沪教牛津版六年级下册英语全册课件（2025年3月）

沪教牛津版英语六年级下册全册教学课件2025年春季新版教材

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Unit1Youandme沪教牛津·六年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Newwords有……重；重

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识千克；公斤

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识厘米

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识迷；爱好者

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识剧院

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Listenandsay

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识JoeisvisitinghiscousinGeorgeinthecountryside.Joe:Iweigh47kilograms.Howmuchdoyouweigh,George?George:Iweigh40kilograms.Joe:I’m150centimetrestall.Howtallareyou?George:I’m152centimetrestall.Joe:You’retaller.Doyoudoalotofexercise?George:Yes.Iusuallyplaybasketballandtabletennisafterschool.Joe:Iusuallyplayfootballafterschool.I’mafootballfan.George:SometimesIgofishingwithmygrandpa.Joe:Howexciting!Idon’tgofishingoften.There’snorivernearmyhome.George:Butyoucangotomuseums.That’sfantastic!tall更高的fantastic极好的gofishing去钓鱼

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Write“Joe“or“George”intheblanks.Heis152centimetrestallandweighs40kilograms._______

Heis150centimetresandweighs47kilograms._______

Heusuallyplaysfootballafterschool._______

Hesometimesgoesfishingwithhisgrandpa._______Thereisnorivernearhishome._______Hecangotomuseums._______GeorgeJoeJoeJoeJoeGeorge

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.—Howmuchdoyouweigh,George?乔治，你有多重？—

Iweigh40kilograms.我体重40千克。询问某人体重及回答的句型句型结构：Howmuch+do/does+主语+weigh?回答：主语+weigh(s)+数字+重量单位./数字+重量单位.Languagepoints

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.—Howtallareyou?你有多高？—I’m152centimetrestall.我身高152厘米。询问某人身高及回答的句型。句型结构：Howtall+be动词+主语？回答：主语+be动词+数字+长度单位（+tall）.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识—

ishisfather?—Heis182centimetrestall.A.HowoldB.HowheavyC.HowlongD.Howtall—

doyouweigh?—Iweigh38kilograms.A.HowmuchB.HowheavyC.HowlongD.HowtallAD

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.Iusuallyplayfootballafterschool.我通常放学后踢足球。usually意为“通常”，是表示频率的副词，类似的词还有：always(总是)，often(经常)，sometimes(有时候)，never(从不)等。句型结构：主语+频率副词+动词原形/单三形式+其他.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.Howexciting!多么令人兴奋啊！这是由how引导的感叹句。How用来修饰形容词、副词或动词句型结构：How+adj.（adv.）+主语+谓语+(itis).今天多么冷呀!Howcolditistoday!

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Role-playLookatthepictures,makesentenceswithyourpartner.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Lookandlearn

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Lookandread

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Hi!I’mJoe.Iliveinthecity.Therearealotoftallbuildingsinthecity.Therearealotofshopsandrestaurantstoo.Peoplegotoworkbycar,busorunderground.Attheweekend,somepeopleenjoythemselvesatthecinemaortheatre.Somepeoplevisitmuseumsorparks.themselves他们自己；她们自己；它们自己enjoyoneself玩得愉快；得到乐趣

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Hi!I’mGeorge.Iliveinthecountryside.Therearealotofhouseswithgardensinthecountryside.Therearehills,rivers,lakesandalotoftrees.Therearen’tmanycars.Theairisfresh.Peoplehereliketowalkorridetheirbikes.Farmersplantcropsinspring.Theninautumn,theygetthecropsin.收割

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.Therearealotoftallbuildingsinthecity.城市里有很多高大的建筑。这是介绍某地有某物的therebe句型。句型结构：There+be动词+名词+其他.房间里有一条小狗。Thereisadogintheroom.Languagepoints

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.Peoplegotoworkbycar,busorunderground.人们开车、坐公汽或者乘地铁去上班。by在此处是介词，表示方式，意为“乘”。结构为：by+交通工具，中间不可以接任何词。拓展：byplane乘飞机；byship/boat乘船

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.Attheweekend,somepeopleenjoythemselvesatthecinemaortheatre.在周末，有些人在电影院或剧院玩的很开心。enjoythemselves“玩得开心，得到乐趣”，其结构为：enjoy+反身代词oneself同义词组havefun,haveagoodtime,haveagreattime等。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.Therearen’tmanycars.这里没有很多汽车。这是therebe句型的否定句，表示某地没有某物或某人。句型结构：There+be动词+not+名词+其他。房间里一个孩子也没有。Thereisn’takidintheroom.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatcanyouseeinthecityorcountryside?Tellyourclassmates.Thingsinthecity/countryside

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Therearealotoftallbuildingsinthecity.Thereare...

