【初中历史】辽、西夏与北宋并立课件2024~2025学年统编版七年级历史下册

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第9课辽、西夏与北宋并立1.了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。2.掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。3.认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力，从而正确地看待历史上的民族关系。学习目标情景导入

杨家将的故事在民间广为流传。英勇壮烈杨令公、深明大义佘(shé)太君、智勇双全杨六郎、巾帼英雄穆桂英等，都是个性鲜明的人物。这些故事艺术化地反映了北宋与周边政权并立的历史。当时政权并立的情况是怎样的呢?杨家将故事年画《四郎探母》速读课本P49-50页内容，完成表格。政权名称建立民族建立者建立时间都城辽北宋西夏汉族契丹党项赵匡胤耶律阿保机元昊960年916年1038年东京（开封）上京兴庆府1.耶律阿保机建国后采取了哪些措施巩固统治，取得了什么成果？发展生产，创制文字，国力不断增强。2.元昊采取了哪些措施巩固政权？元昊仿效唐宋制度，政治上：订立官制、军制和法律经济上：鼓励垦荒，发展农牧经济文化上：还创制了西夏文字西夏货币北宋西夏辽（契丹）辽916年（契丹）耶律阿保机上京北宋960年（汉族）赵匡胤东京（开封）西夏1038年（党项）元昊兴庆1.归纳辽和西夏有哪些相同的统治措施？（1）都重视学习中原汉族文化，仿效中原王朝制度（2）都发展生产，发展经济（3）都创制了本民族的文字课后活动：二、辽与北宋的和战相关史事燕云十六州，也叫“幽云十六州”，相当于今北京、天津全境，山西和河北的北部地区。地理位置十分显要，多是崇山峻岭，易守难攻，抵御北方游牧民族的骑兵入侵，历来是兵家必争之地。石敬瑭以割地为条件，借助契丹兵力，当上后晋皇帝，将燕云十六州割给契丹。二、辽与北宋的和战1.背景:宋太祖宋太宗宋真宗辽太宗时，契丹得到了燕云十六州，实力大增，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。2.和、战：北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。和向辽发动两次战争试图夺回燕云地区，均遭到失败，只好采取防御政策。战-----防御澶州之战后，北宋与辽议和，签订“澶渊之盟”战-----和澶渊之战：（战）3.交战地点：4.关键人物：5.战争结果：1004年辽宋真宗2.交战双方攻方：守方：1.交战时间：北宋澶州（旧称澶渊）寇准(主战）宋真宗（亲征）寇准打退辽军，宋辽议和，签订澶渊之盟在北宋抗辽的将领中，有一位猛将，他和他的后人抗辽的故事被演义成著名的——《杨家将》1.澶渊之盟签订的时间：1005年2.澶渊之盟的内容：（1）北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称。（2）北宋每年给辽钱物，称“岁币”。澶渊之盟：（和）3.澶渊之盟的影响：（1）澶渊之盟后很长时间，宋辽之间保持着和平局面。（2）促进了各自经济的发展。评价澶渊之盟：积极影响：1.结束了宋辽之间的战争，带来了和平局面2.有利于双方经济的发展、社会的安定3.促进了民族交融4.有利于我国多民族国家的发展和统一消极影响：1.对宋而言，带有一定的屈辱性质2.给辽钱物加重了北宋人民的赋税负担北宋与西夏的关系战：和：西夏军队多次进攻北宋，宋军被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏也遭受很大损耗。宋夏议和议和时间：三、西夏与北宋的关系议和内容：影响：1044年（1）元昊向宋称臣，（2）宋给西夏钱物，称为“岁赐”。（1)议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直比较稳定。（2)促进了各自经济的发展。（课本52页）知识拓展：概括宋与辽、宋与西夏的边境开设榷场的影响。1.边境贸易的往来，促进了经济文化的交流,2.加深了各族人民的沟通与了解。促进了民族交融。1.分析北宋在与辽、西夏战争中为什么连连失败？（1）实行崇文抑武方针政策（2）军事制度不足2.北宋与辽、北宋与西夏和议的共同点？（1）都结束了战争，带来和平局面。（2）北宋都要给辽、西夏钱物。（3）都促进了各自经济的发展。（4）都促进了民族交融。3.归纳这一时期的民族特点？（1）有战有和，以和为主，和是主流。（2）相互影响，相互交融。课后52页2.议一议:北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？对社会经济：有利于各民族间经济的交流与发展对民众生活：（1）加重了北宋人民的赋税负担；（2）加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。议一议：北宋与辽、西夏之间的战争是侵略战争吗？我国是一个统一的多民族国家，在长期发展中，民族关系有和平，也有战争，这种战争不是侵略与反侵略战争，却有正义与非正义之分。战争是短暂的，是历史的支流，和平是长久的，是民族关系的主流。当代的我们应努力团结各个民族，搞好民族关系，共同推动伟大祖国的繁荣与发展归纳总结崭露头角战争与和平辽西夏宋辽和战宋夏和战916契丹族耶律阿保机上京1038党项族元昊兴庆府宋夏议和议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定澶渊之盟此后很长时间，辽宋间保持着和平局面课堂检测1.下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（）ABCD2.图中的货币分别为契丹货币和西夏货币，由此我们可以看出，契丹和西夏（）

A.都在同一区域建立的政权B.都是由同一民族建立的政权C.都与中原文化联系密切D.都受到少数民族的影响3.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约()

A.北宋与辽B.北宋与西夏C.南宋与金D.南宋与西夏BCA4.下面这道连线题搭配正确的是（）①辽﹣契丹族②西夏﹣元昊③秦﹣鲜卑族④北宋﹣赵匡胤⑤隋﹣李渊A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤B5.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是（）

A.西夏皇帝向北宋称臣B.北宋定期给西夏钱物C.西夏、北宋双方商业互不往来D.宋夏边境安宁，生产贸易兴旺6.京剧《澶渊之盟》是一出历史剧，其中唱词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝：（）

A.寇准B.宋高宗C.宋真宗D.宋太宗7.下列哪一项不是宋辽、宋夏之间议和的共同点：（）

A.宋王朝每年要交纳大量钱物B.结束了双方大规模的战争状态C.导致南北对峙局面的形成D.客观上有利于双方的和平相处CCC8.下列有关辽、宋和西夏之间关系的叙述，错误的（）

A.澶渊之盟后，辽、宋保持了长时间的和平局面B.宋和西夏战争结束后，西夏向宋称臣C.澶渊之盟时，当时的宋朝皇帝是宋太祖D.宋朝在和辽、西夏战争结束后，给这两个国家送了钱物9.澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。这说明()

A.北宋的军事力量遭到极大削弱B.宋辽之间保持了很长时间的和平局面C.北方社会经济出现了繁荣局面D.宋辽双方建立了平等友好的关系10.元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，下列对宋夏之间战争的描述，错误的是()

A．宋朝被动挨打，损失惨重B．是西夏对北宋的侵略C．西夏在军事上屡屡获胜D．西夏遭受很大损耗CBB11.宋辽和议与宋夏和议的相同内容是()

A.对宋称臣B.北宋送辽和西夏钱物C.辽和西夏送给北宋钱物D.辽夏推行汉法B12.北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势（）

A.源于辽夏夺取宋朝土地人口B.使辽宋夏处于长期战争状态C.加深彼此了解促进民族交融D.表明落后民族征服先进民族C13.阅读材料，回答问题。构建和谐社会是当今社会的