2.2.2 向量的减法运算（分层作业）（原卷版）_第1页
2.2.2 向量的减法运算（分层作业）（原卷版）_第2页
2.2.2 向量的减法运算（分层作业）（原卷版）_第3页
2.2.2 向量的减法运算（分层作业）（原卷版）_第4页
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文档简介

2.2.2向量的减法运算分层作业基础巩固基础巩固1．化简等于（

）A． B． C． D．2．已知非零向量与同向，则（

）A．必与同向 B．必与同向C．可能与同向、反向也可能是 D．不可能与同向3．（

）A． B． C． D．4．在平行四边形中，等于（

）A． B． C． D．5．在中，，则的值为（

）A．0 B．1 C． D．26．如图所示，在平行四边形ABCD中，，，则用，表示向量和分别是（

）A．＋和－ B．＋和－C．－和－ D．－和＋能力进阶能力进阶1．化简计算：（1）；（2）；（3）；（4）．3．化简.4．四边形ABCD中，设，，，则（

）A． B． C． D．5．下面四个式子不能化简成的是（

）A． B．C． D．6．已知向量的夹角为，且，则（

）A．6 B． C．3 D．素养提升素养提升1．化简：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；2．在矩形中，若，且，则（

）A．3 B．1 C．2 D．43．给出下列各式：①，②，③，④，对这些式子进行化简，则其化简结果为的式子的个数是（）A．4 B．3 C．2 D．14．若、、、是平面内任意四点，给出下列式子：①，②，③．其中正确的有（

）．A．3个 B．2个 C．1个 D．0个5．如图，在四边形ABCD中，根据图示填空：，，，

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