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Role-playLookatthepictures,makesentenceswithyourpartner.Therearemanycarsinthecity.Thereisariverinthecountryside.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识DoasurveyDoasurveyaboutyourclassmatesandthengiveareport.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识S1:Howtallareyou?S2:I’m…centimeterstall.S1:Howmuchdoyouweigh?S2:Iweigh…Kilograms.S1:Whatdoyouusuallydoafterschool?S2:I….

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Joeis150centimetrestall,andheweighs47kilograms.Heusuallyplaysfootballafterschool.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识NameHeight(cm)Weight(kg)HobbiesKitty16045readingKittyis160centimetrestall,andsheweighs45kilograms.Sheusuallyreadsbooksafterschool.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Learnandsoundsa

→babyfavouritea-e→gradespaceai→tailpaintay→May

stayeigh→eightweighti→pilottigeri-e→linewhitey→fly

skyigh→lightrightie

→dielie

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识I’mfromAsia.I’mfromSouthAmerica.I’mfromAfrica.I’mfromEurope.I’mfromNorthAmerica.Weliveinthesameworld.We’refamily.Culturecorner.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Unit2Changesinourlives沪教牛津·六年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Newwords生活

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识作家

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识环卫工人

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识贫穷的；差的；次的

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识愿望；祝愿

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Listenandsay

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识MsWenisawriter.Inthepast,sheusedapenandpapertowriteherbooks.Nowsheusesacomputer.usesth.todosth.用某物来做某事

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识MrsHongisafarmer.Inthepast,shegothercropsinbyhand.Nowsheusesamachine.农民机械用手

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识MrZhangisaphotographer.Inthepast,heusedfilmtotakephotos.Nowheusesadigitalcamera.Hecanseehisphotosrightaway.摄影师数码的立刻；马上胶卷

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识MrYangisastreetcleaner.Inthepast,hesweptthestreetswithabroom.Nowhedrivesastreetsweeper.Itcancleanthestreetsinashorttime.扫帚扫地车很快

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatdothesepeopledo?Whatdidtheyuseatworkinthepast?Whatdotheyusenow?Completethetable.astreetcleanerawriterafarmeraphotographerabroomacomputerfilmadigitalcameraastreetsweeperapenandpaperamachinebyhand

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识awriterafarmeraphotographerastreetcleanerapenandpaperbyhandfilmabroomacomputeramachineadigitalcameraastreetsweeper

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Languagepoints1.Inthepast,sheusedapenandpapertowriteherbooks.Nowsheusesacomputer.过去，她使用铅

笔和纸来写书。现在她使用电脑。inthepast意为“在过去”，作时间状语，可以放在句首，也可放在句尾，句子要用一般过去时，谓语动词变为动词过去式。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Now意为“现在”，用在一般现在时，谓语动词随主语的变化而变化。主语为第一人称、第二人称及第三人称复数时，谓语动词用原型。主语为第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Fillintheblankswith“inthepast”or“now”.Jackwenttoschoolonfoot___________.But_____hetakesthebus.inthepastnow

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Lookandlearn摄影师环卫工人作家

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Readastory

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Onceuponatime,therewasapoorfarmercalledFred.HeandhiswifeDorislivedinasmall,oldhouse.Oneday,afairyvisitedthem.“Fred,I’dliketogiveyouthreewishes,”saidthefairy.FredandDorissmiledateachotherandsaid,”Thankyou,butwedon’tneedanywishes.”妻子仙女；小精灵

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识“Icangiveyousomegold.Thenyouwon’thavetowork,”saidthefairy.“Thankyou.We’repoor,butwe’rehappy,”saidDoris.“Icangiveyouabig,newhouse,”saidthefairy.“Thankyou.Ourhouseissmallandold,butit’swarmandnice,”answeredFred.“Iwishyouahappylife,”saidthefairy.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识There’sapoorfarmercalledFred.HeandhiswifeDoris______inasmall,oldhouse.Oneday,afairy____________.Fred,I’dliketogiveyou_____________.Thankyouverymuch,butwedon’t_________________________________________.livedvisitedthemthreewishesneedanywishes

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识You’repoor.Icangiveyou

.____________________________________

Yourhouseissmallandold._______________________________________________somegoldThankyou.We’repoor,butwe’rehappy.Icangiveyouabig,newhouse.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识________________________________________________________________________Iwishyou____________.That’stheendofthestory.Thankyou.Ourhouseissmallandold,butit’swarmandnice.ahappylife

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识DoasurveywashclothesbyhanduseawashingmachinewriteletterswriteemailswatchblackandwhitTVwatchcolourTV

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识wroteletterswriteemailswatchedblackandwhitTVwatchcolourTVwenttoschoolonfootgotoschoolbybus

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Inthepast,peoplewashedclothesbyhand.Nowpeopleuseawashingmachine.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Inthepast,peoplewroteletterstoeachother.Nowpeoplewriteemails.Inthepast,peoplewatchedblackandwhiteTV.NowpeoplewatchcolourTV.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Inthepast,peoplewenttoschoolonfoot.Nowpeoplegotoschoolbybus.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Learnandenjoy

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Lifewasdifferentinthepast.Timewentslowly,notsofast.Childrenhadfunalldaylong,Runningandjumpingandsingingasong.Lifeiseasythesedays.Machineshelpinmanyways.Timegoesfastbutit’sOK.Westillhavelotsoftimetoplay!

