贵州省黔东南州剑河县2024年高一下学期期中考试生物模拟试题

贵州省黔东南州剑河县2024年高一下学期期中考试生物模拟试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、单项选择题1．下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是()A．F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1，符合基因的分离定律B．两对相对性状分别由两对等位基因控制C．F1产生4种比例相等的雌配子和雄配子D．F2有4种表现型和6种基因型2．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确的顺序是（）①形成四分体②同源染色体分离③细胞质分离④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离⑦着丝点分裂A．②①③④⑦⑤⑥③ B．⑤④①②③⑦⑥③C．③⑤②⑦④⑥①③ D．⑤④⑦③⑥②①③3．如图为果蝇X染色体上的部分基因分布示意图，下列叙述正确的是()A．摩尔根运用同位素标记法将白眼基因定位在X染色体上B．图示中所示的基因控制的性状遗传都和性别相关联C．雄果蝇的体细胞中分叉毛基因最多有4个D．白眼和石榴红眼是一对相对性状4．番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是()实验组亲本表型F1的表型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508A．番茄的果色中，黄色为显性性状B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC．实验2的后代中红果番茄均为杂合子D．实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA5．某双链DNA分子含有100个碱基对，其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。下列关于该DNA分子的叙述，错误的是()A．共有70个鸟嘌呤脱氧核苷酸B．4种碱基的比例为A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶3C．该DNA分子中含有2个游离的磷酸基团D．若连续复制两次，则需要90个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸6．下图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是()A．该细胞的名称是次级精母细胞B．该细胞中1与2；3与4是同源染色体C．该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4D．若3上有一个A基因，则4的相同位置可能是A基因或a基因7．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是()A．在一个种群中，若只考虑一对遗传因子，该种群可有6种不同的交配类型B．最能说明孟德尔分离定律实质的是F2的性状比为3∶1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是测交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和数量8．下图是基因型为AaBb的个体进行有性生殖的过程，其中各种雌配子的数量相等，各种雄配子的数量也相等。下列相关叙述正确的是()A．基因的分离定律发生在①过程，基因的自由组合定律发生在②过程B．A、a、B、b基因位于一对同源染色体上C．在减数分裂过程中，B基因与b基因在减数分裂第二次分裂过程中分离D．F1中，纯合子占1/4，基因型不同于亲本的类型占3/49．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心，检测到上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是()A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中10．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是（）A．玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫11．用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如下表所示，以下说法正确的是（）卡片类型脱氧核糖磷酸碱基ATGC卡片数量10102332A．最多可构建4种脱氧核苷酸，5个脱氧核苷酸对B．构成的双链DNA片段最多有10个氢键C．DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连D．最多可构建44种不同碱基序列的DNA12．下列给出的概念与其对应的实例关系中，不正确的是()A．相对性状——果蝇的红眼与白眼B．纯合子——基因型为AA和aa的个体C．等位基因——基因D和dD．杂合子——基因型为aaBB的个体13．减数分裂和受精作用对于生物的遗传具有重要意义。有关叙述正确的是()A．减数分裂形成的精细胞可直接参与受精作用B．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方C．观察减数分裂各时期的特点宜选择雌蕊做实验材料D．减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定14．芍药是我国的传统花卉，科研人员对芍药花粉母细胞的减数分裂进行观察，得到部分图像如下，其中表示减数第一次分裂中期图像的是()A． B．C． D．15．关于人类性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是()A．性染色体上的基因都能决定性别B．伴X染色体显性遗传病患者中女性多于男性C．男性的体细胞和生殖细胞中都含有Y染色体D．由XY染色体同源区段上的基因决定的性状在遗传上与性别无关16．下列有关基因及其在染色体上的叙述，正确的是()A．无论在体细胞还是在生殖细胞中，基因的数目始终等于染色体的数目B．基因和染色体在减数分裂和受精作用中均保持相对稳定的完整性和独立性C．萨顿在研究某种蝗虫体细胞染色体时，运用类比推理法证明了基因在染色体上D．