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文档简介
2022小学生双减各年级寒假特色作
业范本(详细版)
亲爱的同学们:
天不言而四时行,又是一轮春夏秋冬!我们已告别极不平
凡的2021年,迎来了全新的2022年。在全体师生的共同努
力和各位家长的积极配合下,一学期的工作也将画上圆满的
句号。一学期来,我们共同见证着孩子的成长。在此,衷心
感谢全体家长对我校工作的支持、配合和理解。疫情防控丝
毫不能懈怠,希望家长朋友们能够认真配合、科学指导,确
保孩子度过一个安全、充实、愉T快而有意义的寒假。
寒假放假时间:2022年1月20日-2月17日(农历腊
月十八至正月十七),2月17日(正月十七)正式上课。
为了让大家度过一个充实、快乐有意义的假期,在过程
中享受,在体验中成长。结合各年级的学科特点,个性作业
要求孩子在生活中思考、观察、总结,以孩子喜闻乐见的形
式呈现出来。相信孩子们在家长们的指导、督促下能一展风
采,不断收获与成长,度过一个充实而富有创意的寒假。学
校设计了如下活动,请大家认真阅读,按要求完成以下寒假
作业。
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活动一“争做社会小主人”德育实践
“我为人人,人人为我”,同学们请深入家庭、走进社
区、走向博物馆、科技馆等服务他人吧。我们都是社会小公
民,都有责任宣传和参加公益活动。
全体同学
:做到“低碳出行”,假期可以乘公交车、步行等方式
参加活动,勤俭节约,节约水电、节约粮食,光盘行动。
第二:抽空参加村或社区的义务环保宣传、垃圾分类等
活动。
第三:乐做“德育之星”,帮助身边需要帮助的人。同
学们,尽自己的所能,给身边的人送去快乐和美好。
第四:节日同学们要和亲人团圆话家常,平日要以感恩
的心对待父母,以真诚的心与父母交流。
第五:和父母共读一本书,和父母共看一场电影,和父
田共赏大自然的风光;看望家里长辈,给他们捶捶背、倒倒
茶,聊聊有趣的事等。
你们可要记得用相机留下自己参与实践的温暖、和谐的
画面哦。
活动二“好书相伴快乐假期”阅读
阅读是一种美妙的享受,有不少家K都意识到阅读的重
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要性,孩子们从阅读中掌握各种知识,体验丰富的情感。但
现在,手机、电脑、电视的冲击常常会剥夺我们阅读的时乃。
在此,我们呼吁:放下电子产品,让我们一起看看书吧!同
学们,书的味道是甜的,让我们一如既往地捧起智慧的书籍,
吮吸知识的营养,在书海中扬帆成长,过一个充实溢满书香
的寒假。我校各年级语文教研组为同学们制定的“寒假阅读
实践作业”如下:
一年级阅读
1、做”背诵小达人”
《儿歌童谣》、《三字经》、《弟子规》、《国学启蒙》
背诵不得少于10篇,开学时,班级评出“背诵小达人”,背
诵数量最多的小朋友获胜。
2、能说会道
每周和家长分享一次《童话故事》《寓言故事》内容。
要求:讲讲故事内容;说说你最喜欢哪个故事?最喜欢哪个故
事人物,为什么?说说读完故事后你明白了什么道理或学到了
什么?开学后举行”讲故事比赛”。
3、完善阅读存折。(读书记录卡)
二年级阅读
1、积累小达人。
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必选内容:
1、记录阅读存折。
制定寒假阅读计划,坚持每天读书不少于60分钟,并做
好记录。
2、不动笔墨不读书
作批注。建议在读书时,随时把阅读的感受记录在空白
处,养成作批注的好习惯。开学后各班评选批注小达人。
3、完善阅读存折。(读书记录卡正反彩色打卬)
选做内容:
1、品读名著我会画
以写、绘方式根据故事情节创作连环画,可为多幅作品。
2、书签互赠赏人物
发挥想象力和创造力,设计制作精美的书签。书签内容
可为名著中自己印象最深刻的人物的生平简介、性格、事例,
开学后同学之间互赠书签。
3、读书小报话名著
围绕一本名著,把书中的主要内容、读书感受,以及部
分精彩语句,摘录、编写在读书小报中。要求用A4纸制作,
主题鲜明,图文并茂,设计新颖。
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六年级
必做作业:
1、阅读打卡,圈点勾画做批注。即用相关的符号在书
上记录下自己阅读时的见解、感受。可以品评遣词造句的精
妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题
的不同见解或由此引发的联想。
2、完善阅读存折。(读书记录卡,正反彩色打印)
选做作业:
1、画一幅图一--重温《鲁滨逊漂流记》,相信大家读完
之后一定会对鲁滨的漂流经历了如指掌,将鲁滨逊探险过的
地方用喜欢的方式(思维导图、气泡图、鱼骨图等)做整理,
画一画鲁滨逊漂流路线图。(A4装饰完成)。
2、办一张报--《爱丽丝梦游仙境》《尼尔斯骑鹅历险
记》想象奇异丰富,情节跌宕起伏。读完后就人物形象、精
彩情节、主题思想办一张手抄报。
3、讲一个故事一一-历史的红色旅程是革命先辈完成的。
知党史,学英模,树立为国争光的远大理想,从阅读经典中
汲取力量。
活动三“我们的节日”艺术创作
寒假开始,我们也即将迎来中国传统节日一一春节和元
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宵节,让我们一起动手创作吧!
