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文档简介

(PEP版)五年级下学期课时语篇内容类型通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，发现并找出cl和pl在单词中的发音规则；并通过学过的语音知识，辨认和朗读符合发音规则的单词；综合运用自然拼读法拼写单词。通过chant呈现出来的四个例词，让学切实感受，进而尝试猜测plcl的发音。通过"Bingo"游戏，对所学语音进行巩固。让孩子进一步感受pl/cl发/pl//kl/的音，并拼读更多与之相关的单词或是chan教学目标教学重点、难点在看、听、读的活动中，学生能够正确认读单词Clean,clock,class,clever,plate,eggplant,please,play并观察例词结构中共有的特征，感受辅音字母组合pl/cl的发音规律；更多含有pl/cl字母组合的单词。通过创编句子活动，激发学生思考，让学生在语境中正确使用含有pl/cl字母组合的单词，有效培养学生的思维能力、语资源选取及运用教材、PPT及图片教学过程：动中，学生能够正并观察例词结构中共有的特征，感教师观察学生能否参与互动交流，根据需要调教师根据学生发音情况，并且利用图片让学与指导与反馈教师根据学生不同的水平，结合教学中出现的问题给与指导与鼓励本阶段学习活动旨在帮学生在语境中理解学习内容言。学生在教师的指导下看图预测对话内容，在跟读模仿中模仿正确的语音语调，学生能够跟着录音说唱歌谣；根据cl/pl的发音规则读出新单词.能够完成Bingo游戏，巩固cl/pl字母组合的音—形对应教师观察学生运用核心语言进行交流的情况，根据学生表现给教师观察学生能否能目，根据学生表现给OO本阶段学习活动引导学生在游戏中巩固知识。特别是重点语句，在游戏中不知阅读绘本故事，巩固字母组合的运内运用所学语言交问题的回应与反馈，引导讨论和正确的评价。及时给与帮助和鼓励本阶段的教学活动旨在帮助学生内化语言知识，将所学习理解过渡到运用实践，为后面的迁移创新有了真实的 1、听录音跟读let'sspell部分单词。2、尝试写出更多含

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