摩尔根用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，属于假说—演绎法的实验验证阶段17．某植物的圆叶和尖叶是由位于常染色体上的一对等位基因控制的相对性状，选用圆叶植株甲和尖叶植株乙进行杂交实验。下列有关显、隐性和基因的分析，正确的是()A．若甲自交，后代均为圆叶，则圆叶为隐性性状B．若乙自交，后代尖叶：圆叶=3：1，则尖叶为显性性状C．若甲、乙杂交，后代均为圆叶，则甲为隐性纯合子D．若甲、乙杂交，后代圆叶：尖叶=1：1，则甲为杂合子18．某植物茎秆的绿色和紫色是一对相对性状，果实的红色和黄色是一对相对性状。绿茎红果植株自交，F1表型及比例为绿茎红果：绿茎黄果：紫茎红果：紫茎黄果=6A．绿茎和红果均为显性性状B．F1中纯合子所占比例为C．F1的绿茎红果与亲本基因型相同的概率为D．F119．抗荧光淬灭剂是一种含有细胞核蓝色荧光染料并能减缓荧光淬灭的试剂，染色后能使染色体发出荧光，常用于染色体的观察。某小组用抗荧光淬灭剂处理水稻（2n=24）的花粉母细胞，观察减数分裂过程中染色体的行为，得到如图所示的甲~丁四种细胞（甲~丁仅表示一个细胞）。下列分析错误的是()A．细胞甲四分体的非姐妹染色单体之间可发生互换B．细胞乙含有12条染色体，24条染色单体C．细胞丙因非同源染色体自由组合而发生基因重组D．细胞丁无同源染色体20．苯丙酮尿症是单基因遗传病。某种限制酶对致病基因和正常基因所在DNA片段以图a和图b方式进行切割，形成23kb或19kb的片段，某一个基因只能形成一种片段。某夫妻育有患病女儿，为确定再次怀孕的胎儿是否患病，进行家系分析和DNA检查，结果如图c和图d。不考虑XY同源区段及其他变异。下列对该家系的分析错误的是（）A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．①号和④号的基因型可能是不相同的C．经过诊断分析④号个体应该表现为正常D．④号19kb片段中不一定含有正常基因二、非选择题21．某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示）。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题：（1）实验一中，品种丙的基因型为。（2）实验一的F2中，蓝花植株的基因型有种，其中纯合子的概率是。（3）若进一步研究实验一F2中的红花植株是否为杂合子，可让该植株自交，若后代表型及比例为，则为杂合子。（4）实验二可称为实验，F1子代中出现的表型及比例取决于。22．如图1表示一段DNA分子平面结构的示意图，图2、图3两图是真核细胞内DNA分子复制的示意图，请分析回答：（1）图1的DNA分子中含有2个游离的磷酸基团，它们所在位置表示脱氧核苷酸链的端，图1中方框①和④能正确表示脱氧核苷酸的是，此段DNA分子中含有个碱基对，DNA分子中碱基对千变万化的排列顺序构成了DNA分子的性。（2）DNA分子通常呈结构，DNA复制开始时首先必须解旋，从而在复制起点位置形成复制叉（如图2所示），因此研究中可以根据复制叉的数量推测的数量。DNA复制时子链的形成需要催化游离的脱氧核苷酸的连接，它在模板链上移动的方向是（选填“5'端→3'端”或者“3'端→5'端”）（3）从图2分析可知真核细胞内DNA分子复制是多起点双向进行的，其意义是；判断图3中三个复制起点不是同时开始的，理由是的大小不同。（4）进一步分析图1中的DNA分子，发现其含有100个脱氧核苷酸对。其中G与C之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T占该链碱基总数的比例，该DNA分子第3次复制时，需消耗个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。23．豌豆种子的形状是由一对等位基因B和b控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。据图表分析作答：组合序号杂交组合类型后代表现型及植株数圆粒皱粒A圆粒×圆粒1080B皱粒×皱粒0102C圆粒×圆粒12540D圆粒×皱粒152141（1）根据组合的结果能推断出显性性状是。（2）组合为测交实验。（3）D组合中两亲本的基因型分别和。（4）相对性状的定义：。24．1910年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。于是摩尔根用这只白眼雄果蝇与群体中的红眼雌果蝇交配，结果F1全为红眼。然后他让F1雌雄果蝇相互交配。F2中，雌果蝇全为红眼，雄果蝇既有红眼，又有白眼，且F2中红眼果蝇数量约占3/4。回答下列问题：（1）当时摩尔根之所以选用果蝇为实验材料，是因为果蝇（写出两条）。（2）摩尔根等人根据其他科学家的研究成果提出了控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上的假设（假设1），且对上述实验现象进行了合理的解释，并设计了测交方案对上述假设进行了进一步的验证。结合当时实际分析，该测交方案应该是让F1中的果蝇与果蝇交配。（3）根据果蝇X、Y染色体结构特点和摩尔根的实验现象，有人提出控制果蝇该眼色遗传的基因还可以位于X和Y染色体的同源区段（假设2）。在上述测交实验的基础上，请设计一个实验方案来检验两种假设是否成立（可从上述的所有果蝇中选择合适的实验材料）。杂交方案：选用为亲本进行杂交。预测结果与结论：如果子一代，则假设1成立；如果子一代，则假设2成立。25．乙烯是植物果实成熟所需的激素，阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟，这一特点可以用于解决果实不耐储存的问题，以达到增加经济效益的目的。现有某种植物的3个纯合子（甲、乙、丙），其中甲和乙表现为果实不能正常成熟（不成熟），丙表现为果实能正常成熟（成熟），用这3个纯合子进行杂交实验，F1自交得F2，结果见下表。实验杂交组合F1表型F2表型及分离比①甲×丙不成熟不成熟：成熟=3：1②乙×丙成熟成熟：不成熟=3：1③甲×乙不成熟不成熟：成熟=13：3回答下列问题：（1）从实验结果可知，与植物果实成熟有关的基因遵循定律。（2）从实验①和②的结果可知，甲和乙的基因型不同，判断的依据是。（3）已知丙的基因型为aaBB，且B基因控制合成的酶能够催化乙烯的合成，则甲、乙的基因型分别是；实验③中，F2成熟个体的基因型是，F2不成熟个体中纯合子所占的比例为。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、孟德尔遗传实验中，每一对遗传因子的传递都遵循分离定律，所以F2中圆粒和皱粒之比接近于3：1，符合基因的分离定律，A正确；

