河北省邢台市威县固献学区2023-2024学年第二学期四年级科学期中质量评价卷（含答案）

河北省邢台市威县固献学区2023-2024学年第二学期四年级科学期中质量评价卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、精彩补白1．土壤是指地球表面的一层的物质，由各种颗粒状、有机质、水分、空气、等组点。2．根据含沙和粘土的多多，可以将土壤分为、和。3．植物的一生一般都要经过、、这一过程。4．任何植物的茎上都有“”，它是茎最本质的特征。5．将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫做。6．胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式，叫做。7．成虫产卵后不久就会，受卵生长成蛋宝宝，完成的延续。8．人的一生经历了出生、生长发育，衰老和死亡，又通过使生命得以延续。9．母鸡在巢中用体温孵蛋，大约天左右，小鸡破壳而出。10．植物的茎能从下向上将根吸收的和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的运输到植物体的各个部分。二、明辨是非。11．蚯蚓生活在土壤中，可以推测出土壤里应该有空气。（）12．一种土壤的渗水性好，那么它的保水性就好。（）13．不同植物的茎和叶具有不同的特点，与这些植物所在的生长环境有关。（）14．鸟类的卵大多有较坚硬的卵壳，它属于卵生动物。（）15．所有动物都必须通过雌、雄交配，才会繁殖出新后代。（）16．青春期要特别注意营养，因此，吃得越多越好。（）17．菊花既可以用种子繁殖，也可以用茎繁殖。18．为防止蚕宝宝感冒，所以要把蚕房的门窗紧闭。（）19．动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利。（）20．土壤是地球上最有价值的资源，为人们提供衣食住行的材料来源。（）21．植物根的作用最大，茎和叶没有作用。（）22．所有动物幼年期和成年期的样子都不同。（）三、择优录取。23．下列名项中，属于果实的是（）A．西瓜子 B．南瓜子 C．葵花籽24．最大的土壤颗粒是（）。A．沙砾 B．沙 C．粉沙25．植物自己制造”食物”的器官是（）A．根 B．花 C．叶26．花生喜欢在（）的土壤里生长。A．含水多 B．含沙砾多 C．含黏粒多27．下列动物中，（）是卵生的。A．老鼠 B．蝴蝶 C．大象28．蚕宝宝会在春天或夏天出生，原因分析不正确的一项是（）A．雨水多 B．温度适宜 C．桑叶长的最好29．下列昆虫中，一些经历卵、幼虫，蛹和成虫四个不同阶段的是（）A．蜻蜓 B．蚜虫 C．蝴蝶30．老师把土壤放入试管中加热。一段时同后发现试管口处有“白气”生成，这种现象说明土壤中含有（）A．黏土 B．水 C．空气31．植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，是为了更好地（）A．展现植物的美丽 B．减少水分的蒸发 C．吸收阳光32．蚕宝宝要吐丝的特征是（）A．吃的食物越来越多 B．身体变得白而亮 C．变得非常活跃33．栽种蔬菜时使用化肥，（）A．会严重污染土壤，要绝对禁止B．越多越好，有利于农作物生长C．科学合理的使用34．会说话、会走路、会使用简单工具、会用电脑等，这说明人们的（）在发展。A．外部形态 B．内部器官 C．技能四、学以致用。35．你认为根有什么作用?36．为了防止水土流失，我们可以做些什么呢?五、材料分析题。37．阅读下列材料，回答相关问题。蜗牛虽然是雄雄同作，但必须要两只锅牛相结合，才能分别产出受精卵繁殖后代。生活在浅海的皱唇鲨是卵胎生的。受精卵在母体内先孵化成胎仔，然后生下来。而一种生活在深海里的叫做浮鲛的鲨鱼却是通过产卵繁殖后代的。一只幼水蛭从母体上分离出来，很快就能独立生活了。海葵可以通过折断自身的一部分，或者将自身一分为二的方法来繁殖。（1）判断下列说法是否正确。①动物只有胎生和卵生阿种繁殖方式。②浮鲛是卵胎生的动物。③水螅的繁殖可以不需要父母同时参与。④蜗牛是雌雄同体的，可以自己繁殖后代。⑤海葵能将自己折断，变成两个海葵。（2）人的繁殖方式是什么?你认为这种繁殖方式有什么优点?六、科学探究。38．浩浩同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。（1）排除种子本身的原因，如果有一盆种于没发芽，你认为最有可能是（）。A．甲 B．乙 C．丙（2）假如三个花盘中的大豆种子都发芽了，一段时间过后，（）花盆中的大豆生长得最好。A．甲 B．乙 C．丙（3）甲和己相对照，可以得出影响大豆生长的因素是；甲和丙相对照。可以得出影响大豆生长的因素是。A.光照B.温度C.水分

