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文档简介
生物的特征及地球上的生物种类知识框架
内容要求
(对应课标P50)(1)熟知生物的基本特征,对常见的植物进行简单的二歧分类;并且能够根据生物的形态、结构、生活习性等差异,利用检索表对生物进行分类。(2)明确生物的分类依据和等级。能知道在分类阶级系统中,随着等级的变化,生物种类、共同特征、亲缘关系等的变化规律。(3)知道生物的主要类群,能够理解不同环境下生物在结构、形态、生活习性等形成的差异。内容要点
要点1明确生物基本特征识别生物与非生物1.生物与非生物的根本区别是
有无生命
。2.生物的特征主要有能生长发育、有
应激性
、能繁殖、
能新陈代谢
、能遗传和
变异
,生物既能适应环境又能影响环境等,其最基本的特征是能进行
新陈代谢
。有无生命
应激性
能新陈代谢
变异
新陈代谢
【典例展示】例1窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物(
A
)A.能对外界刺激作出反应B.能进行呼吸C.有遗传和变异的特性D.能排出体内产生的废物A要点2生物的分类和分类等级1.分类是将大量事物条理化的研究方法。在生物分类方面做出了奠基性贡献是
林耐
。2.生物学家将生物的
形态
、
结构
、生物习性的差异对生物进行分类,并依据它们之间的差异性大小,从高到低依次分为
界、门、纲、目、科、属、种
七个等级。其中
种
是分类的基本单位。3.随着生物分类等级高低的变化,生物会呈现出不同的特点。生物分类等级越
高
,所包含的生物种类越
多
,生物间的共同特征越
少
,差异越
大
,亲缘关系越
远
。4.在生物学上常用
检索表
来鉴定生物。它是采用
特征对比
的方法来鉴定生物。林耐
形态
结构
界、门、纲、目、科、属、种
种
高
多
少
大
远
检索表
特征对比
【典例展示】例2
《中国生物物种名录2024版》中写道:“本年度收录的动物部分隶属于18门、52纲、246目、1884科、14194属、69407种。”其中最基本的分类单位是(
D
)A.门B.目C.属D.种D要点3植物的主要类群1.植物类群分类主要依据:繁殖方式、种子是否有果皮包被、子叶数量、根茎叶的分化情况。
温馨提示:卷柏虽然带有柏字,但是它却属于蕨类植物。
2.植物的分类植物的分类【典例展示】例3
《中国诗词大会》带我们重温优美的古诗词,许多脍炙人口的诗作蕴含着生物学知识,下列古诗词所描写的情景与蕴含的生物知识对应错误的是(
A
)A.苔花如米小,也学牡丹开--植物都能开花结果B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞--昆虫的繁殖现象C.西湖春色归,春水绿于染--藻类植物大量繁殖使水泛绿D.落红不是无情物,化作春泥更护花--微生物促进物质循环A要点4动物的主要类群1.根据有无
脊柱
,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。2.常见的无脊椎动物脊柱
种类代表动物原生动物草履虫腔肠动物水螅、海蜇扁形动物涡虫、血吸虫线形动物蛔虫种类代表动物环节动物蚯蚓软体动物蜗牛、乌贼节肢动物虾、蟹、蝴蝶棘皮动物海星3.常见的脊椎动物种类鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类呼吸器官鳃幼体:鳃成体:肺和皮肤肺肺肺体温不恒定不恒定不恒定恒定恒定生殖体外受精,卵生体外受精,卵生体内受精,卵生体内受精,卵生体内受精,胎生哺乳鳃鳃肺肺肺不恒定恒定恒定体内受精,胎生哺乳【典例展示】例4
2025年将在哈尔滨举办第九届亚洲冬季运动会。下列成语中的动物,与本届亚冬会吉祥物--东北虎“滨滨”和“妮妮”一样,都能维持体温恒定的是(
B
)A.鹬蚌相争B.鹤立鸡群C.蛛丝马迹D.螳螂捕蝉B要点5病毒、细菌和真菌1.病毒是一种个体微小,结构简单,只由
遗传物质
和
蛋白质外壳
组成的非细胞型生物。正因为如此,所以病毒必须在活细胞内寄生才能生存,并以复制方式完成增殖。遗传物质
蛋白质外壳2.细菌:主要由
细胞膜
、
细胞质
和含有遗传物质的
核区
等部分构成,在细菌细胞中看不到成形的细胞核,因此被称为
原核物
。细胞膜外有细胞壁,有的细菌还有荚膜和鞭毛,为单细胞原核生物。根据形状分为三类,即
球菌
、
杆菌
、
螺旋菌
。细菌很小,一般要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察清楚,但大量细菌繁殖在一起所形成的集合体(叫
菌落
)是可以用肉眼看见的。细胞中没有
叶绿体
,大多都要依赖现成的有机物生活。但也有自养型细菌,例如硫细菌、硝化细菌等。3.真菌有成形的细胞核,属于
真核
生物。由于没有
叶绿体
,需要现成的有机物生活。主要有三类,即酵母菌、霉菌和食用菌。细胞膜
细胞质
核区
原核生物球菌
杆菌
螺旋菌
菌落
叶绿体真核
叶绿体
【典例展示】例5细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物,有关细菌、真菌的叙述正确的是(
B
)A.细菌和真菌都没有成形的细胞核B.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者C.细菌菌落比真菌菌落大D.细菌都是单细胞的,真菌都是多细胞的B要点6生物的多样性1.生物的多样性:生物能适应环境,环境具有多样性,生物也具有多样性。生物多样性包括的三个层次:
物种多样性
、
遗
传多性
、
生态系统多样性
。
2.保护生物多样性:目前保护生物多样性的主要措施有就地保护(主要形式为建立自然保护区)和移地保护,其中
建立自然保护区
最为有效。3.保护生物多样性就是保护人类自己。物种多样性
遗传多样性生态系统多样性
建立自然保护区
【典例展示】例6
2024年5月22日是第24个国际生物多样性日,主题为
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