B、两对相对性状分别由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，B正确；

C、孟德尔两对相对性状的遗传实验中，F1产生4种比例相等的雌配子和雄配子，C正确：

D、F2中雌雄配子结合有16种组合方式，后代有9种基因型和4种表现型，D错误。

故答案为：D。

【分析】在孟德尔两对相对性状遗传实验中，两对相对性状分别由两对遗传因子控制，且位于两对非同源染色体上，对于每一对遗传因子的传递来说都遵循分离定律；F1细胞中控制两对性状的遗传因子是相对独立的，且互不融合的，等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的组合互不影响，F2中有16种组合方式，9种基因型和4种表现型。

孟德尔从不同类型的豌豆中选择了7对性状不同的豌豆品种进行杂交，然后统计性状。在测试了20000多株豌豆后，他总结出杂交性状在后代系列的分离比是3∶1，并总结了遗传学两大定律，基因分离定律（决定同一性状的成对遗传因子彼此分离，独立地遗传给后代）和基因自由组合定律（决定不同遗传性状的遗传因子间可以自由组合）。2．【答案】B【解析】【解答】⑤在减数第一次分裂间期时，染色体进行复制；④减数第一次分裂前期时，同源染色体发生两两配对，即联会现象；①减数第一次分裂前期时，联会的两条同源染色体有四条染色单体，这四条染色单体成为一个四分体；②减一后期时发生同源染色体的分离；③细胞质分裂发生在减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期；⑦染色单体分开发生在减数第二次分裂末期；⑥染色单体分离发生在减数第二次分裂后期；③细胞质分裂发生在减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期。故减数分裂过程中的几个步骤为⑤④①②③⑦⑥③，故答案为：B。

【分析】（1）减数分裂的过程为：分裂间期时，染色体进行复制，减数第一次分裂前期时，同源染色体发生两两配对，即联会现象，联会的两条同源染色体有四条染色单体，这四条染色单体成为一个四分体，减一后期时发生同源染色体的分离，减数第二次分裂过程中，染色单体分开。形成生殖细胞，生殖细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的一半。（2）细胞质分裂发生在减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期。3．【答案】B【解析】【解答】A、摩尔根运用假说-演绎法进行一系列杂交实验，最终证明白眼基因位于X染色体上，A错误；

B、图示中所示的基因位于X染色体上，会随着X染色体传递给子代，属于伴性遗传，因此其控制的性

状遗传都和性别相关联，B正确；

C、雄果蝇的体细胞只有一条X染色体，在细胞分裂过程中经过DNA复制后细胞内分叉毛基因最多有2个，C错误；

D、控制白眼和石榴红眼的基因位于同一条染色体的不同位置上，不属于等位基因，因此白眼和石榴

红眼不是一对相对性状，D错误。

故答案为：B。

【分析】由图可知，基因位于染色体上，并且呈线性排列。

同位素标记法是一种利用同位素原子追踪物质运行和变化规律的方法。借助同位素原子以研究有机反应历程的方法。即同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，其化学性质不变。科学家通过追踪示踪元素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。这种科学研究方法叫做同位素标记法。同位素标记法也叫同位素示踪法。

同位素标记法具有方法简便、灵敏度高、测定不受其它非放射性物质的干扰等优点。其基本原理是利用放射性核素化合物进行示踪。

假说演绎法是一种科学的研究方法，其基本步骤包括：

1.观察和分析：通过观察和分析实验数据或现象，提出问题。

2.提出假说：根据已有的知识和经验，提出一个可以解释问题的假说。

3.演绎推理：从假说出发，推导出一系列可以被实验检验的预测。

4.实验检验：通过实验来检验预测是否成立。

5.修正或推翻假说：如果实验结果与预测相符，则假说得到支持；如果实验结果与预测不符，则需要修正或推翻假说。4．【答案】C【解析】【解答】A，从实验2中可以看出，红果与黄果杂交，后代只出现红果，说明黄果为隐性性状，红果为显性性状，A错误；

