组织行为学考试模拟题及答案

组织行为学考试模拟题及答案一、单选题（共67题，每题1分，共67分）1.认为“组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响,以便应用这些知识来改善组织的有效性”的学者是()A、关培兰B、陈国权C、斯蒂芬.p.罗宾斯D、里基.w.格里芬正确答案：C2.人的性格一般属于()A、混合型B、理智型C、意志型D、情绪型正确答案：A3.“复杂人”假设产生于()A、20世纪80年代初B、20世纪60年代末至70年代初C、20世纪50代末至60年代初D、20世纪70年代末正确答案：B4.创建学习型组织的核心在于实现()A、组织认可B、组织评价C、组织交流D、组织学习正确答案：D5.人的全部社会活动都是()A、意志活动B、情感活动C、认识活动D、感知活动正确答案：A6.制造部门和财务部门之间的冲突根源是()A、组织的气氛B、基于本位的冲突C、价值的利益的冲突D、争夺有限资源正确答案：B7.研究者深入某企业进行较长时间的观察、了解和生活体验,掌握企业人员的思想状况、智力结构、领导特性、生产状况等主要因素,并以此为基础,通过进行深入的分析,整理出这个企业的详细材料。这一研究方法是()A、个案分析法B、情景模拟法C、调查法D、观察法正确答案：A8.促进组织变革的最复杂、最深刻、最难把握的因素之一是()A、行为因素的变化B、文化因素的变化C、物的因素的变化D、人的因素的变化正确答案：D9.车间相对于工厂是()A、小群体B、参照群体C、一般群体D、大群体正确答案：A10.个体行为是个体通过________对客观事物在感性上的反映,是对客观事物带有评价性质的主观体验()A、情感过程B、意志过程C、思维过程D、认识过程正确答案：A11.因地制宜理论又称()A、领导特性理论B、领导行为理论C、目标—路径理论D、领导情景理论正确答案：D12.组织文化的源头是组织()A、领导作风B、创始人C、经营理念D、价值观正确答案：B13.决定各级部门结构设置的重要因素是()A、结构因素B、人的因素C、目标和任务D、子目标和子任务正确答案：D14.保证社会交往和人际关系和谐的重要条件是()A、权力需要B、成就需要C、友谊需要D、内在需要正确答案：C15.标志着管理学正式成为独立科学的著作是()A、《心理学年鉴》B、《心理学与工业效率》C、《管理心理学》D、《科学管理原理》正确答案：D16.迪尔和肯迪尼的组织文化因素理论中的努力工作尽情享受型文化的特点是()A、程序性较强B、产品稳定C、竞争性较强D、产品更新快正确答案：B17.营销部门作出了生产部门无法达到的产品质量承诺,这是庞迪的冲突分析模式中的()A、官僚模式B、讨价还价模式C、二维模式D、系统模式正确答案：D18.“3Q”育人模式中,基层管理者的育人方式()A、“3Q”+学习能力+沟通能力B、“3Q”+应变能力+责任心C、“3Q”+远见卓识+文化塑造D、“3Q”+协调能力+执行力正确答案：B19.最早对权变理论作出理论性评价的心理学家是()A、梅奥B、费德勒C、荣格D、弗洛伊德正确答案：B20.下列不属于结构变革参数的是()A、分权程度B、权力关系C、职务与工作再设计D、协调机制正确答案：A21.学术沙龙属于()A、经济性组织B、正式组织C、非正式组织D、文化型组织正确答案：C22.在组织中,团队有时被称为()A、整体B、群体C、团体D、集体正确答案：B23.社会上居于统治地位的价值标准是()A、男性度B、女性度C、男性度和女性度D、其他正确答案：C24.下列选项不属于上行沟通内容的是()A、申诉B、意见C、口头汇报D、工作汇报正确答案：C25.组织文化制度创新的动力和源泉是()A、利益分配体系创新B、组织文化创新C、价值观念创新D、科学技术创新正确答案：B26.以提高企业组织的管理效率为共同出发点的理论是()A、新制度组织理论B、近代组织理论C、现代组织理论D、古典组织理论正确答案：D27.培养下属最有效的办法是()A、集中精力,提高工作效率B、对下属的信任和支持C、在实践中获得足够的锻炼机会D、发挥下属的专长正确答案：C28.“鲶鱼效应”体现的是()A、分工原则B、动态性原则C、制约性原则D、开放性原则正确答案：D29.赫西和布兰查德提出的理论是()A、领导行为理论B、领导情景理论C、领导特性理论D、领导生命周期理论正确答案：D30.现代组织系统开放的程度如何,直接决定这()A、组织内部运转的灵活度B、管理效能的大小C、员工工作的效率D、组织内部成员的满意度正确答案：B31.