江苏省南京市2024-2025学年九年级上学期12月月考物理试卷（附答案）

江苏省南京市2024-2025学年九年级上学期12月月考物理试卷（本卷g取10N/kg）一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.如图所示，下列工具中属于省距离杠杆的是(

)

A.甲图中，人用撬棒移动大石头 B.乙图中，羊角锤拔起钉子

C.丙图中，用开瓶器打开瓶盖 D.丁图中，食品夹夹起食物2.在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。

①“测量物体的长度”时，多次测量

②“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量

③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量

④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值

上述实验中减小误差的是(

)A.①② B.①④ C.②③ D.②④3.汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大，图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是(

)A.

钻木取火B.金属勺放在热汤中

C.食品放入冰箱内D.物体放在取暖器旁4.下列对物理量的估测，合理的是(

)A.初中生将两枚鸡蛋从地上拿起，并缓慢举过头顶对鸡蛋做功约为1J

B.初中生从一楼到三楼用时20s，他上楼时的功率约为150W

C.在“探究并联电路电流特点”实验时，测得流过小灯泡的电流约为2A

D.教室内日光灯工作时，日光灯两端电压为380V5.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是(

)A.温度高的物体含有的热量多

B.物体吸收热量，温度一定升高

C.气体膨胀对外做功，自身内能会减少

D.热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体6.如图为北京冬奥会高速摄影机记录的苏端鸣在比赛中，从跳台起跳到落地过程的情景。下列关于这一过程说法正确的(

)①他从起跳到最高点的过程中，动能减小，重力势能增大②他起跳后到达最高点时，机械能最大③他从空中下落过程中，重力做功越来越快④他从起跳到落地的整个过程中，机械能是守恒的A.只有①③ B.只有①② C.只有②④ D.只有③④7.两个完全相同的滑轮，分别以图示两种方式，将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度，不计绳重和摩擦，甲、乙的机械效率为η1、η2，拉力F1、F2做的功分别为W1、W2，功率分别为P1、PA.F1=2F2C.W1>W8.如图所示是学校的南大门。本校老师的车经过时，门禁系统可以自动识别将门打开，外来车辆则需要保安按动按钮才能将门打开，若将门禁系统和按钮看做开关，则下列设计的四个电路图中合理的是(

)A.B.C.D.9.如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，P从a滑至b的过程中，有关电压表V、电流表A的示数变化情况，正确的是(

)A.V、A示数都增大 B.V、A示数都减小

C.V示数增大，A示数减小 D.V示数减小，A示数增大10.如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是(

)A.甲灯短路 B.乙灯短路 C.甲灯断路 D.乙灯断路11.如图所示为小明设计的烟雾报警装置的简化电路。其中电源电压保持不变，R0为电阻箱并调至合适阻值，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表示数减小到某一值时，装置开始报警。闭合开关S，当有烟雾遮挡射向R的激光时，则(

)A.电压表与电流表的示数之比不变

B.电流表的示数减小，电压表的示数减小

C.减小R0的阻值，可使装置在烟雾浓度更低时报警

D.12.如图甲所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关，将R2滑片从位置1移到位置2，根据两表示数作出的U−I图像如图乙中AB所示，其中A点的数据与滑片在位置1时对应。下列判断正确的是(

)

A.电源电压为2.5VB.滑片移动过程中，R2接入电路阻值变大

C.定值电阻R1的阻值是10ΩD.滑片移动过程中，R二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分）。13.在劳动课上，小明利用钳子反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，这是通过_________的方式改变铁丝内能的。如图所示，在剪断铁丝的过程中，钳子是一个_________(选填“省力”或“费力”)杠杆。14.如图为火箭发射的场景，火箭的燃料使用了液态氢，主要是因为它的_________大，火箭发射升空时，燃料的化学能转化为_________能，再转化为火箭的能。火箭加速上升过程中火箭的机械能_________(选填“守恒”或“不守恒”)。15.一箱子重200N，小红把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上，小红对箱子做了________J的功；接着她又提着箱子沿水平方向移动了20m，小红对箱子又做的功是_________J。16.如图是一些小冰块温度随加热时间变化的图像，假设单位时间内物体吸收的热量相等。由图像可知：

(1)冰熔化过程中，温度________，需要________(选填“吸热”或“放热”)，内能（选填“变大”、“变小”、“不变”）。

(2)AB段比CD段__________快，可以说明冰比水的比热容。100g冰温度从−5℃升高到0℃，吸收的热量为________________J。[c冰=2.1×第16题第17题17.如图甲是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图甲可以看出，它此时处在______________冲程，其能量转化情况与______________(选填“乙”或“丙”)图相同。若此汽油机飞轮的转速为3600r/min，汽油机1s对外做功______________次；若该汽油机提供的牵引力1min内做功3.6×105J，汽油机能量转化效率为40%，则工作1min需要燃烧汽油___________________kg。(18.如图，电源电压恒为4.5V，R1=5Ω，R2第18题第19题

19.如图甲所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I−U关系图像。如图乙，把L和R并联到电压为4V的电路两端，则A1和A2的读数之比为__________；若把L和R串联到电压为5V的电路两端，通过电路的电流是

A，L和R两端的电压之比是__________。20.如图所示，电源电压不变，R2=30Ω，R3=10Ω.只闭合S1，电流表A1示数为0.2A，电压表V示数为4.0V，则定值电阻R1为_________Ω，电源电压为__________V.闭合S1、S2、三、解答题（（本题共8小题，共50分．解答27、28题时应有公式和解题过程）21.（6分）（1）如图是放在水平地面上的座椅侧面图，要在C点用最小的力F使座椅绕B点转动，请在图中画出F的示意图及其力臂L。（2）如图所示，站在地面上的小明利用滑轮组将放在水平地面上的重物G提起，请画出最省力的绳子绕法。如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号，使开关都闭合时两灯均能工作。