B，实验1的子代红果：黄果=1：1，则实验1的亲本基因型：红果为Aa，黄果为aa，B错误；

C，实验2的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa，实验2的F1中红果番茄均为杂合子，C正确；

D，因为实验3的F1中黄果为隐性性状，所以其基因型为aa，D错误。

故答案为：C。

【分析】基因的自由组合定律，也称为孟德尔第二定律，是现代生物遗传学三大基本定律之一。其核心内容是，在子一代产生配子时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。这一规律实质上说明了非等位基因的自由组合，对于生物学和遗传学的研究具有重要意义。

基因的分离定律，也称为孟德尔第一定律或分离定律，是现代生物遗传学三大基本定律之一。其核心内容是，在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。这一规律实质上说明了等位基因的分离，对于生物学和遗传学的研究具有重要意义。5．【答案】B【解析】【解答】A、题意显示，DNA一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，说明A+T之和在两条互补的单链和整个DNA分子中的含量是相等的，即A+T的含量为30%，则G+C的含量为70%，在DNA分子中A=T，G=C，因此，该DNA分子中A=T=200×15%=30个，C=G=200×35%=70个，即该DNA分子共含有鸟嘌呤脱氧核苷酸70个，A正确；

B、该DNA分子中A=T=30个，C=G=70个，因此4种碱基的比例为A：T：G：C=3：3：7：7，B错误；

C、DNA分子为反向平行的双链结构，所以该DNA分子中含有2个游离的磷酸基团，C正确；

D、若连续复制两次，则相当于新合成3个DNA分子，则需要(22-1)×30=90个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，D正确。

【分析】DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋组成双螺旋结构。外侧是由磷酸和脱氧核糖交替组成的糖磷酸链，构成DNA分子的骨架，内侧是碱基对。碱基对是由氢键连接的两个含氮碱基，以A（腺嘌呤）-T（胸腺嘧啶）和C（胞嘧啶）-G（鸟嘌呤）的方式配对。

DNA分子的双螺旋结构使两条链的碱基对能够精确匹配，稳定了DNA分子的结构。此外，DNA分子还具有多样性、特异性和稳定性等特点，使得它能够存储和传递遗传信息，控制生物体的生长、发育、遗传和变异等生命活动。6．【答案】D【解析】【解答】A、由于细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，且细胞质均等分裂，所以该细胞可能是次级精母细胞或第一极体，A错误；

B、由于在减数第一次分裂时期同源染色体分离，所以减数第二次分裂后期时不存在同源染色体，1与2、3与4是复制后形成的相同染色体，B错误；

C、该细胞中着丝粒已经分裂，不含染色单体，C错误；

D、故若3上有一个A基因，3与4是复制后形成的相同染色体，故4的相同位置可能是A基因；但若发生交叉互换或基因突变，则4的相同位置可能是a基因，D正确。

故答案为：D。

【分析】题图分析：图示为某动物的一个正在分裂的细胞，该细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，因此处于减数第二次分裂后期。又由于该细胞的细胞质均等分裂，则该细胞可能是次级精母细胞或第一极体。

7．【答案】A【解析】【解答】A、在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的杂交类型(如AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa)，A正确；

B、最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种比例相等的配子，B错误；

C、由于小麦属于雌雄同株植物，所以鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，可用测交法和自交法，其中自交法最简便易行，C错误；

D、通过测交可推断被测个体产生配子的种类及比例，不能推断其产生配子的数量，D错误。

故答案为：A。

【分析】常用的鉴别方法：①鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；②鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；③鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；④提高优良品种的纯度，常用自交法；⑤检验杂种F1的基因型采用测交法。

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。8．【答案】D【解析】【解答】A、基因的分离定律和基因自由组合定律都发生在配子产生时，即图中的①过程，A错误；

B、基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时能产生4种配子，说明A、a与B、b分别位于两对同源染色体上，B错误；

C、B基因与b基因属于等位基因，在减数分裂过程中，B基因与b基因在减数分裂第一次分裂过程中随同源染色体分开而分离，C错误；

D、根据题意知，亲本基因型为AaBb，则后代中纯合子占1/2×1/2=1/4，基因型不同于亲本的类型占1-1/2×1/2=3/4，D正确。

故答案为：D。

【分析】据题意和图示分析可知：由于基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时能产生4种配子，说明两对基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。图中①过程表示减数分裂形成配子；②过程表示雌雄配子随机结合产生后代。

基因的自由组合定律，也称为孟德尔第二定律，是现代生物遗传学三大基本定律之一。其核心内容是，在子一代产生配子时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。这一规律实质上说明了非等位基因的自由组合，对于生物学和遗传学的研究具有重要意义。