(-)绘画
1、2、3、4年级同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢
喜喜闹元宵''绘画作品(规格8开),开学后班级评选,每
班上交6份(2份春节、2份元宵节)优秀作品,开学交德育
处。
(-)灯笼、剪纸
1、2、3、4、5、6年级同学跟家人一起设计制作“热热
闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”剪纸、灯笼作品,剪纸
把作品贴在A4纸上(横幅),灯笼保存,每班每类上交6
份优秀作品,开学交德育处。
(三)手抄报
5、6年级同学绘制“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹
元宵''手抄报,每班上交6份(三份春节、三份元宵节)优
秀作品,开学交德育处。
活动四
“写好中国字”规范写字
为培养良好的书写习惯,要求全体学生寒假期间每天坚
持练习规范写字c3至6年级坚持每两天临写一页钢笔字、
每五天临写1页毛笔字。要求:书写规范、工整、美观,书
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写姿势正确,每一篇习字下方写上完成日期。成果展示:开
学后带2幅自己最满意的书法作品,进行班级内评比。每班
上交铅笔字、钢笔字、毛笔字5份优秀作品,全校展评。
活动五“我阳光、我运动、我健康、我快乐”
体育运动
在享受愉快寒假时光的同时,也不要忘记锻炼身体哟,
体育老师布置的任务,一起挑战吧!
每天进行体能训练,身体才会棒棒哒!
水平一:(一、二年级):跳绳4组,每组50—80个;站立
式体前屈4组,每组20秒(每组跳绳完毕后做一组站立式体
前屈)。自选项目此如爬楼梯、计数拍篮球、绕小区慢跑等。
水平二:(三、四年级)仰卧左右交替举腿4组,每组20
个;站立式体前屈4组,每组20秒(每组仰卧左右交替举腿
完毕后做一组站立式体前屈)。自选项目:打羽毛球、篮球、
踢足球、跑步等c
水平三:(五、六年级):纵跳摸高3组,每组15次;仰卧
起坐3组,每组25-40个(循序渐进增加组数或个数);站立
式体前屈2组,每组20秒(在纵跳和仰卧起坐做完后再做站
立式体前屈,可以作为运动后的拉伸练习。)自选项目:打羽
毛球、篮球、踢足球、慢跑、收看体育比赛等。
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以上体育活动必须在家长的陪伴下进行,注意安全。保
留影像记录,开学备检。
活动六“缤纷假期、健康成长”劳动实践
劳动教育能够使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,
热爱劳动和劳动人民,养成爱劳动的好习惯,作为新时代的
小学生,我们要自立、自强、自学、独立,要在生活中学会
劳动,学会生存,学会技能,要在劳动中懂得感恩和回报。
根据目前防疫要求,劳动实践活动主要以家庭家务劳动
为主。具体内容为分年级活动:
一、二年级:
1.能够自己穿脱衣服、系鞋带,学会铺床,叠被子。
2.学会整理自己的小书桌。
三、四年级:
1.能够打扫并整理好自己的房间。
2•学会洗刷餐具,会择菜、洗菜、淘米等。
五、六年级:
1.学会制作一道菜,取一个独特的名字,为家里的年夜
饭添一道菜,和一家人一起品尝。
2.设计一份“压岁钱”的使用方案,原则上体现节俭、
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合理、适用。
每位同学完成1份寒假劳动实践活动记录表,根据学生
假期劳动表现每班选出两名“爱劳动小标兵”,上交教导处。
家长要加强对学生的道德品质教育,如孝亲敬老、遵纪
守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、
讲卫生等等。
总结提高:以‘六助'上活动,每位同学要注意积累和
保存好自己的活动成果,根据自己假期的活动表现和收获,
用自己喜欢的方式,图文并茂,为自己建立一份“寒假成长
日志”,积极参加学校组织的“寒假生活好少年”评选活动。
•温馨提示■
由于新冠疫情形势依然严峻,请大家尽量减少外出,如
果出门,必须做好防护三宝一一戴口罩、测温、扫码,为抗疫
做出自己的贡献c寒假期间,学生所有外出活动都必
温馨提示
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