陕西省榆林市子洲县周家硷中学2024-2025学年八年级下学期3月教学素养测评物理试题（含答案）

八年级教学素养测评物理第六章~第七章第3节座位号注意事项：共四大题，23小题，满分80分，考试时间80分钟。第一部分(选择题共20分)一、选择题(共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的)得分得分评分人题号12345678910答案1.下列物体中质量最接近50kg的是A.一只鸡B.一只羊C.一头牛D.一匹马2.下列四幅图中的力，力的作用效果与其他三个不同的是3.俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”，这个过程中始终不变的是“铁杵”的A.密度B.体积C.质量D.形状4.图为西安大唐不夜城的不倒翁表演，表演者在表演时倾斜很大程度最终都可以回正，似乎永远都不会倒下。下列说法中正确的是A.表演者不会倒的原因是表演者的体重很重B.表演者不会倒的原因是底座很重而且其重心很低C.不倒翁的底座使用的材料一般都是泡沫或者塑料等密度小的材料D.当不倒翁倾斜程度很大时，底座重心在底座中的位置会发生改变5.关于下列事例的解释中，正确的是【八年级教学素养测评(五)·物理第1页(共6页)】【5LBSD-SX】A.如图-1，将橡皮泥捏成不同的形状的过程中，质量不断增大B.如图-2，钢水在模型中凝固成钢锭的过程中质量变小，密度不变C.如图-3，冰块熔化成水后质量不变，密度变大D.如图-4，使用粉笔写字的过程中，手中粉笔的密度不断减小6.中国航天科工三院306所完成了深空探测用气凝胶隔板的产品研制，该产品兼具极低密度、耐高低温、隔热性能好等综合特点。下列场景不适用该材料的是A.航天器B.高温工业C.潜艇载铁D.航天服的隔热层7.下列关于力的说法，正确的是A.物体间发生力的作用，一定要相互接触B.一个物体只能是施力物体或者是受力物体C.施力物体同时也一定是受力物体D.一个物体也能产生力的作用8.航天员出舱完成任务时会携带一个氧气瓶，其中氧气密度约为6kg/m³，回舱时发现用去了三分之二的氧气，瓶中氧气在使用前后发生改变的是A.体积B.密度C.状态D.种类9.如图所示的托盘天平，下列操作会导致测量结果不准确的是A.调平前使用镊子将游码移至左侧零刻度线B.由于左右盘质量差距较大，使用细沙作为配重将天平调平C.称量时没有移动游码就已经完成了称量D.称量时天平差一点点平衡，通过调节平衡螺母使横梁平衡10.使用容积为100mL的容器称量某种液体时，随着液体的倒入，电子秤的示数与倒入液体体积的关系图像如图所示，下列分析中正确的是A.该液体的密度是1g/cm³B.装满时电子秤的示数为140gC.60cm³的液体质量为80gD.该液体的密度是0.8×1第二部分(非选择题共60分)得分评分人11.(2分)如图所示，夏天吃冰棍时冰棍冒出的“白气”将会(选填“向上飘”或“向下落”)，这是因为冷空气的密度(选填“更大”或“更小”)。二、填空与作图题(共6小题，计18分)二、填空与作图题(共6小题，计18分)12.(3分)羽毛球运动深受大众喜爱。如图所示的是羽毛球运动员准备发球时的图片，发球时球拍网线碰到羽毛球后，羽毛球飞出，使羽毛球飞出的力是(选填“羽毛球”或“球拍网线”)发生形变而产生的，离开球拍后球继续飞行时球所受的重力(选填“变大”“变小”或“不变”)。【八年级教学素养测评(五)·物理第2页(共6页)】【5LBSD-SX】13.(3分)质量是物体本身的一种属性，与物体所处空间位置。嫦娥六号从月球背面将月壤带回地球后，月壤质量，忽略温度的影响，月壤的密度。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)14.(3分)如图所示的是收藏于上海博物馆的“战国商鞅方升”，它是秦始皇统一度量衡的见证。“战国商鞅方升”由铜铸造而成，质量为690g，则铸造时需要青铜cm³(结果保留整数)，其容积为202.15cm³,月所能容纳水的质量是g，装满水后的总质量为g。(ρ青铜=8g/c15.(3分)如图所示的是质量为1g的水体积随温度变化的关系图像。当温度为4℃时，水的密度(选填“最大”或“最小”)，为g/cm³，在探究“冰熔化时温度特点”的实验中，当冰块全部熔化后继续加热至沸腾，此过程中水的密度(选填“变大”“变小”“先变大再变小”或“先变小再变大”)。16.(4分)(1)如图-1所示，用铁、铝制成两个体积和质量都相同的空心球，图中已画出了铁球内部结构，请在图中画出铝球内部的大致结构。(白色表示空心部分，,ρ铁>ρ铝)(2)如图-2，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上继续滑行一段距离后才停下来。请在图中画出该木块在水平面上向右滑行时受到支持力F的示意图。得分评分人17.(4分)请完成下列填空。三、实验与探究题(共4小题，计22分)三、实验与探究题(共4小题，计22分)(1)如图-1，弹簧测力计的读数为N。(2)如图-2，在配制一定浓度的盐水时需要称量3g的盐，小明将游码左侧对准“3”的位置，向左盘中加入盐，指针如图所示，则此时的操作是(选填“减少食盐的量”或“向右移动游码”)使横梁平衡。(3)如图-3，写出在使用天平时的两处错误：①；②。18.(4分)在探究“物体的重力大小跟物体质量的关系”的实验中，实验数据记录如下：【八年级教学素养测评(五)·物理第3页(共6页)】【5LBSD-SX】钩码的个数12345钩码的质量m/(×10⁻²kg)510152025弹簧测力计的读数G/N0.511.522.5(1)测量重力之前需要在方向对弹簧测力计进行调零。