基因的分离定律，也称为孟德尔第一定律或分离定律，是现代生物遗传学三大基本定律之一。其核心内容是，在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。这一规律实质上说明了等位基因的分离，对于生物学和遗传学的研究具有重要意义。9．【答案】C【解析】【解答】32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，经离心后处于沉淀物中，由此可知上清液中不应该带有放射性，现测得上清液的放射性占10%，其原因可能是：①培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；②培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液就具有了少量放射性。分析得知C正确，ABD错误。

故答案为：C。

【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

10．【答案】D【解析】【解答】解：A、根据题意分析已知玳瑁猫的基因型是XBXb，从基因型看只能是雌性的，所以玳瑁猫不能互相交配，A错误；B、玳瑁猫（XBXb）与黄猫（XbY）杂交，后代中玳瑁猫XBXb占25%，B错误；C、玳瑁猫只有雌性，只保留玳瑁猫不能繁殖，必需和其它体色的猫杂交才能得到，C错误；D、用黑色雌猫（XBXB）和黄色雄猫（XbY）杂交或者黄色雌猫（XbXb）和黑色雄猫杂交（XBY）都可得到12故选：D．【分析】已知家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，则黑猫的基因型是XBXB、XBY，黄猫的基因型是XbXb、XbY，玳瑁猫的基因型是XBXb．11．【答案】B【解析】【解答】解：A、由以上分析可知，最多可构建4种脱氧核苷酸，4个脱氧核苷酸对，A错误；B、这些卡片最多可形成2对A﹣T碱基对，2对C﹣G碱基对，而A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此构成的双链DNA片段最多有10个氢键，B正确；C、DNA中绝大多数脱氧核糖与2分子磷酸相连，只有末端的脱氧核糖与1分子磷酸相连，C错误；D、这些卡片可形成2对A﹣T碱基对，2对C﹣G碱基对，且碱基对种类和数目确定，因此可构建的DNA种类数少于44种，D错误．故选：B．【分析】分析表格：双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A﹣T，C﹣G，且配对的碱基数目彼此相等，结合表中数据可知，这些卡片最多可形成2对A﹣T碱基对，2对C﹣G碱基对，即共形成4个脱氧核苷酸对．12．【答案】D【解析】【解答】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表型类型，如果蝇的红眼与白眼，A正确；

B、基因型为AA和aa的个体都不含等位基因，为纯合子，B正确；

C、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，通常用同一种字母的大小写来表示，如基因D和d，C正确；

D、基因型为aaBB的个体不含等位基因，为纯合子，D错误。

故答案为：D

【分析】等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因。它们通常因遗传而来自不同的父母，因此可能具有不同的等位基因。这些等位基因在个体中是成对存在的，一个来自母亲，一个来自父亲。等位基因之间可能存在显性和隐性的关系，这决定了它们在个体中的表现。在生殖细胞形成时，等位基因会按照孟德尔的分离定律进行分离，使得子代具有来自父母的不同等位基因。

纯合子指的是同源染色体在同一基因座上的两个等位基因相同的基因型个体，有显性纯合子和隐形纯合子两种类型。显性纯合子是指同源染色体上同基因座上的两个等位基因完全相同显性基因的个体，隐形纯合子则是指同源染色体上同基因座上的两个等位基因完全相同隐性基因的个体；杂合子则是指在同源染色体同一基因位置上，存在着不同的等位基因的个体。

相对性状是指同种生物在单位性状上常有着各种不同的表现，遗传学中把同一单位性状的相对差异称为相对性状。这些不同的表现是由基因控制的，因此相对性状也被称为基因的表型效应。例如，豌豆的花色有白色、红色、紫色等不同的表现，这些不同的花色就是相对性状。相对性状的差异通常是由基因的变异或组合产生的，这些基因控制着生物体的形态、生理和生化特征。研究相对性状有助于深入了解基因的结构、功能和相互作用，从而推动遗传学和生物学的研究。13．【答案】D【解析】【解答】A、减数分裂形成的精细胞需经过变形过程才能参与受精作用，A错误；

B、受精卵中细胞核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质遗传物质几乎全部来自母方，B错误；

C、观察减数分裂各时期的特点宜选择雄蕊作为实验材料，C错误；

D、减数分裂（染色体数目减半）和受精作用（染色体数目恢复正常）保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，D正确。

故答案为：D。

【分析】受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，与此同时，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入。实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起，使染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子中，另一半来自卵细胞。受精卵细胞质中的DNA(即遗传物质)几乎全部来自母方。减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。