答案解析部分1．【答案】疏松；矿物质；微生物【解析】【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组点。土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒、动物、植物的残留物、以及腐殖质、水和空气等。土壤是地球上最有价值的资源，在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体，土壤为他们提供了食物和生存空间。也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。2．【答案】沙质土；黏质土；壤土【解析】【分析】根据土壤中含沙和黏土的多少一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土，沙质土含砂粒比较多，土壤不成团，黏性非常弱；黏质土沙粒很少，很容易成团，黏性非常强；壤土沙粒占一半的土壤，能成团，黏性居中，土壤颜色较深。所以容易团成小球的是黏土。3．【答案】种子萌发；幼苗生长；开花结果【解析】【分析】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、开花结果、繁育种子。植物生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。凤仙花的茎在生长过程中，生长速度是不均衡的，呈现先快后慢的特点，前期茎的生长速度快，当出现花苞时，植物的营养大部分供应花朵，茎的生长就变慢甚至停滞了。4．【答案】节【解析】【分析】茎是植物体中轴部分。呈直立或匍匐状态，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。茎一般分化成短的节和长的节间两部分，节是茎最本质的特征。茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。5．【答案】压条【解析】【分析】茎是植物体中轴部分。呈直立或匍匐状态，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。茎一般分化成短的节和长的节间两部分。茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫做压条。6．【答案】胎生【解析】【分析】卵生：像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的叫卵生，靠卵生繁殖后代的动物叫卵生动物。昆虫、鸟类、鱼类等动物通常为卵生。胎生：像猫和狗这样，胚胎在妈妈身体里发育，直接生下胎儿的生殖方式叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。我们知道的胎生的动物有羊、兔、熊猫等，哺乳动物通常为胎生。7．【答案】死亡；生命【解析】【分析】像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的叫卵生，靠卵生繁殖后代的动物叫卵生动物。成虫产卵后不久就会死亡，受卵生长成蛋宝宝，完成生命的延续。8．【答案】养育下一代【解析】【分析】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。人的一生经历了出生、生长发育，衰老和死亡，又通过养育下一代使生命得以延续。9．【答案】21【解析】【分析】母鸡在巢中用体温孵蛋，母鸡孵化小鸡大约需要20-21天左右，具体所需时间与温度有关。一般情况下，在合适温度范围内，温度越高，孵化速度相对越快。10．【答案】水分；养料【解析】【分析】茎是植物体中轴部分。呈直立或匍匐状态，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。茎一般分化成短的节和长的节间两部分。茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。11．【答案】正确【解析】【分析】生物的生存需要空气、水、适宜的温度等，蚯蚓生活在土壤中，可以推测出土壤里应该有空气。题目说法正确。12．【答案】错误【解析】【分析】据渗水、保水等情况，土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类，其中保水性最好的土壤称为黏质土，透气性和透水性都差，渗水能力最好的称为砂质土，容易流失水分，透气性好，壤土透气性好，既保水又保肥。一种土壤的渗水性好，那么它的保水性就差。题目说法错误。13．【答案】正确【解析】【分析】生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光、湿度等条件的结果。不同植物的茎和叶具有不同的特点，与这些植物所在的生长环境有关。题目说法正确。14．【答案】正确【解析】【分析】根据卵的外面是否有硬壳，分为硬壳卵和无硬壳卵，鸟类的卵大多数为硬壳卵，是卵生。15．【答案】错误【解析】【分析】并不是所有动物都必须通过雌、雄交配，才会繁殖出新后代，有的属于雌雄同体，有的可以直接从母体生出来。16．【答案】错误【解析】【分析】青春期是人生发育的第二个快速生长的时期，所以必须合理地调节生活的规律和合理的饮食条件，其中合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证我们健康生长的重要条件。青春期要特别注意营养，并不是吃得越多越好。题目说法错误。17．【答案】正确【解析】【解答】菊花除了靠种子繁殖，还能靠扦插来繁殖，也就是用茎繁殖。所以题目的说法是正确的。【分析】本题考查的是菊花繁殖的方法。18．【答案】错误【解析】【分析】蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎上小孔，因为蚕卵需要呼吸，所以不能把蚕房的门窗紧闭。题目说法错误。19．【答案】错误【解析】【解答】动植物的残体腐烂后形成腐殖质，增加土壤肥力。【分析】本题考查腐殖质的作用。20．