初中化学学案1：1.1 物质的变化与性质_第1页
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初中化学学案1：1.1 物质的变化与性质_第3页
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初中化学PAGEPAGE1第一单元走进化学世界第一节物质的变化与性质学案一、教学目标：1、掌握物理变化和化学变化的区别，能够判断物质所发生的变化是物理变化还是化学变化2、理解物质性质的表现形式，会区分物理性质和化学性质二、教学重点：物理变化和化学变化间的区别与联系三：教学难点：区分物理变化和化学变化四、教学方法：谈话法、讲授法五、知识网络结构：物理变化化学变化基本概念物理性质化学性质六、教学流程：（一）、自主学习：（相信自己，一定行！）实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质有无新物质生成1-1液态的水液态的水1-2蓝色块状的硫酸铜（俗称胆矾）粉末状的胆矾1-3蓝色的硫酸铜溶液蓝色的氢氧化铜沉淀1-4颗粒状石灰石（或大理石）二氧化碳气体等1、的变化叫做物理变化。2、的变化叫做化学变化，又叫做。基本特征。主要表现为，，。还伴有、、等能量变化。3、物理变化与化学变化的主要区别是。4、叫做化学性质。如可燃性、热稳定性、氧化性、还原性、活泼性、酸碱性等。5如何判断一个变化是物理变化还是化学变化。判断是物理变化还是化学变化的依据是。两者的联系是有化学变化物理变化，物理变化有化学变化。6、叫做化学性质。如可燃性、热稳定性、氧化性、还原性、活泼性、酸碱性等。7、叫做物理性质。如、、、、、、、溶解性、挥发性、延展性等都属于物理性质。8、物质从变成叫做熔化。物质的叫做熔点。液体沸腾时的温度叫做。液体的沸点随的变化而变化。9、物体叫压强。离地面越高大气压强越。人们把规定为标准大气压强。10、叫做这种物质的密度。（二）合作探究1、判断下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A.铜绿受热时会分解；B.纯净的水是无色无味的液体；C.镁条在空气中燃烧生成了氧化镁；D.氧气不易溶于水且比空气重；E.木棒受力折断。（三）课堂小测1、下列生活中常见的现象，属于化学变化的是（

）

A.冰雪融化B.自行车钢圈生锈

C.蜡烛受热熔化D.瓷碗破碎2．下列变化属于物理变化的是（

）。A．水变水蒸气B．氢气燃烧C．煤燃烧D．铁生锈3．前者是物理变化，后者是化学变化的一组是（

）。A．蜡烛燃烧；蜡烛熔化B．酒精挥发；酒精燃烧C．空气液化；液态空气汽化D．铁生锈；铁被酸腐蚀4．判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（

）。A．变化中火星四射B．有发光现象C．有大量热放出D．有黑色固体生成5.下列诗句只涉及物理变化的是（

）A、只要功夫深，铁棒磨成针B、春蚕到死

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