14．【答案】C【解析】【解答】A、该图像处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，A错误；

B、减数第一次分裂结束，形成两个次级精母细胞，每个次级精母细胞中着丝粒分裂，子染色体移向细胞的两极，处于减数第二次分裂后期，B错误；

C、细胞中所有的染色体整齐的排列成一排，同源染色体排列在赤道板的两侧，处于减数第一次分裂中期，C正确；

D、图中已经形成了四个子细胞，处于减数第二次分裂末期，D错误。

故答案为·：C。

【分析】减数分裂过程：

减数第一次分裂间期：染色体的复制。

减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

15．【答案】B【解析】【解答】A、性染色体上的基因不是都能决定性别，如红绿色盲基因，A错误；

B、由于女性有两条X染色体，而有一个显性基因就会患伴X染色体显性遗传病，因此伴X染色体显性遗传病患者中女性多于男性，B正确；

C、男性的生殖细胞中含有X或Y染色体，C错误；

D、性染色体上的基因传递总是和性别相关联，D错误。

故答案为：B。

【分析】性别决定：性染色体与性别决定有关；常染色体与性别决定无关。

人类性别决定主要是在受精时由精子的染色体组型决定的。这是因为人类具有性别染色体，即X和Y染色体，而女性则有两个X染色体。当一个携带X染色体的精子与卵子结合时，形成的受精卵将发育为女性；而当一个携带Y染色体的精子与卵子结合时，形成的受精卵将发育为男性。因此，人类性别在受精时就已经被决定了。

伴性遗传是指由性染色体上的基因所控制性状的遗传，这种遗传总是和性别相关。在人类中，红绿色盲和血友病是伴性遗传的典型例子。它们的遗传方式包括伴X显性遗传、X染色体隐性遗传和Y染色体遗传。例如，红绿色盲是一种X染色体隐性遗传疾病，如果母亲是色盲基因的携带者，父亲正常，则儿子有50%的概率患病，女儿有50%的概率成为携带者。16．【答案】B【解析】【解答】A、一条染色体上有多个基因，基因数目远多于染色体数目，A错误；

B、基因和染色体在减数分裂和受精作用中均保持相对稳定的完整性和独立性，B正确；

C、萨顿在研究某种蝗虫体细胞染色体时，运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，C错误；

D、摩尔根用红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配，子代表现型及比例为例为红眼：白眼=1：1，可验证眼色基因位于X染色体上的假设，属于假说-演绎法的测交实验验证，D错误。

故答案为：B。

【分析】萨顿通过类比-推理法提出基因在染色体上，摩尔根通过假说-演绎法进行了证明。

1，萨顿类比推理法是美国遗传学家萨顿运用的一种科学研究方法。类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同或相似，推断出它们在另外的属性上也可能相同或相似的一种推理方法。萨顿在提出“基因在染色体上”的假说时，运用了这种方法。他观察到基因和染色体在行为上存在着明显的平行关系，即基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构，因此他通过类比推理，提出了基因位于染色体上的假说。

这种方法以比较为基础，但有一定的局限性，由类比推理推出的结论具有或然性。在充分了解两个或两类对象的相似性和差异性的基础上进行类比推理，会提高结论的可靠程度。一般而言，相类比的两个（或两类）对象相同的本质属性愈多，以及它们与推出属性之间的联系愈紧密，则结论的可靠程度就愈高。

2，摩尔根假说演绎法是一种科学研究方法，它基于已有的知识或观察，提出一个合理的假说，然后通过逻辑推理从假说中演绎出可以验证的结论，最后通过实验来检验这些结论是否正确，从而证实或否定假说。这种方法的核心在于从已知推导出未知，旨在扩展知识的范围和深度，并检验假说的合理性和有效性。

摩尔根在研究基因和染色体的关系时，遵循了假说演绎法的科学思维方法。他通过观察和分析，提出问题并提出解释问题的假说，然后基于假说进行演绎推理，并最终通过实验来验证其结论。例如，在果蝇实验中，摩尔根通过一系列精心设计的杂交实验，最终确定了基因在染色体上的位置，并用实验证明了基因确实在染色体上。

需要注意的是，假说演绎法虽然是一种有效的科学研究方法，但也存在潜在的缺点。例如，可能存在逻辑错误或实验误差，导致结论不准确或不可靠。此外，有时可能存在多个假说都能解释同一现象，难以确定哪个假说是正确的。因此，在使用假说演绎法进行科学研究时，需要谨慎设计实验并充分考虑各种可能的误差和干扰因素。17．【答案】B【解析】【解答】A，若甲自交，后代均为圆叶，则甲可能为隐性纯合子，也可能为显性纯合子，即圆叶可能为隐性性状，也可能为显性性状，A错误；

B，若乙自交，后代尖叶：圆叶=3：1，则乙为杂合子，即尖叶为显性性状，B正确；

C，若甲、乙杂交，后代均为圆叶，则甲为显性纯合子，C错误；

D，若甲、乙杂交，后代圆叶：尖叶=1：1，则甲或乙为杂合子，D错误。

故答案为：B。

【分析】基因的自由组合定律，也称为孟德尔第二定律，是现代生物遗传学三大基本定律之一。其核心内容是，在子一代产生配子时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。这一规律实质上说明了非等位基因的自由组合，对于生物学和遗传学的研究具有重要意义。