22.（7分）小丽和同学们在实验室“探究杠杆的平衡条件”，其实验装置如图所示，实验中每个钩码重0.5N(钩码个数若干)。(1)将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。为使杠杆在水平位置平衡，应该把杠杆右端的平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节。

(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；当杠杆水平平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格，则杠杆______________________(选填“左端下沉”“右端下沉”或“保持水平平衡”)。

(3)如图丙所示，用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，则测力计的示数变化情况是______________________________(选填“逐渐变大”“逐渐变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”)。

(4)小丽同学尝试利用杠杆原理测量一把质量分布均匀的直尺的质量，如图丁所示，将质量为m的钩码挂在刀口左侧的直尺上某一适当位置，在刀口上向右移动直尺，使其在水平位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，视为动力臂L1，读出此时__________到刀口的距离，视为阻力臂L2，则用上述已知的和测得的物理量可写出直尺的质量为______________________(用题中物理量写出表达式)23.（3分）某同学猜想物体的动能大小可能与物体的质量和速度有关，为了验证猜想，他设计了下图中甲、乙两组对比实验。他让小钢球从同一斜面由静止开始滚下，并将静止在水平面上的木块撞出一段距离s，实验情景分别如图中甲、乙所示。(1)上述实验中物体的动能是指________(选填字母)A.小钢球撞击木块时的动能B.小钢球撞击木块后的动能C.小木块被钢球撞击后的动能(2)他用图甲上下两图所示的对比实验是为了验证物体的动能与___________有关；(3)他用图乙上下两图所示的对比实验不能验证其另外一个猜想，主要原因是：_______________________。24.（6分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。(1)比较不同燃料的热值，可以选择__________两个装置；然后通过观察___________(选填“加热时间”或“物质升高的温度”)来比较两种燃料热值大小；(2)为了研究不同物质的吸热能力，利用__________两个装置进行实验，不同物质吸收热量的多少是通过__________________________(选填“加热时间”或“物质升高的温度”)来反映的。根据记录数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图丁所示：①由图可以看出，___________________液体的比热容较大；②如果已知b液体的比热容是1.8×103J/(kg⋅℃)，则25.（7分）小敏同学在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，她选择的实验器材有：学生电源(电压可调)、电压表、电流表、定值电阻R0(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器R(50Ω,1A)、开关及若干导线。

(1)在“探究电流与电压的关系”实验时，选择了某一定值电阻R0；

①请根据图甲的电路图，用笔画线▲代替导线将图乙中的实物电路连接完整；(要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变大。)

②将学生电源调至6V，多次改变滑片位置，记录实验数据如下表，序号5中的电流如图丙所示，为______A；分析表格中数据，得出结论：电阻一定时，。由表中的数据可知，电路中接入的定值电阻R0的阻值为______序号12345电压/V1.21.622.42.8电流/A0.120.160.200.24(图丙中读数)(2)“探究电流与电阻关系”实验

①在上述实验过程中，当小敏移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2V后，断开开关，仅将定值电阻R0更换成20Ω，再闭合开关时，电压表的示数会__________2V(选填“大于”、“小于”或“等于”)，她应将滑动变阻器的滑片P向__________(选填“A”或“B”)端移动，才能使电压表示数保持2V不变。

②当小敏将定值电阻R0更换成30Ω进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数为2V。通过思考，她得出：可以__________(选填“增大”或“减小”)26.（8分）科技小组用如图1所示电路测量定值电阻的阻值。

(1)请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成▲完整电路。要求：

①滑片P向B端移动时，电流表示数变小；②连线不能交叉；

(2)在连接电路时，开关应处于__________(选填“断开”或“闭合”)状态，滑动变阻器滑片P应位于______________(选填“A”或“B”)端；

(3)闭合开关前，发现电流表指针在零刻度线右端，其原因可能是__________(选填“A”或“B”)；

A.电流表没调零B.电流表正负接线柱接反了

(4)问题解决后，闭合开关，滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图2所示，为__________A，则R的阻值是__________Ω；

(5)另一小组的同学利用已知电阻R0，设计并连接了如图3所示的电路来测量未知定值电阻Rx的阻值。主要步骤如下：

①闭合开关S1和S2，电压表的示数为U1；

②只断开开关S2，电压表的示数为U2，此时通过Rx的电流为__________________；

由此可得Rx的阻值为______________(以上两空均用字母U27.（6分）如图所示，小汽车通过滑轮组从竖直矿井中提升矿石，矿石以1m/s的速度匀速上升8m，已知矿石重2700N，动滑轮重300N，不计绳的重力及滑轮摩擦，求该过程中：(1)汽车拉力的大小；(2)汽车拉力的功率；(328.（7分）如图甲是某电子秤的原理示意图，R1为定值电阻，托盘下方的电阻R2为压敏电阻，其电阻大小与托盘内所放物体质量m大小的关系图如图乙所示．已知电源电压为6V(1)当托盘为空时，R2电阻；（1分(2)若托盘为空时，电流表示数为I1=0.01A，求定值电阻R(3)若放入某物体后，电流表示数为I2=0.02A，求该物体的质量大小(4)依据图乙可以写出R2与m的函数关系式：九年级物理答案及评分标准一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分