文言文阅读理解

阅读理解

（一）陈涉世家（节选）

二世元年七月，发间左逾成渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天

大雨，道不通，度己失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;

等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子

扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子

扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下

事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹

书帛曰“陈胜王”，置人所皆鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴

广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王"。卒皆夜惊恐。旦日，卒中

往往语，皆指目陈胜。

8.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）

A.今亡亦死,举大计亦死亡:逃走B.（项燕）爱士卒，楚人怜之怜:

爱戴C.为天下唱，宜多应者唱：通“倡”，首发D.乃丹书帛曰“陈胜

王”书：书信

9.下列句子中加点词的用法相同的一项是（）

A.又间令吴广之次所旁丛祠中予独爱莲定出淤泥而不染

B、卜者知其指意稍稍宾客其父

C.当立者乃公子扶苏太丘舍去，去后乃至D.吴广以为然土地平旷，屋

舍俨然

10.下列对选文内容理解有误的一项是（）

A.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。

B.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。

C.“丹书帛曰'陈胜王'，置人所皆鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。

D.这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。

11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

扶苏以数谏故，上使外将兵。

置人所曾鱼腹中

12.阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。（用原文回答）（2分）

答：

（二）阅读《陈涉世家》选段，回答9一12题（10分）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众，尉

果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆

已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即己，死即拳大名耳，

王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，

称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻薪,薪

下，乃令符离人葛婴将兵徇薪以东。攻钵、郝、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车

六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死,

乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐,

伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸

郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

9.（2分）解释文中加点的词语。

佐：比：

10.（2分）下列四组句子中加点词意思相同的一组是（）（填序号）

①忿恚尉，令辱之②薪下，乃

令符离人葛婴将兵徇薪以东

令初下，群臣进谏，门庭若市树林阴翳，鸣声上下

③乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也④攻大泽乡，收而攻薪

生，亦我所欲也公输盘为楚造云

梯之械，成，将以攻宋

11.（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）藉第令毋斩，而成死者固十六七。

（2）为坛而盟。祭以尉首。

12.（2分）陈胜的一番话为什么会使"徒属“'敬受命”？

16解释下列文言句中加点的词语。

（1）乃令符离人葛婴将（）兵徇薪以东

（2）将军身被（）坚执锐

（3）功宣（）为王

（4）诸郡县置（）秦吏者

17用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）

弗胜，守丞死，乃入据陈

18陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（2分）

（一）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”

秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王

曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于

殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休授降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二

人，流血五步，天下编素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五

十里之地存者，徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》

17.解释下列句子中加点的词。（3分）

①以头抢地耳②皆布衣之士也.③长跪而谢之日

18用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

19.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）

（二）【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使

于秦。秦王曰।“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎日；“大王尝闻布衣之怒乎？

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于

殿上。此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二

人，流血五步，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之。（节选自《战国策・

唐雎不辱使命》）

【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于

郢，见公输盘。王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”子墨子解带为城，

以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘训。子墨子曰；“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输

子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，己持臣守

圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。"楚王曰：“吾请无攻宋矣。”

（节选自《墨子•公输》，有删改）

7.下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是

A.大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民。古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。

B.公输盘九设攻城之机变九：九种（攻城的方法）。

C.怀怒未发，休根降于天休裱：吉凶的征兆。休，吉祥；不祥。

D.在宋城上而待楚寇矣寇：入侵。

8.下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是

A.挺剑而起行十日十夜而至于郢

B.虽杀臣，不能绝也虽然，公输盘为我为云梯

C.夫专诸之刺王僚也子墨子九距之

D.仓鹰击于殿上子墨之闻，起于鲁

9.下列各项是对两则文言文内容分析，不正确的一项是

A.【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强

暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。

B.【甲】文“秦王色挠，长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。

C.【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，己持臣守圉之器，

在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也”。

D.【甲】【乙】两文从写作方法看都用了对比手法。人物形象栩栩如生，读后让人如见其

人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。

自董卓己来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能

克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操己拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚

不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图

也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，

此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义

著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结

好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出

于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

8.下面各组句中加点的词意思不同的一项是（2分）

A.此诚不可与争锋此诚危急存亡之秋也

B.国险而民附益州险塞

C.利尽南海威天下不以兵革之利

D.将军岂有意乎将军岂愿见之乎

9.下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是（2分）

A.非惟天时，抑亦人谋也一一不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。

B.此可以为援而不可图也一一这方面可把他结为外援，而不可谋取他。

C.此殆天所以资将军一这完全是上天拿它来资助将军的。

D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎一一百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢?

10.对选段理解或分析有误的一项是（2分）

A.选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，

最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。

B.谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占

据两州的可能性，条分缕析，论证严密。

C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益

彰，人物形象丰满突出。

D.选段语言“言简而意丰.文省而深刻”，具有鲜明的史书特点.

11.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策

中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。（3分）

（二）隆中对（节选）（9分）

自董卓己来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能

克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚

不可与争锋。孙权据有江东，己历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图

也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，

此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义

著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结

好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出

于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣.

