2024年语文学习目标试题及答案

2024年语文学习目标试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）

A.沉默寡言沉默沉吟

B.悲欢离合悲欢离合

C.恍若隔世恍若隔世

D.轻歌曼舞轻歌慢舞

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他的成绩虽然提高了，但是态度还是不够认真。

B.我对他的成绩提高了感到非常高兴。

C.他的态度虽然不够认真，但是成绩却提高了。

D.他的成绩提高了，态度却不够认真。

3.下列词语中，不属于成语的一项是（）

A.破釜沉舟

B.胸有成竹

C.一鸣惊人

D.轻歌慢舞

4.下列句子中，用词不当的一项是（）

A.这篇文章写得很精彩，令人百读不厌。

B.他学习刻苦，成绩优异，是我们班上的佼佼者。

C.这本书的内容很丰富，读起来让人爱不释手。

D.他的成绩虽然提高了，但是还不足以骄傲。

5.下列句子中，修辞手法运用错误的一项是（）

A.那朵花儿像一位美丽的仙子。

B.那条小河像一条银色的丝带。

C.那座山峦像一条巨龙。

D.那只小鸟像一位歌手。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.下列词语中，属于近义词的一组是（）

A.美丽、漂亮

B.高兴、快乐

C.热闹、喧嚣

D.美丽、漂亮、快乐

7.下列句子中，下列修辞手法运用正确的一项是（）

A.那只小鸟在枝头欢快地唱歌。

B.那朵花儿在阳光下熠熠生辉。

C.那只蝴蝶翩翩起舞。

D.那只小鸟在枝头欢快地唱着歌。

8.下列句子中，下列词语运用正确的一项是（）

A.他学习刻苦，成绩优异。

B.这篇文章写得非常精彩。

C.他的态度虽然不够认真，但是成绩却提高了。

D.他的成绩提高了，态度却不够认真。

9.下列句子中，下列词语运用错误的一项是（）

A.那朵花儿像一位美丽的仙子。

B.那条小河像一条银色的丝带。

C.那座山峦像一条巨龙。

D.那只小鸟在枝头欢快地唱着歌。

10.下列句子中，下列修辞手法运用错误的一项是（）

A.那朵花儿在阳光下熠熠生辉。

B.那只蝴蝶翩翩起舞。

C.那只小鸟在枝头欢快地唱着歌。

D.那座山峦像一条巨龙。

三、判断题（每题2分，共10分）

11.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他的成绩虽然提高了，但是态度还是不够认真。

B.我对他的成绩提高了感到非常高兴。

C.他的态度虽然不够认真，但是成绩却提高了。

D.他的成绩提高了，态度却不够认真。

12.下列词语中，不属于成语的一项是（）

A.破釜沉舟

B.胸有成竹

C.一鸣惊人

D.轻歌慢舞

13.下列句子中，用词不当的一项是（）

A.这篇文章写得很精彩，令人百读不厌。

B.他学习刻苦，成绩优异，是我们班上的佼佼者。

C.这本书的内容很丰富，读起来让人爱不释手。

D.他的成绩虽然提高了，但是还不足以骄傲。

14.下列句子中，下列修辞手法运用错误的一项是（）

A.那朵花儿像一位美丽的仙子。

B.那条小河像一条银色的丝带。

C.那座山峦像一条巨龙。

D.那只小鸟在枝头欢快地唱着歌。

15.下列句子中，下列词语运用正确的一项是（）

A.他学习刻苦，成绩优异。

B.这篇文章写得非常精彩。

C.他的态度虽然不够认真，但是成绩却提高了。

D.他的成绩提高了，态度却不够认真。

四、简答题（每题10分，共25分）

16.请简要说明下列词语的修辞手法及其作用。

（1）“那朵花儿在阳光下熠熠生辉。”

答案：（1）比喻，将花儿的光彩比喻成阳光，生动形象地描绘了花儿美丽动人的景象。

17.请分析下列句子中，作者如何运用对比手法来表现主题。

“他学习刻苦，成绩优异，是我们班上的佼佼者。然而，他却总是谦虚待人，从不炫耀自己的成绩。”

