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文档简介
第四单元我们生活地方第16课故乡新改变第1页一、歌曲导入第2页孩子们,今天阳光明媚,鸟语花香,在这么环境中给大家上课,老师忍不住想给你们放两首歌,让我们来听一听吧。第3页你们听到了什么?第4页这首歌表现是什么情感呢?你们听出来了吗?自愿起立回答下列问题第5页小结第一首歌表示是南泥湾这个地方改变是令人欣喜;第二首歌表达是对自己家乡热爱,认为自己故乡是最好。可见,故乡是生我、养我地方,我们都很热爱它。第6页二、走进故乡,体会改变第7页第8页你知道这是什么地方吗?学校大门口第9页第10页
你能认出来这里吗?第11页学生刚来学校不久,可能认不出来这是咱们学校以前老照片。学校门口改变这么大,那在同学们眼中,这几年你们故乡改变又是怎样呢?你们身边有哪些新鲜事呢?第12页从大家讲话中,我们能够感受到自己故乡正在飞速发展,发生着翻天覆地改变,而这些改变是党和国家带给我们。第13页同学们搜集了很多故乡改变资料,现在就让我们利用这些资料做一份手抄报,表示一下我们对故乡热爱之情吧。第14页三、巩固认识,赞美我们故乡第15页从同学们表现中,我也亲身体验到了故乡改变,我为自己故乡有这么大改变而感到骄傲。今天老师也去拍了些照片,让我们一起来观赏一下我们故乡漂亮风景吧。第16页第17页第18页第19页第20页第21页你们想不想用画笔描绘一下这么美家乡风景呢?那就让我们拿起手中画笔,把眼中看到、心中想到故乡美景描绘出来,跟大家一起分享吧!描绘故乡美景全班共同观赏第22页四、特色展示,继承故乡传统第23页同学们,你们在搜集故乡改变资料过程中,有没有注意到周围哪些东西是没有改变呢?第24页第25页第26页第27页第28页同学们,你们看到过这些东西吗?我见到过糖画,还买过呢。我听奶奶唱过戏,奶奶还教过我唱呢。我转过小吃一条街,吃了很多故乡风味小吃。我外婆手可巧了,他会剪各种各样窗花。第29页那你们谁愿意展示一下自己熟悉故乡特色呢?展示地方戏曲、剪纸等第30页同学们说得很好。即使故乡在发生着巨大改变,不过刚才我们看到这些传统东西却保留了下来,而且深得人们喜爱,这是为何呢?故乡变是落后、影响人们生活水平地方,而这些传统故乡特色能对人们产生好影响,所以它们被保留下来。第31页
五、反思感悟,期盼美好第32页我们故乡发生了这么巨大改变,不过美中不足是,总有一些不友好原因出现。第33页第34页第35页第36页即使我们故乡有这些不完美地方,不过,我们应该相信我们故乡会越变越好。那么,你们希望我们故乡变成什么样呢?第37页小组讨论汇报交流我希望污染河流变得清澈。我希望故乡垃圾污染得到治理。我希望故乡空气能够远离雾霾。我希望拥挤交通变得通畅。第38页孩子们,你们想法很好,对故乡充满深切期望,我也相信故乡一定会越变越好。现在,让我们一起把我们希望整理出来,写成一封信,投到市长信箱,表示一下我们小小期盼,希望政府能够帮助我们把希望变成现实。第39页六、全课总结第40页经过这节课学习,我们看到了故乡在变,故乡人也在变。而这些改变反应了故乡发展和进步,凸显了改革开放辉煌结果。作为未来故乡建设者,我们应该从现在起,努力学习,从小关心故乡发展,为
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