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文档简介

人教版七年级语文下册第17课《紫藤萝瀑布》精制听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：语文

班级/年级：人教版七年级

教学主题或章节：《紫藤萝瀑布》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：语文教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，教师以提问方式导入新课，引发学生思考，起到了良好的引导作用。在展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在理解课文内容的同时，积极参与讨论，提高了学生的学习兴趣。在结束阶段，教师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师能够积极回应学生的问题，鼓励学生发表自己的观点。学生参与度较高，反应积极，表现出对课程的兴趣。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论活跃，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，教师对学生的管理得当。时间分配合理，课堂节奏控制得宜，教学过程有序进行。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、教学软件等。技术对教学效果起到了很好的支持作用，提高了教学的趣味性和互动性。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，教师在课前已经为学生制定了清晰的学习目标。通过观察学生的学习过程和课堂表现，可以看出学生已经达到了预期的学习目标，如对课文内容的理解、对文学手法的掌握等。

2.知识掌握

学生对课文《紫藤萝瀑布》的内容理解和记忆情况良好，能够回答出相关问题，并能够用自己的语言复述课文内容。此外，学生对课文中的文学手法和修辞技巧也有一定的掌握，能够分析并欣赏其中的美。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生对知识的掌握，还注重培养学生的情感态度和价值观。教师在教学中引导学生关注自然美、珍惜生命等主题，通过课文《紫藤萝瀑布》的阅读和讨论，学生对自然环境有了更深刻的认识，同时也培养了他们的审美情趣和人文素养。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给人留下深刻印象，教师教学目标明确，教学方法灵活多样，学生参与度高，课堂氛围活跃。最突出的优点是教师对学生的引导和激励，使学生在学习过程中能够积极参与、主动思考，展现出良好的学习态度和能力。

2.改进建议

尽管本节课教学效果良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，教师可以更多地给予学生自主学习的机会，培养他们的独立思考和解决问题的能力。其次，在课堂互动中，教师可以更加鼓励学生提出问题，激发他们的探究精神。最后，教师可以加强对学生的个性化关注，针对不同学生的学习需求和特点，提供更有针对性的指导和支持。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学情况，建议进行后续听课跟进改进情况。可以安排定期听课，观察教师的教学方法和学生的学习状态，及时发现问题并提供相应的支持和指导

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