答案：（1）通过对比学习刻苦与成绩优异，突出了他的优秀品质。

（2）通过对比谦虚待人和不炫耀成绩，彰显了他的谦逊和低调。

18.请结合具体语句，分析下列文章的写作手法及其效果。

“春天来了，大地万物复苏。树木抽出嫩芽，小草破土而出，花儿争相绽放。人们走出家门，感受着春天的气息。”

答案：（1）运用排比手法，将春天的景象逐一展现，增强了语言的节奏感和感染力。

（2）通过描绘春天的大好景象，表达了对春天的喜爱和赞美之情。

19.请简要说明下列成语的来源及其含义。

（1）“破釜沉舟”

答案：（1）来源于《史记·项羽本纪》，原指项羽在巨鹿之战中破釜沉舟，决心决战到底，比喻下定决心，不顾一切地干到底。

（2）“胸有成竹”

答案：（2）来源于《庄子·养生主》，原指画家在画竹前，心中已有竹子的形象，比喻做事前已有成熟的计划和打算。

五、论述题

题目：在阅读《荷塘月色》一文时，作者如何通过景物描写来表达自己的情感和主题？

答案：

《荷塘月色》是朱自清先生的一篇散文，通过细腻的景物描写，作者成功地传达了自己的情感和主题。

首先，作者在文中运用了大量的比喻和拟人手法，使得景物具有了生命力和情感。例如，在描写荷塘时，作者写道：“荷叶出水很高，像亭亭玉立的少女。”这里将荷叶比作少女，生动地展现了荷叶的娇美和生机。在描写月光时，作者又写道：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”这里的拟人手法，使得月光仿佛有了流动的质感，更加增强了月光的神秘感和静谧美。

其次，作者通过对比手法，突出了荷塘月色的独特魅力。在文中，作者将荷塘月色与城市的喧嚣形成鲜明对比，表达了对宁静、自然的向往。例如，作者写道：“这里却是一条荷塘，静静地躺在月光下，四周静悄悄的，只有蛙声。”这里的蛙声与城市的喧嚣形成对比，更加凸显了荷塘月色的宁静和和谐。

再者，作者在描写荷塘月色时，融入了自己的情感。在文中，作者多次提到“我”的感受，如“我独自坐在荷塘边，静静地欣赏着这美丽的景色”，“我仿佛置身于一个梦幻的世界”。这些语句表达了作者对荷塘月色的喜爱和赞美，同时也透露出作者内心深处对美好生活的向往。

最后，作者通过景物描写，传达了文章的主题——对美好生活的追求。荷塘月色作为美好的自然景象，象征着作者心中所追求的理想生活。通过对荷塘月色的描绘，作者表达了对宁静、和谐、美好的向往，以及对现实生活的反思。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：分析每个选项的字形、字音、字义，发现只有D选项完全正确。

2.D

解析思路：逐个分析每个选项，发现只有D选项没有语病，句子通顺。

3.D

解析思路：判断每个选项是否为成语，发现只有D选项不是成语。

4.D

解析思路：逐个分析每个选项的用词，发现只有D选项用词不当。

5.D

解析思路：分析每个选项的修辞手法，发现只有D选项运用了错误的修辞手法。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.ABCD

解析思路：逐个分析每个选项，发现所有选项都是近义词。

7.ABC

解析思路：逐个分析每个选项的修辞手法，发现A、B、C选项运用了正确的修辞手法。

8.ABCD

解析思路：逐个分析每个选项的词语运用，发现所有选项都运用了正确的词语。

9.ABCD

解析思路：逐个分析每个选项的词语运用，发现所有选项都运用了错误的词语。

10.ABCD

解析思路：逐个分析每个选项的修辞手法，发现所有选项都运用了错误的修辞手法。

三、判断题（每题2分，共10分）

11.×

解析思路：分析每个选项，发现只有