基因的分离定律，也称为孟德尔第一定律或分离定律，是现代生物遗传学三大基本定律之一。其核心内容是，在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。这一规律实质上说明了等位基因的分离，对于生物学和遗传学的研究具有重要意义。18．【答案】C【解析】【解答】A，绿茎：紫茎=2：1，说明绿茎为显性，绿茎纯合致死，红果：黄果=3：1，说明红果为显性，A正确；

B，F1中纯合子AA__致死，只剩aa__，其所占比例为1/3aa×1/2(BB、bb)=1/6，B正确；

C，F1的绿茎红果AaB_与亲本基因型AaBb相同的概率为1Aa×2/3Bb=2/3，C错误；

D，F1的绿茎黄果Aabb和紫茎黄果aabb杂交，子代有2种表型，即Aabb绿茎黄果和aabb紫茎黄果，D正确。

故答案为：C。

【分析】基因的自由组合定律，也称为孟德尔第二定律，是现代生物遗传学三大基本定律之一。其核心内容是，在子一代产生配子时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。这一规律实质上说明了非等位基因的自由组合，对于生物学和遗传学的研究具有重要意义。

基因的分离定律，也称为孟德尔第一定律或分离定律，是现代生物遗传学三大基本定律之一。其核心内容是，在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。这一规律实质上说明了等位基因的分离，对于生物学和遗传学的研究具有重要意义。19．【答案】B【解析】【解答】A、细胞甲处于减数第一次分裂前期，该时期同源染色体联会形成四分体时，同源染色体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段，A正确；

B、细胞乙是减数第一次分裂中期的细胞，细胞含有24条染色体，48条染色单体，B错误；

C、细胞丙是减数第一次分裂中期的细胞，同源染色体分离，非同源染色体自由组合而发生基因重组，C正确；

D、细胞丁减数第二次分裂中期的细胞，减I结束同源染色体分离，因而无同源染色体，D正确。

故答案为：B。

【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。高等动植物细胞的减数分裂发生在有性生殖器官内，如卵巢和睾丸。

20．【答案】D【解析】【解答】A、①②正常，女儿患病，说明该病为常染色体隐性遗传病，A正确；

BC、苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，①②表现都正常，③号为患病女孩，故①为杂合子，③号的两条23Kb的DNA条带都是异常隐性基因，故②号个体的两条23Kb的DNA条带一条含有正常基因，一条含有异常隐性基因，④号的23Kb的DNA条带应该来自②号个体，可能含有异常隐性基因，也可能含有正常基因，故④号个体表现正常，可能是纯合子，也可能是杂合子，①号和④号的基因型可能是不相同的，BC正确；

D、④号个体体内含有的23Kb的DNA条带应该来自②号个体，19Kb的DNA条带来自①号个体，①号个体19Kb的DNA条带含有正常基因，故④号19Kb片段中一定含有正常基因，D错误。

故答案为：D。

【分析】1、遗传系谱图判断遗传的方式：（1）父病子全病——伴Y遗传。（2）判断显隐性：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子皆病为伴X，父子无病为常显。有中生无为显性，显性遗传看男病，母女皆病为伴X，母女无病为常显。（3）不可判断显隐性：若连续遗传可能为显性。隔代遗传可能为隐性。若男女患者比例相当可能为常染色体遗传，患者男多于女或女多于男可能为伴性遗传。

2、分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一点的独立性；在减数分裂形成配子的过程，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。21．【答案】（1）AaBb（2）4；1/9（3）红花植株：白花植株=3：1（4）测交；亲本品种丙产生配子的种类及比例【解析】【解答】(1)实验一中的F2的蓝花：红花：白化=9：6：1，可推知实验一中品种丙的基因型为双杂合子AaBb。

(2)实验一F2中蓝花植株的基因型为A_B_，共有4种，分别是1AABB、2AABb、4AaBb、2AaBB，其中纯合子AABB的概率是1/9。

(3)若要鉴定实验一F2中的红花植株(A_bb和aaB_)是否为杂合子，可让该植株自交：若红花植株基因型为杂合子Aabb或aaBb，则自交后代基因型为A_bb：aabb=3：1或aaB_：aabb=3：1，表现型及比例为红花：白花=3：1。

(4)实验二的双亲丙和乙分别是AaBb和aabb，所以属于测交实验。F1子代中出现的表现型及比例取决于亲本品种丙AaBb产生配子的种类及比例。

【分析】1、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，若遗传时遵循基因的自由组合定律则一定遵循分离定律，则每对等位基因的遗传一定遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。