按组织的社会职能分类,研究机关属于()A、政治性组织B、文化性组织C、混合型组织D、经济性组织正确答案：B32.1943年,美国人本主义心理学的创始人马斯洛在《人的动机理论》一书中提出了()__。A、期望理论B、双因素理论C、成就因素理论D、需要层次理论正确答案：D33.在团队工作结构中,日常工作是由________来完成的()A、管理人员B、普通员工C、团队D、高素质员工正确答案：C34.费德勒权变模型表明,采用任务导向效果比较好的情况是()A、对领导最有利的情况下B、对领导最不利的情况下C、对领导最有利和最不利的情况下D、对领导中等有利的情况下正确答案：C35.组织结构类型中,最为典型,影响也最为广泛的组织结构形式是()A、分权结构B、直线结构C、矩阵结构D、职能结构正确答案：B36.首先正式把心理学运用到工业管理之中的著作是()A、《心理学年鉴》B、《心理学与工业效率》C、《科学管理原理》D、《管理心理学》正确答案：B37.企业的车间、班组、科室等,这些属于()A、实际群体B、假设群体C、参照群体D、利益型群体正确答案：A38.新华生主义者认为,在剌激、反应之间应该加上一个因素O,也就是()A、行为B、个体C、动机D、环境正确答案：B39.演讲、艺术表演及竞技运动等活动都具有明显的()A、协同效应B、首因效应C、社会促进效应D、近因效应正确答案：C40.下列创新方式属于渐进式创新的是()A、改变经营模式B、树立标兵和模范C、外部引入管理者D、实施业务和资源的重组正确答案：B41.团队的核心资源是()A、物力B、科学技术C、财力D、人力资源正确答案：D42.弗莱希曼和他的同事认为,领导行为可以用______维度加以描述()A、定规B、关怀C、信任D、关怀和定规正确答案：D43.组织文化的精髓是()A、导向B、凝聚C、创新D、调适正确答案：C44.下列属于正式沟通优点的是()A、比较灵活B、情感性较强C、传递速度快D、较强的约束力正确答案：D45.提出“规范分析法”的心理专家是()A、皮尔尼克B、詹森C、塔克曼D、霍桑正确答案：A46._______是组织创始人的价值观和组织成员自身经验相互作用的结果。()A、组织创新B、组织文化C、企业文化D、企业环境正确答案：B47.破坏性冲突不包括()A、针对人B、阻碍交通C、关心胜负D、对事不对人正确答案：D48.“团队工作”被称为管理的热点是在()A、21世纪初B、20世纪90年代C、18世纪90年代D、19世纪20年代正确答案：B49.按运用权力和权威的程度分类,工会属于()A、规范性组织B、功利性组织C、强制性组织D、混合型组织正确答案：D50.领导者的授权对象只能是自己的()A、平级B、直接下属C、间接下属D、所有同事正确答案：B51.个体根据兴趣和需要,有意识地把知觉对象优先从背景中区分出来并进行组织、加工、整合的特性称为知觉的()A、理解性B、恒常性C、选择性D、整体性正确答案：C52.“经济人”观点的典型代表是()A、马斯洛人性假设理论B、y理论C、泰勒制D、X理论正确答案：C53.圣吉认为,学习的主导是()A、创新B、心理考量C、修复和行动力D、机构层面考量正确答案：C54.重要的是知识的质量而不是知识的数量是__说的()A、列夫.托尔斯泰B、吉赛利C、莫顿D、布莱克正确答案：A55.组织成员表达情感和情绪的主要途径是()A、沟通B、传递C、反馈D、发讯正确答案：A56.摄影小组、书画协会属于()A、友谊型群体B、任务型群体C、命令型群体D、利益型群体正确答案：A57.下列激励不属于自我激励的是()A、自我认识B、自我管理C、自我组织D、自我呈现正确答案：C58.需要、动机及行为之间的关系和发展规律可表示为()A、心理紧张-目标导向行为-动机-需要-需要满足-目标行为-新需要产生B、动机-心理紧张-目标导向行为-目标行为-需要-需要满足-新需要产生C、需要-心理紧张-动机-目标导向行为-目标行为-需要满足-新需要产生D、需要-心理紧张-目标导向行为-动机-需要满足-目标行为-新需要产生正确答案：C59.美国哈佛大学心理学家麦克利兰提出成就需要理论的时间是()A、20世纪60年代初B、20世纪50年代初C、20世纪50年代末D、20世纪60年代末正确答案：B60.内驱力理论的主要代表人物是()A、华生B、马斯洛C、沙因D、赫尔正确答案：D61.筹备大型会议而成立的一个会务组,下设文秘处、接待处、宣传处、医疗处、保安处等,该会务组吸收了办公室、公关部、保安部等部门的人员参加,这以群体属于()A、开放型群体B、任务型群体C、封闭型群体D、命令型群体正确答案：B62.组织行为学的研究范围是()A、社会经济发展规律B、特定组织中人的心理和行为规律C、一切人类的行为规律D、一切人类的心理规律正确答案：B63.