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Learnandsoundso

→noagophotogoo-e→thosehomecloseholeow→showbowlgrowsnow

ou→outsouthloudcloudow→howdownnowcow

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识听力材料：1.Look!thatcloudlookslikeasheep!2.Plantsgrowfastinspring.3.I’mfullnow.Ican’ttakeanymorefood.4.Wouldyoushowmetheway,please?5.Pleaseturnofftheradio!It’stooloud.6.Wildgeeseflytothesouthinautumn.7.It’sgettingcoldinthemorningandatnight.8.Becareful!There’saholeintheground.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.舌后部向软颚抬起，不要与之接触。2.开始时嘴型呈半圆并稍向前突出。3.结束时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上。4.[əu]发音和汉语中的"欧"很相似，但[əu]是个

长元音，发音时一定要发够长度，同时也是

个双元音[əu]发音时先发[ə]的音然后滑向[u]，

口型由大变小。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.先嘴巴放松张大，嘴唇向两侧分开。2.舌身放平，舌尖轻抵下齿，发[a]。3.然后嘴巴收圆合拢。4.舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部身软颚抬起，

发音慢慢滑向[ʊ]。5.[aʊ]与汉语中的“奥”非常相近，而汉语的“奥”要

比[aʊ]短促，发音不要开始时就把嘴收成圆形。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Unit3Ourschoolinthefuture沪教牛津·六年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Newwords背；提；拿

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识山；山脉

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识甚至

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识太空

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Newwords

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Listenandsay

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识一张；一片MsGuo:Inthefuture,whatchangeswouldyouliketoseeinourschool?Writeyourwishesdownonapieceofpaper.Thenputyourpaperinthistimebox.Students:Yes,MsGuo.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Studentswillhaveapicniceverymonth.PeterStudentswillgrowalotofplantsinthegarden.AliceStudentswillnotcarryanybooks.Alltheirbookswillbeonasmallcomputer.Joe去野餐背；提；拿

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Studentswillstudyonlineathome.KittyIwillbetheheadteacher.Jill在线地；在线的校长

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识MsGuo:Inthefuture,you’llopentheboxandreadyourwishes.Students:Great!

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Kittyandherclassmatesarewritingalettertotheheadteacher.Helpthemcompletetheletter.DearMrYang,WearestudentsfromClass6A.Wewouldliketoseesomechangesinourschoolinthefuture.Studentswill

everymonth.Studentswill

inthegarden.haveapicnicgrowalotofplants

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Studentswillnotcarry

.Theywillreadbookson

.Studentswillstudy

.Wehopeourschoolwillgetbetterandbetter!Yours,StudentsfromClass6APSJillwouldliketobetheheadteacherinourschool.anybooksasmallcomputeronlineathome附言（用于信末）越来越好

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Languagepoints1.Inthefuture,whatchangeswouldyouliketoseeinourschool?在将来，你们想在我们学校看到什么变化？询问对方想要看到什么变化的句型。句型结构：Whatchangeswould+主语+动词原形+其他？你想在你家里看到什么变化？Whatchangeswouldyouliketoseeinyourfamily?

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.Studentswillhaveapicniceverymonth.

学生们将每个月去野餐。这是一个一般将来时的句子。句型结构：主语+will+动词原形+其他.常见的时间状语有tomorrow(明天)，nextyear(明年)，nextmonth(下个月)，thedayaftertomorrow(后天)，soon(不久)，in+时间段(多久之后)等。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识I_____gotothezoowithmymothernextmonth.She_____comebackinthreedays.He_____beaheadteacher.willwillwill

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.betterandbetter越来越好better（更好）是good（好）的比较级，“比较级+and+比较级”的结构意为“越来越……”。越来越高越来越美higherandhighernicerandnicer

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Lookandlearngrowaplant去野餐种植物

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Lookandread

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识SchoolsofthefuturebyJoeInthefuture,schoolswillbedifferent.Theywillbeunderthesea,onhighmountainsandeveninspace.Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.Theywillalsodootherthingsinschools.Wewillusecomputersinallourlessons.Theywillhelpusseedinosaursandotherinterestingthings.恐龙