【答案】正确【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。题目说法正确。21．【答案】错误【解析】【分析】植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能够固定植物，防止植物倒伏。植物的茎是将根部吸收的水分、无机盐等传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分。植物的叶会进行光合作用制造养料供给植物生长。题目说法错误。22．【答案】错误【解析】【分析】菜粉蝶与蚕一样都经卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，并且幼虫与成虫在形态上有很大差异，属于完全变态发育。蜻蜓经历卵、幼虫、成虫三个阶段，幼虫（稚虫）和成虫身体形态差异不大。属于不完全变态发育。并不是所有动物幼年期和成年期的样子都不同。题目说法错误。23．【答案】C【解析】【分析】植物体的结构层次包括：细胞、组织、器官植物体，植物没有系统，由六大器官直接构成，花、果实、种子属于繁殖器官，根、茎、叶属于营养器官，利用营养器官进行的繁殖属于营养繁殖(无性生殖)。西瓜子和南瓜子都是植物的种子，葵花籽属于与植物的果实。故选C。24．【答案】A【解析】【解答】根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是沙砾、沙、粉沙和黏土。【分析】本题考查土壤的微粒的大小。25．【答案】C【解析】【分析】植物的叶植物的叶可以进行光合作用。在光照的条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。植物自己制造”食物”的器官是叶。故选C。26．【答案】B【解析】【分析】沙质土中含沙砾多，水肥容易流失，但透气性好，适宜种植仙人掌、红薯、花生、马玲薯、西瓜、虞美人等块根茎作物。故选B。27．【答案】B【解析】【分析】像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的叫卵生，靠卵生繁殖后代的动物叫卵生动物。蝴蝶是卵生的；老鼠和大象是直接生下小动物的，属于胎生。故选B。28．【答案】A【解析】【分析】蚕的幼虫在生长过程中需要充足的食物，还需要适宜的温度、湿度和空气。所以蚕宝宝会在春天或夏天出生，是因为有适宜的温度和充足的食物，因为这个时间桑叶长得好。故选A。29．【答案】C【解析】【分析】蝴蝶与蚕一样都经卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，并且幼虫与成虫在形态上有很大差异，属于完全变态发育。蜻蜓和蚜虫经历卵、幼虫、成虫三个阶段，幼虫（稚虫）和成虫身体形态差异不大。属于不完全变态发育。故选C。30．【答案】B【解析】【分析】土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。老师把土壤放入试管中加热。一段时同后发现试管口处有“白气”生成，这种现象说明土壤中含有水。故选B。31．【答案】C【解析】【分析】植物的叶片通过光合作用制造养料，叶片的交叉生长，伸向四面八方，是为了接受更多的阳光。故选C。32．【答案】B【解析】【分析】当蚕不再吃东西，身体发黄变亮，就开始吐丝结茧了。蚕在吐丝的时候，头胸昂起，头部的典型动作是呈8字形，左右上下摆动寻找固定蚕丝的位置，口中吐出丝缕。故选B。33．【答案】C【解析】【分析】随着工业的发展和有机肥料来源的局限性，化肥的用量呈大幅度增长的趋势，它对提高产量起到了重要作用。但是，化肥特别是氮肥使用过多，对生态环境带来了一些负效应，严重的已形成公害。例如氮肥中氨素的挥发，以及硝化、反硝化过程中排放出大量的二氧化氮有害气体，对人及动植物均会造成不同程度的伤害。化肥特别是氮肥和磷肥通过各种渠道流入湖泊、河流等水域，从而造成水体中富集营养以及地下水的污染。另外，劣质磷肥中所含的三氯乙醛进入水体后成为水合三氯乙酸，可直接污染水体。长期使用氮肥，还会使土壤中碳氮比失调，致使土壤微生物向腐殖质中寻求碳源和其他营养，使其分解从而造成土壤板结，理化性质变劣。硫酸铵、氯化铵等生理酸性肥料使用过多，易改变土壤的化学性质，随着理化性质的改变，土壤微生物的区系也随之改变，如纤维素分解细菌的减少，可使土壤中有机质难以腐烂。氮肥使用不当还会促使土壤中病原菌数量增多，生活力增强，果树等作物上大量使用氮肥，还会使蚜虫等害虫为害加重。所以我们要科学合理的使用化肥。故选C。34．【答案】C【解析】【分析】生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，产质的改变。两者密切相关，生长是发育的物质基础。而发育成熟状况又反映在生长的量的变化。随着年龄的增长，会说话会走路、会使用简单工具、会用电脑等，这说明人们的技能在增长。故选C。35．【答案】植物的根将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。【解析】【分析】植物的根能够吸收土壤中植物生长所必需的水分和养料，满足植物生长的需要，还能够将植物牢牢地固定在土壤中，防止植物倒伏。36．【答案】①植树造林，不乱砍滥伐；②退耕还林还草，合理地开发和利用土地；③提高人们对于防止水土流失等的意识等【解析】【分析】水土流失是指在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类