2、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子，自交后代无性状分离。杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子，自交后代出现性状分离。22．【答案】（1）5'；①；4；多样（2）双螺旋；复制起点；DNA聚合酶；5'端→3'端（3）以便提高复制的效率；复制泡（4）34%；264【解析】【解答】（1）图中的DNA分子中含有2个游离的磷酸基团，它们连接在脱氧核糖的5号碳上，所在位置表示脱氧核苷酸链的5端；图中方框①能正确表示脱氧核苷酸，方框④的磷酸是另一个脱氧核苷酸的；碱基对排列在内侧符合碱基互补配对原则，此段DNA分子中含有4个碱基对；DNA分子中碱基对千变万化的排列顺序构成了DNA分子的多样性。

（2）DNA分子通常呈独特的双螺旋结构；DNA复制开始时首先必须解旋，从而在复制起点位置形成复制叉（如图所示），每个复制起点都会形成复制叉，因此研究中可以根据复制叉的数量推测复制起点的数量。DNA复制时子链的形成需要DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸的连接，由于DNA聚合酶只能从模板的3'端开始连接单个脱氧核苷酸，故它在模板链上移动的方向，也是子链合成的方向为5'端→3'端。

（3）从图分析可知真核细胞内DNA分子复制是多起点双向进行的，其意义是以便提高复制的效率；判断下图中三个复制起点不是同时开始的，理由是复制过程形成的复制泡的大小不同。

（4）图中的DNA分子，发现其含有100个脱氧核苷酸对，G与C之和占全部碱基总数的34%，则C=G=17%，A=T=50%-17%=33%。其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，即T1=32%、C1=18%，根据碱基互补配对原则，双链DNA分子中，T=(T1+T2)/2，计算可得T2=34%。一个DNA分子中A=33%x100x2=66，该DNA分子第3次复制时。需消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸(23-1)×66=264。

【分析】DNA的结构是由多个核苷酸单元组成的双螺旋结构。每个核苷酸单元由一个糖分子（脱氧核糖）、一个磷酸基团和一个含氮碱基组成。DNA的双螺旋结构由两条螺旋状的DNA链以螺旋形式紧密缠绕而成。这两条链按反向平行方式盘旋，形成了双螺旋的结构特点。

在DNA分子中，脱氧核糖与磷酸交替连接并排列在外侧，构成了DNA的基本骨架。而含氮碱基则从链的侧面突出，并通过氢键与另一条链上的对应碱基相互配对。这种配对方式确保了DNA的稳定性和准确性。具体来说，腺嘌呤（A）总是与胸腺嘧啶（T）配对，而鸟嘌呤（G）总是与胞嘧啶（C）配对。

DNA的复制是指从亲代DNA合成子代DNA的过程。在这个过程中，亲代DNA的两条链解开，每条链作为新链的模板，从而形成两个子代DNA分子，其中每一个子代DNA分子包含一条亲代链和一条新合成的链。这个过程被称为DNA复制。

DNA复制的过程主要包括三个阶段：引发、延伸和终止。

1.引发：这个阶段是复制的起始阶段，需要一段RNA引物来提供3'端羟基，供DNA聚合酶结合。引物酶会催化RNA引物的合成。

2.延伸：这个阶段是复制的核心阶段，DNA聚合酶会沿着模板链滑动，将正确的核苷酸插入到新链中，同时去除RNA引物，替换为DNA。

3.终止：这个阶段是复制的结束阶段，当复制叉遇到终止序列时，复制叉的稳定性会受到影响，导致DNA聚合酶的移动停止，从而完成DNA的复制。23．【答案】（1）C；圆粒（2）D（3）Bb；bb（4）同种生物同一种性状的不同表现类型【解析】【解答】（1）根据组合C的结果能推断出显性性状是圆粒。组合C中圆粒×圆粒杂交，子代出现了皱粒，说明圆粒是显性，皱粒是隐性，组合A、B中都未发生性状分离，组合D是测交，根据结果无法判断显隐性。

（2）测交是指杂种个体与隐性个体杂交，所以D组为测交实验组。

（3）根据组合C可知，圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状，D组的结果中圆粒：皱粒≈1：1，所以亲本中圆粒的基因型为Bb，皱粒的基因型为bb。

（4）相对性状是指同种生物同一种性状的不同表现类型。

【分析】分析实验组合C可知，圆粒与圆粒豌豆杂交，出现圆粒和皱粒豌豆，且比例接近3：1，说明圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状。

等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因。

相对性状是指同种生物在单位性状上常有着各种不同的表现，遗传学中把同一单位性状的相对差异称为相对性状。24．【答案】（1）①果蝇易饲养，繁殖快（繁殖周期短）②后代数量多，便于统计③具有多对易于区分且能稳定遗传的相对性状④染色体数目少，便于观察（任意两点即可）（2）红眼雌；F2中的白眼雄（3）