Unit7教材教法分析（课件）初二英语（人教版八下）

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?教材分析话题：世界知识（Factsabouttheworld）功能：谈论地理与自然（talkaboutgeographyandnature）语法项：表达较大的数字（largenumbers）

形容词和副词的比较级和最高级的拓展教学内容

相关单元七下Unit5Whydoyoulikepandas?动物话题八上Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister（比较级）八上Unit4What’sthebestmovietheater?（最高级）Unit7SectionASectionBSelfCheck动物对比；熊猫研究基地自我检测地理知识；大数字；作比较教学内容分析阅读策略scanning&说明文写作教学目标知识目标：1、熟练地认读大数字；2、用不同句式进行比较；3、掌握表示度量的结构；能力目标：通过本单元的学习，学生将能够运用扫读的策略获取事实信息。情感态度：学生们不但能够了解自然与动物，丰富世界知识，还将培养自己克服困难挑战极限的精神以及树立保护动物的意识。教学重点SectionA较大数字的表述，不同句式结构表达比较级、最高级。SectionB在阅读中运用寻读（scanning）策略获取事实信息。教学难点SectionA形容词比较级、最高级的不同表达句式，如：higherthananyothermountain；alotbiggerthan；almostasbigas等。SectionB说明文的写作教学内容学习策略SectionA:通过比较了解中国以及世界地理知识。SectionB:通过搜寻具体信息，培养Scanning的能力通过罗列事实及数据，初步学习说明文的写作。目标词汇与地理知识相关名词：square;meter；desert;population;Asia；nature;ocean;thePacificOcean;cm形容词、副词：deep;amazing;ancient;wide;southwestern;thick;freezing;动词：

tour;protect;include;succeed;achieve其它：feelfree;asfarasIknow;takein;inthefaceof

与动物相关名词：birth;adult;bamboo;research;keeper;illness;whale;oil;形容词、副词：endangered;awake;wild;huge;动词：weigh;其它：upto;walkinto;orso;fallover;research;Protection;government;artwork;excitement;目标句型度量结构表达信息：TheNileis6,671kilometerslong.(deep/insize/high)HowhighisQomolangma?作比较：…isthebiggest.…ishigherthananyothermountainintheworld.…ismuch/alotbiggerthan…Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.…isasbigas…询问：Didyouknowthat…教学内容整合与课时安排PeriodISectionA1a-2dWhatisthehighestmountainintheworld?1

.大数字的读法2.度量的表达3.作比较PeriodIISectionA3a-3cWecanconquertheworld!阅读文章了解珠穆朗玛峰和人类克服困难、挑战极限的勇气与实践精神。PeriodIIISectionAGrammarFocus在语言运用中理解巩固

第一

课时的功能与表达。PeriodIVSectionB1a-2eWhatdoyouknowaboutpandas?

了解说明文的结构,应用Scanning的阅读策略来获取信息P