17.选出解释有误的一项（）（2分）

（A）利尽南海（物资）威天下不以兵革之利（锋利）

（B）国险而民附（国都）此用武之国（地方）

（C）贤能为之用（他）子之不知鱼之乐全矣（助词，无义）

（D）挟天子而令诸侯（表示承接关系）此可以为援而不可图也（表示转折关系）

18.句子翻译（2分）

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

19.在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策

分别是什么?用精炼的语言加以概括。（2分）

①曹操：②孙权：

③荆州、益州：④诸戎、夷越：

（一）阅读《出师表》，完成10—14题。（16分）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不

懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光

先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑

赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为

宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以

为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，

每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之

臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,

三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败

军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明,

故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝，攘

除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽

忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、

祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨政善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不

胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

10.解释下列句中加点词语在文中的意思。（4分）

①先帝不以臣卑鄙（）②以光先帝遗德（）

③是以先帝简拔以遗陛下（）④悉以咨之（）

11.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①此诚危急存亡之秋也。

②今当远离，临表涕零，不知所言。译：

12.古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情

形有什么意图？（2分）

13.陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于

作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在

哪些方面？（答出三点即可）（3分）

答：

14.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死

而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重

视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3分）

（二）［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣

卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰＜后

值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先

帝之明，故五月渡泸，深入不毛……（节选自诸葛亮《出师表》）

［乙］章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕②，

必能安国，终定大事③。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。”亮涕泣曰：“臣

敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从

事，事⑩之如父。”（节选自陈寿《三国志•诸葛亮传》）

注释：①［永安］即白帝城。②［曹丕］曹操之子。③［大事］此指灭魏灭吴，统一中国。

④［嗣子］此子刘禅。嗣：继承。⑤［自取］自己取而代之。⑥［敢］谦词。有冒昧的意

思。⑦［股肱Mng］比喻辅佐之臣。⑧［效］献出，呈献。⑨［继之以死］即一直到死。

⑩［事］侍奉。

1.解释下面句中加点的词：

①先帝不以臣卑鄙（）②由是感激（）③三顾臣于草庐之

中（）④若嗣子可辅（）

2.将下面句子翻译成现代汉语：①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

3.阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“属”字的几种解释，判

断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字。（只需填序号）

属①zha。连接。②zhti。委托，交付。③隶属，归属。④亲属。⑤类。

4.简要回答下面问题：

（1）课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为［乙］段具体说明

了［甲］段中的哪一句？请把该句子抄下

（三）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开

张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也,

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑

赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。《出师表》

【乙】墨者①有例子②腹黄享③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有

它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法

曰：'杀人者死，伤人者刑。'此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽

为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之.予,

人之所私也；忍所私以行大义，钳子可谓公

矣。一一选自

《吕氏春秋•去私》

注释:①墨者：指墨家。②矩子：墨家学派对黑学有成就的人称“银子”。③腹黄享（计n）：

人名。④秦惠王：战国时秦国国君。

1.按照要求回答下面的问题。

（1）对下面语句中加点词语解释有误的一项（）

A.以光先帝遗德光：发扬光大B.杀人者死，伤人

者刑刑：罚

C.以昭陛下平明之理理：道理D.王虽为之赐而令吏弗

（2）结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”

的意思。①引喻失

义义：②天下

之大义

也义：

2.将选文中画“”线的语句翻译成现代汉语。

（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

（2）忍所私以行大义，铤子可谓公矣。

3.（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个

相同的道理。请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理,

答：这个语句

是

4.读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对

今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建设呢？请结合你在阅读中所获得的

感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于30字）

你的建议:

（四）（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉

贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,

三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败

军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（乙）高祖（刘邦）曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾

不如子房（即张良）;镇国家、抚百姓，给馈饷,不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，

战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也,吾能用之，此吾所以取天下也。项羽

有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（选自《史记高祖本纪》）

7、解释下列加点字词在句中的意思。

（1）先帝不以臣卑鄙（）（2）给馈饷，不绝粮道

（）

8、下列各组句子加点词意思不同的两组是（）

①当世之事②决胜于千里之外③未知其二④可

计日而待也。

百万之军不求闻达于诸侯以彰其咎有一

范增而不能用

A.®®B.②③C.③④D.①©

9、用现代汉语解释下面两个句子。

未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

此其所以为我擒也。

10、写出源于选文中的两个成

语（1）（2）

11、甲、乙两文都谈到了用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看

法？

参考答案

五、阅读《陈涉世家》

一、8.D9.B10.A11.扶苏因为多次劝谏皇上的缘故，皇上派他在外面带兵。

（2）放在别人所捕（获）的鱼的肚子里。

12.答案：失期，法皆斩。（或：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。）

二、9.（2分）佐：辅助，帮助比：等到

10.（2分）④

11.共（4分）（1）即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个

（2）用土筑台。并在台上宣誓，用两尉的头祭天

12.（2分）答案要点：他的话让士卒们明白已没有出路；给士卒们希望和信心

16（1）带领（2）道“披”穿着（3）应当（4）被。。。。。所苦

17起义军（一时）不能战胜（不久）守丞被人杀死，大军才攻入并占领陈县

18勇敢，反对秦国的暴政

《唐睢不辱使命》

（一）17.①撞②平民③道歉

18韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。

19.不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神

（二）7.B8.A9.B

《隆中对》（一）8.C（2分）9.C（2分）IC.B（2分）

11.示例：运用贤能体恤百姓加强民族团结改善藤邻关系对内革新政治等（也可用

原文作答，答出3点即可，3分）

（二）17B18略19此诚不可与争锋可以为援夺取、占领和、抚

（-）出师表

10.卑鄙：出身卑微02光：发扬光大03简拔：选择提拔咨:

询问

11.O1这实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊。02今天正当将要

远离陛下的时候，面对着所写的奏表，禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么。

12.围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，

有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国

家强盛发展”同答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）

13.①积极献言，提出三项建议。（或答”提出广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建

议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。