(2)通过如图一1所示的甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力，正确的使用方式是(选填“甲”或“乙”)。(3)根据表格中的数据在图——2中画出相应的图像。(4)分析实验数据和图像可以得出的结论是。19.(7分)小明去游玩时，捡到了一块好看的鹅卵石，他想测量一下鹅卵石的密度。(1)小明取出托盘天平，放在桌面上，然后将游码移至左侧零刻度线，发现指针如图甲所示，则此时需要向调节平衡螺母使天平横梁平衡。(2)天平调平以后，小明开始称量鹅卵石的质量，当在右盘中放入5g砝码后指针如图甲所示，如果是你，你接下来的操作是。(3)称量结束后，右盘砝码以及游码的位置如图乙所示，则该鹅卵石的质量是g。(4)随后用细线绑住鹅卵石，轻轻地放入装有60mL水的量筒中，最终液面如图丙所示，则该鹅卵石的体积为cm³。(5)根据以上数据可知，小明捡到的鹅卵石的密度为g/cm³。(6)细心的小明发现，放入量筒内部的鹅卵石表面有大量小气泡，这些小气泡会导致实验所测的鹅卵石的密度(选填“偏大”或“偏小”)。20.(7分)一个小球固定在弹性细杆的末端，弹性细杆竖直安置在一个平台上，小球静止时在平衡位置O，当小球被拨离平衡位置到A处后释放，小球将和杆一起按下图所示的方式来回振动。若将小球从A弹出再次回到位置O左侧确定为振动1次，可以数出一段时间内小球来回振动的次数(取整数)。某小组同学猜想小球在1分钟内的振动次数可能受下列因素影响：①小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO；②小球质量；③细杆长度。他们通过实验来探究影响小球在1分钟内振动次数的因素，将实验条件及数据测量结果记录在下【八年级教学素养测评(五)·物理第4页(共6页)】【5LBSD-SX】表中。序号细杆长度/cmAO间距/cm小球质量/g振动的次数/m3150449272504253835062538(1)为了完成这个实验，需要的测量仪器有刻度尺、秒表和。(2)为了实验结果的准确性，我们在选择质量不同的小球时需要确保它们的体积(选填“相同”或“不同”)。(3)分析表中数据可知：小球1分钟内振动次数和小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO(选填“有关”或“无关”),依据是。(4)通过比较实验序号两次实验中小球1分钟内振动次数，可得到的初步实验结论结论是。(5)要想探究猜想③的正确与否，我们需要添加的实验器材是。(填选项)A.粗细相同，材质相同，长度为70cm的细杆B.粗细不同，材质相同，长度为70cm的细杆C.粗细相同，材质不同，长度为70cm的细杆D.粗细不同，材质不同，长度为50cm的细杆得分评分人21.(4分)如图所示的是一座桥梁的限重标志牌，现有一辆货车自身质量为5000kg，所拉货物所受重力为2×105四、综合题(共3小题，计20分)(1)该货车自身所受重力为多少?(2)通过计算说明该货车通过此桥是否属于违章行为。【八年级教学素养测评(五)·物理第5页(共6页)】【5LBSD-SX】22.(7分)某同学用天平称出一颗铁球质量为71.1g，将该铁球浸没于盛有20mL水的量筒中，水面最终上升到30mL处。ρ(1)此铁球的体积是多少?(2)铁球中铁的体积是多少?(3)该铁球空心部分的体积是多少?(4)若空心部分被铅填满，则该铁球的总质量是多少?23.(9分)如图所示，冻豆腐又称海绵豆腐，是鲜豆腐经过冷冻处理后得到的美食。小明买来1kg的鲜豆腐，体积为910cm2,(1)冻豆腐中孔洞的形成是因为豆腐中的水在凝固成冰时密度，体积。(2)这一块豆腐经过冷冻后再解冻，豆腐中形成的孔洞的总体积为多少?(3)解冻后，大约会有50%的水流出，则这一块豆腐制成的海绵豆腐的密度是多少g/cm³?(忽略豆腐前后体积的变化，计算结果保留两位小数)【八年级教学素养测评(五)·物理第6页(共6页)】【5LBSD-SX】八年级教学素养测评物理参考答案1.B2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.B9.D10.A11.向下落更大12.球拍网线弹性不变13.无关不变不变14.86202.15892.1515.最大1先变大再变小16.(1)如图所示:(2)如图所示：17.(1)3.6(2)减少食盐的量(3)用手拿取砝码物体与砝码的位置放反评分标准：每空1分，共4分；有其他合理答案均参照给分18.(1)竖直(2)甲(3)如图所示：(4)物体所受的重力跟它的质量成正比评分标准：作图1分，其余每空1分，共4分；有其他合理答案均参照给分19.(1)水平右(2)用镊子移动游码直至天平水平平衡(3)48.8【八年级教学素养测评(五)·物理参考答案第1页(共2页)】【5LBSD-SX】(4)20(5)2.44(6)偏小评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分20.(1)托盘天平(2)相同(3)无关只改变间距后一分钟振动的次数没有发生改变(4)1和2(或1和3)细杆长度相同时，小球的质量越小，1分钟内小球振动的次数越多(5)A评分标准：每空1分，共4分；有其他合理答案均参照给分21.解：(1)货车自身所受重力：G₁=m₁g=5000kg×10N/kg=5×10⁴N(2分)(2)该货车所拉货物的质量m