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Wewillhavelessonswithstudentsfromothercountries.Wewilldoalotofthingsonlinetogether!Wewillnotcarrybookstoschool.Allourbookswillbeonasmallcomputer.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.机器人将在图书馆帮助我们找书。“help+某人+(to)动词原形+某事”,帮助某人做某事。莎莉经常帮妈妈打扫房间。Sallyoftenhelpshermothercleantheroom.Languagepoints

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatwillschoolsbelikeinthefuture?Talkaboutthiswithyourclassmates.Theywillbe…Wewill/won’t…Therewill/won’tbe…robotscomputersschoolbagsinspacebooksstudyonline

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Wewillstudyonline.Theywillbeinspace.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Therewillberobotsinthelibrary.Wewon’tcarrybooksandschoolbagstoschool.Wewillusecomputersinourlessons.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识DoasurveyWhatchangeswouldyouliketoseeinyourschool?Doasurveyandgiveareport.S1:Whatchangeswouldyouliketoseeinourschool?S2:I’dliketo…S3:I’dliketo…S4:I’dliketo…a.haveaswimmingpoolb.havealotofclubsc.havealotofbooksandmagazinesinourlibraryd.havealotoftreesandflowersaroundtheplaygrounde.havechessandcookinglessonsf.…

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识ThinkandwriteWhatchangeswouldyouliketoseeinyourschool?Writedownyourwishes.Name:______________Mywishes:Therewillbe____________________________________Iwill___________________________________________Jillalotofclubsinourschoolhavelessonswithstudentsfromothercountries

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Learnandsoundsm

→milkmouseroomcreamn→nightfindwininng→singringn(k)→bankthankn(g)→hungryEnglish

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识听力材料：1.WhoamI?2.Turnleftatthesecondcrossing.Youcanseethecinema.3.Help!Therearemiceinmykitchen!4.Oneday,wecanallgotothemoon.5.Whowillwintherace?6.Isthereabanknearyourhome?7.There’sabottleofinkonthedesk.8.Let’ssingasong.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识语音知识专讲[m][n]1、双唇闭拢，软腭下垂，气流从鼻腔泄出，声带震动。2、发/m/这个音的要点在于闭拢双唇，让气流从鼻腔泄出。1.发/n/音时,舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍。2.气流从鼻腔泄出发出声音。3.同时声带震动。4.当/n/出现在音节结尾处时要略微延长，以防止吞没末尾的/n/,把ten/ten/错发成/te/是不正确的。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识[ŋ]1.发/ŋ/这个音的时候，舌后部抬起并抵

住软腭，阻止气流从口腔泄出。2.软腭下垂，发音时气流从鼻腔泄出。3.同时声带震动。4./ŋ/和我们汉语拼音中的ng音非常相

似，它和音标/n/的关系就像汉语拼音

中an-ang,en-eng,in-ing的关系。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Project1沪教牛津·六年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Review词汇名词类：kilogram千克；公斤centimetre厘米fan(足球、电影等)迷；爱好者theatre剧院writer作家wish愿望；祝愿mountain山；山脉space太空

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识动词类：weigh有……重；重drive驾驶sweep扫地carry背；提；拿形容词类：poor贫穷的；差的；次的unhappy不高兴的

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识短语gofishing去钓鱼enjoyoneself玩得愉快；得到乐趣get…in收割haveapicnic去野餐betterandbetter越来越好rightaway立即；马上byhand用手apieceof一张；一片

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识句型：询问体重的句子：——Howmuchdoyouweigh?——Iweigh40kilograms.询问身高的句子：——Howtallareyou?——I’m152centimetrestall.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识感叹句型：Howexciting!Therebe句型：Therearealotofhouseswithgardensinthecountryside.一般将来时的句子：Studentswillhaveapicniceverymonth.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Ourschool1Whatwasyourschoollikeinthepast?Askyourteachersandfindout.●Howmanyclassroomswerethere?●Weretherealotoftreesaroundtheplayground?●Wasthereacomputerroom?●Wastherealibrary?●Wasthereagarden?…

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Inthepast,therewasasmalllibrary.Now,therewasabiglibrary.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Inthepast,thereweren’tmanybooksinthelibrary.Now,thereweremanybooksinthelibrary.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Inthepast,therewasn’tcomputerroom.Now,thereweremanycomputerrooms.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2Whatisyourschoollikenow?Completethetablebelowandthengiveareport.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Inthepast,therewas/ware…Therewasn’t/weren’t…Now,there’s/there’re…

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识630

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Inthepast,therewere6classrooms.Nowthereare30classrooms.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Inthepast,therewasn’tacomputerroom.Now,therearemanycomputerrooms.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3Whatwillyourschoolbelikeinthefuture?Drawamapandtalkaboutit.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Inthefuture,therewillbe…inourschool.Studentswill…

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4Writeaboutyourschool.OurschoolOurschoolis

yearsold.Inthepast,therewas/were

.Nowthereis/are

.Inthefuture,therewillbe