造良好的课堂氛围，提高学生的学习积极性。3.注重听力和口语训练，多让学生听录音、模仿朗读，开展口语活动。4.加强阅读和写作指导，培养学生的阅读理解和书面表达能力。5.定期进行测验和评估，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。6.鼓励学生积极参与英语课外活动，如英语角、英语手抄报等，提高英语综合运用能力。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日Unit1AnimalfriendsSectionA1a-1dPronunciation2a-2fGrammarFocus3第2周2月24日至2月28日SectionB1a-1d2a-2bProject3第3周3月3日至3月7日Unit2NoRules,NoOrderSectionA1a-1ePronunciation2a-2fGrammarFocus3第4周3月10日至3月14日SectionB1a-1c2a-2cProject3第5周3月17日至3月21日一二单元复习3第6周3月24日至3月28日Unit3KeepFitSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus3第7周4月1日至4月11日SectionB1a-1d2a-2cProject3第8周4月14日至4月18日Unit4EatWellSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus3第9周4月21日至4月25日SectionB1a-1d2a-2cProject3第10周4月27日至4月30日期中复习及检测第11周5月6日至5月9日Unit5HereandNowSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus3第12周5月12日至5月16日Unit5HereandNowSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus3第13周5月19日至5月23日Unit6RainorShineSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus3第14周5月26日至5月30日SectionB1a-1d2a-2bProjec3第15周6月3日至6月6日五六单元复习3第16周6月9日至6月13日Unit7ADaytoRememberSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus3第17周6月16日至6月20日SectionB1a-1d2a-2bProject3第18周6月23日至6月27日Unit8OnceuponaTimeSectionA1a-1ePronunciation2a-2eGrammarFocus3第19周