迪尔和肯迪尼认为,形成企业文化唯一的而且是最大的影响因素是()A、习俗仪式B、价值观C、文化网络D、企业环境正确答案：D64.领导者掌握和运用现代科学管理知识的前提条件是具备一定的的()A、管理知识B、文化基础C、专业知识D、技术知识正确答案：B65.需要的迫切性及由此决定的需要的层次结构是可以发生改变的,这指的是需要的()A、多样性B、层次性C、可变性D、潜在性正确答案：C66.首先采用“组织心理学”这一名词的著作是()A、《心理学年鉴》B、《管理心理学》C、《心理学与工业效率》D、《科学管理原理》正确答案：A67.产生行为的直接原因是()A、反馈B、激励C、需要D、动机正确答案：D二、多选题（共33题，每题1分，共33分）1.激励的影响因素主要有()A、激励时机B、激励频率C、激励方向D、激励程度E、激励目标正确答案：ABCD2.知觉的恒常性表现在()A、亮度恒常性B、形状恒常性C、颜色恒常性D、功能恒常性E、大小恒常性正确答案：ABCE3.影响可信度的因素主要有()A、身份地位B、良好意愿C、共同价值D、专门技术E、外表形象正确答案：ABCDE4.间歇强化的形式主要有()A、可变间隔B、连续间隔C、可变比率D、固定比率E、固定间隔正确答案：ACDE5.个性倾向性具体包括()A、价值观B、需要C、理想D、爱好E、兴趣正确答案：ABCDE6.随意活动体现了对意志的调节作用,主要表现在()A、打击B、引导C、克制D、协调E、激励正确答案：CE7.迪尔和肯迪尼根据企业经营活动的风险程度和企业及其雇员工作绩效的反馈程度把西方文化分为()A、轻松型文化B、过程型文化C、努力工作尽情享受型文化D、硬汉型文化E、赌注型文化正确答案：BCDE8.任何形式的沟通必然都会受到各种环境因素的影响,其因素一般包括()A、物理背景B、角色背景C、心理背景D、社会文化背景E、以上选项都正确正确答案：ACD9.下列因素属于路径-目标理论中环境权变因素的有()A、知觉能力B、任务结构C、正式权力系统D、工作群体E、控制点正确答案：BCD10.以下学者曾对组织行为学的概念给出解释的有()A、约翰·科特B、彼得·德鲁克C、关培兰D、彼得·圣吉E、陈国权正确答案：CE11.古典组织理论的四大支柱分别是()A、控制幅度理论B、等级与智能方法C、劳动分工D、组织结构E、结构正确答案：ABCE12.个体情感在个体行为活动中主要表现为()A、动作表现B、回忆认知C、声调D、分析比较E、面部表情正确答案：ACE13.里基.w.格里芬等人认为,组织行为学主要研究()A、组织环境中的人类行为B、社会规律C、组织本身D、组织和外部环境的相互作用E、组织和人类行为间的相互作用正确答案：ACE14.情绪之间的差异可以从哪个维度进行划分()A、情绪的强度B、情绪的种类C、情绪的主体D、情绪的频率和持久性E、情绪的影响因素正确答案：ABD15.对组织文化做出过定义的学者有()A、赫尔雷格尔B、刘光明C、迪尔和肯迪尼D、霍夫斯坦尔E、威廉.大内正确答案：ABCDE16.路径-目标理论的基本原理()A、必须是领导乐于接受的方式B、必须是下属乐于接受的方式C、领导方式必须具有激励性D、领导方式必须具有调适性E、必须立足于领导者正确答案：BC17.创建组织文化要注意的问题有()A、找到组织文化创建的切入点B、提出切实可行的文化方案C、进行感情投资,增强组织意识D、注意不同层次组织文化建设E、慎重地选择组织的价值标准正确答案：ACDE18.路径――目标理论的领导方式主要有()A、支持型领导B、成就向导型领导C、成就导向型领导D、指导型领导E、参与型领导正确答案：ACDE19.员工除了正式或非正式的培训活动外,还可以利用会议及其他舆论工具,如()A、板报B、网络C、标语D、同事间转告E、企业内部刊物正确答案：ACE20.迈克尔·马奎特指出的组织学习的层面有()A、组织学习产生于组织成员的共同见解、知识和心智模式B、组织学习建立在组织记忆的基础之上C、组织学习代表了通过组织内全体成员对持续改善的承诺来提高生产力D、大多数组织学习模型都把组织学习作为一个变革过程来强调E、试图让所有员工参与学习并利用他们的智力和知识资本来促进个体、团队和组织的成长正确答案：ABC21.组织结构构成要素有()A、正式化B、部门化C、集权化D、复杂化E、统一化正确答案：ACD22.按照非正式群体的成员构成,可将非正式群体分为()A、纵向非正式群体B、横向非正式群体C、信仰型非正式群体D、中间型非正式群体E、混合交错非正式群体正确答案：ABE23.实验法的特点包括()A、控制条件严