高一物理力试题及答案_第1页
高一物理力试题及答案_第2页
高一物理力试题及答案_第3页
高一物理力试题及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高一物理力试题及答案姓名:____________________

一、选择题(每题3分,共30分)

1.物体受到的合外力为零时,下列说法正确的是:

A.物体一定处于静止状态

B.物体一定做匀速直线运动

C.物体的加速度一定为零

D.物体的运动状态一定发生变化

2.一个物体做匀速直线运动,下列说法正确的是:

A.物体受到的合外力一定为零

B.物体的加速度一定为零

C.物体的速度一定为零

D.物体的位移一定为零

3.物体在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F小于μmg时,物体将:

A.静止不动

B.做匀速直线运动

C.做匀加速直线运动

D.做匀减速直线运动

4.下列哪个物理量是标量?

A.速度

B.加速度

C.力

D.位移

5.一物体在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F大于μmg时,物体将:

A.静止不动

B.做匀速直线运动

C.做匀加速直线运动

D.做匀减速直线运动

6.一个物体从静止开始,在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F等于μmg时,物体将:

A.静止不动

B.做匀速直线运动

C.做匀加速直线运动

D.做匀减速直线运动

7.下列哪个物理量是矢量?

A.速度

B.加速度

C.力

D.位移

8.一个物体在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F小于μmg时,物体将:

A.静止不动

B.做匀速直线运动

C.做匀加速直线运动

D.做匀减速直线运动

9.下列哪个物理量是标量?

A.速度

B.加速度

C.力

D.位移

10.一个物体从静止开始,在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F等于μmg时,物体将:

A.静止不动

B.做匀速直线运动

C.做匀加速直线运动

D.做匀减速直线运动

二、填空题(每题2分,共20分)

1.力是改变物体运动状态的原因,物体受到的合外力为零时,物体的运动状态为__________。

2.物体在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F小于μmg时,物体将__________。

3.一个物体从静止开始,在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F等于μmg时,物体将__________。

4.下列哪个物理量是标量?__________。

5.下列哪个物理量是矢量?__________。

6.一个物体在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F大于μmg时,物体将__________。

7.物体受到的合外力为零时,物体的运动状态为__________。

8.物体在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F小于μmg时,物体将__________。

9.下列哪个物理量是标量?__________。

10.一个物体从静止开始,在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F等于μmg时,物体将__________。

三、解答题(每题10分,共30分)

1.已知一物体质量为m,从静止开始,在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。求物体在F作用下运动一段时间t后的速度v。

2.一个物体在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F等于μmg时,求物体在水平面上受到的摩擦力f。

3.一物体在水平面上受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,重力加速度为g。当拉力F大于μmg时,求物体在水平面上受到的摩擦力f。

四、实验题(每题10分,共20分)

1.在“探究二力平衡条件”的实验中,实验步骤如下:

a.将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计分别测量木块受到的两个水平拉力的大小。

b.将木块放在斜面上,用弹簧测力计分别测量木块受到的两个水平拉力的大小。

c.将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计分别测量木块受到的两个竖直拉力的大小。

d.将木块放在斜面上,用弹簧测力计分别测量木块受到的两个竖直拉力的大小。

请根据实验步骤,回答以下问题:

(1)实验中为什么要选择木块作为研究对象?

(2)在实验中,为什么要分别测量水平拉力和竖直拉力?

(3)通过实验,得出二力平衡的哪些条件?

2.在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中,实验步骤如下:

a.将物体放在水平面上,用弹簧测力计分别测量物体受到的滑动摩擦力。

b.将物体放在不同材质的水平面上,用弹簧测力计分别测量物体受到的滑动摩擦力。

c.将物体放在不同倾斜角度的斜面上,用弹簧测力计分别测量物体受到的滑动摩擦力。

d.将物体放在不同质量的物体上,用弹簧测力计分别测量物体受到的滑动摩擦力。

请根据实验步骤,回答以下问题:

(1)实验中为什么要选择不同材质的水平面?

(2)在实验中,为什么要测量不同倾斜角度的斜面上的滑动摩擦力?

(3)通过实验,得出滑动摩擦力与哪些因素有关?

五、计算题(每题10分,共20分)

1.一物体质量为m,从静止开始沿水平面运动,受到一水平拉力F,与水平面之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。求物体在F作用下运动一段时间t后的位移s。

2.一物体质量为m,从静止开始沿斜面下滑,斜面与水平面的夹角为θ,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。求物体下滑一段时间t后的速度v。

六、论述题(每题10分,共10分)

1.论述牛顿第一定律的物理意义及其在物理学中的应用。

试卷答案如下:

一、选择题

1.C

解析思路:根据牛顿第一定律,当物体受到的合外力为零时,物体将保持静止或匀速直线运动状态。

2.B

解析思路:物体做匀速直线运动时,其速度大小和方向保持不变,因此加速度为零。

3.A

解析思路:当拉力F小于μmg时,摩擦力等于静摩擦力,静摩擦力小于最大静摩擦力,物体处于静止状态。

4.D

解析思路:位移是一个矢量,有大小和方向;而速度、加速度和力都是矢量。

5.C

解析思路:当拉力F大于μmg时,摩擦力等于滑动摩擦力,物体将受到净外力作用,产生加速度。

6.B

解析思路:当拉力F等于μmg时,摩擦力等于最大静摩擦力,物体开始运动,且由于合力为零,物体做匀速直线运动。

7.B

解析思路:加速度是矢量,有大小和方向;而速度、力、位移都是矢量。

8.A

解析思路:当拉力F小于μmg时,物体处于静止状态,摩擦力等于静摩擦力。

9.D

解析思路:位移是一个矢量,有大小和方向;而速度、加速度和力都是矢量。

10.A

解析思路:当拉力F等于μmg时,摩擦力等于最大静摩擦力,物体开始运动,且由于合力为零,物体做匀速直线运动。

二、填空题

1.静止或匀速直线运动

2.静止不动

3.做匀速直线运动

4.位移

5.速度、加速度、力

6.做匀加速直线运动

7.静止或匀速直线运动

8.静止不动

9.位移

10.做匀速直线运动

三、解答题

1.解析思路:根据牛顿第二定律F=ma,可得到物体在F作用下运动一段时间t后的速度v的表达式v=(F-μmg)/m*t。

2.解析思路:根据滑动摩擦力的计算公式f=μN,其中N为物体与斜面之间的法向支持力,N=mg*cosθ。将N代入公式,得到f=μmg*cosθ。

3.解析思路:当拉力F大于μmg时,物体受到的摩擦力为滑动摩擦力,f=μmg。由于合力F-f=μmg,根据牛顿第二定律F=ma,得到a=(F-μmg)/m。

四、实验题

1.(1)实验中选择木块作为研究对象是因为木块形状规则,便于测量和观察。

(2)实验中分别测量水平拉力和竖直拉力是为了验证二力平衡条件,即两个力的合力为零。

(3)通过实验可以得出二力平衡的条件是两个力大小相等、方向相反,作用在同一直线上。

2.(1)实验中选择不同材质的水平面是为了探究摩擦力与接触面材质的关系。

(2)实验中测量不同倾斜角度的斜面上的滑动摩擦力是为了探究摩擦力与斜面倾斜角度的关系。

(3)通过实验可以得出滑动摩擦力与物体材质、斜面倾斜角度和物体所受重力等因素有关。

五、计算题

1.解析思路:根据牛顿第二定律F=ma,可得到物体在F作用下运动一段时间t后的位移s的表达式s=(F-μ

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论