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学校班级学校班级姓名装订线满分:100分考试时间:80分钟题序一二三四五六七总分得分一、读一读,写一写(8分)
shāowēi
wānyánéjiǎo
zhèjiāng(稍微)(蜿蜒)(额角)(浙江)wúxiápāndēngkǒngxìyǎngwò(无暇)(攀登)(孔隙)(仰卧)二、比一比,再组词(5分)暇(空暇)梢(末梢)峦(山峦)碗(饭碗)桐(梧桐)瑕(瑕疵)稍(稍微)恋(留恋)蜿(蜿蜒)洞(山洞)三、我会选词填空。(9分)盼望
渴望
希望
期望
愿望1、你们是祖国的花朵,祖国的(希望)靠你们。2、我们不应该辜负老师和父母的(期望)。3、我的(愿望)是“和平之花”永远开放。4、在等待与(盼望)中,春天终于来了。5、我(渴望)台湾早日回到祖国的怀抱。无论……都……
只要……就……
即使……也……
不是……而是……1.飞机装上雷达,(即使)在漆黑的夜里,它(也)能安全飞行。2.(无论)什么地方,(都)比不上我的家乡美。3.放学回家后,我(不是)先出去玩,(而是)先做作业。4.明天(只要)不下雨,春游(就)会照计划进行。四、按要求改写句子。(7分)1、春天来了。(改为拟人句)春天静悄悄的走来了。2、自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!(改为反问句)自然界的种种生物难道不是人类的好“老师”吗?3、整个乐团的空地被绿草所覆盖。(改为“把”字句)绿草把整个乐团的空地覆盖了。4、小燕子为春光增添了许多生趣。(用加点的词语造句)小草为春天增添了许多生气。5、燕子在空中掠过。(扩句,至少扩两处)燕子在蔚蓝的天空轻巧的掠过。6、事关全局,我必须谨慎。(改写成双重否定句)事关全局,我不得不谨慎。7、自然界里的种种生物真是人类的好“老师”啊!(缩句)生物是老师。五、过目不忘(21分)1、《望洞庭》作者唐朝代刘禹锡,这首诗描写了秋天(什么时候)(什么地方)的美丽景色,表达了作者对洞庭湖的喜爱和赞美之情。在诗中,作者把洞庭湖中的君山比作青螺,用白银盘比喻洞庭湖。2.《中彩那天》一课中,父亲所面临的道德难题是汽车是留下还是还给库伯。第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作(维持生计),生活很(拮据)。母亲常安慰家里人:“一个人只要(活得诚实),(有信用),就等于有了(一大笔财富)。”3.哈默随着逃难的人来到小镇上,受到镇上人们的热情款待,当镇长给他食物时,他却要用劳动换取食物表现了有尊严的可贵品质。4、几行红叶树,无数夕阳山。(张若虚) 5、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维) 6、言必信,行必果。《论语·子路》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之《孟子·离楼下》六、阅读理解(一)认真阅读《桂林山水》片段,然后按要求回答问题,相信你能行!(10分)我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真(奇)啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真(秀)啊,像翠绿的(屏障),像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真(险)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、请在括号里按原文填写词语。(2分)2、请在横线上按原文填写标点。(2分)3、这部分文字描写了桂林的山的特点,它主要表现在奇秀险(2分)4、请用横线画出比喻句。(2分)5、文中三次出现带有“啊”的句子,你打算用赞叹的语气去读,因为它表达了作者对大自然的赞美和热爱的思想感情。(2分)(二)阅读短文,回答问题(10分)大鱼与小鱼小鱼问大鱼:“妈妈,我的朋友告诉我,钓钩上的东西是最美味的,可就是有一点危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全呢?”“我的孩子,”大鱼说,“这两者是不能并存的,最安全的办法是绝不去吃它。”“可是他们说,那是最便宜的食物,因为它不需要付出任何努力作代价。”小鱼说。“这可完全错了,”大鱼说,“最便宜的很可能恰好是最昂贵的,因为它让你付出的代价是整个生命。你知道吗?在那美味的食物里面,裹着一只钓钩。”“要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么原则呢?”小鱼又问。“原则其实我都说了。”大鱼说,“一种东西,味道最美,又最便宜,似乎不用付出任何代价,钓钩很可能就藏在里面。”1、仔细阅读文章,找出文中的两对反义词。(2分)(危险)——(安全)(便宜)——(昂贵2、文中画“”的句子说“这两者是不能并存的。”“这”是指(美味)和(安全)是不能并存的。(2分)3、“最便宜的很可能恰好是最昂贵的。”在文中“最便宜”是指(不需要付出任何努力作代价),“最昂贵的”是指(付出的代价是整个生命)。(4分)4、文中最突出的写法是什么?(2分)(A)A、对话描写B、心理描写C、心理活动描写D、神态描写七、作家摇篮(30分)我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平方,几
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