小学六年级体育教案 (五)

六年级体育教案

青岛安国路小学

六年级体育教案

第1节

教材养成正确的身体姿势

通过学习，使学生知道怎样才能养成正确的身体姿势，并且养成良

好的习惯。

结

时

构

间教学内容组织教法与学法

养成正确的身体姿势1s教师讲解养成正确的身体姿势。

首先，必须坐的端正，坐2、提问：怎样坐的才端正？

的时候，要努力做到躯干挺3、4论，回答。

直，两肩摆平，两手自然放在4、总结，提问：怎样是正确的站立姿

大腿上，头正颈直,眼向刖看，势？

两小腿与地面垂直，两脚平放5、4论，回答。

在地上。还要注意写字时不要6、总结，提问：怎样是正确的走路姿

背光，坐的椅子和桌子的高度势？

要合适。7、有论，回答。

其次，站立和走路也要保8、教师总结。

持正确的身体姿势。

站立是：直立，头正直，

挺胸，抬头，收腹，两臂下垂，

呈立正姿势。

走路：上体正直，两眼前

看，两臂自然摆动。

小结完成教学目标，学生学习认真。

六年级体育教案

第2节

教材一、合作跑二、羽毛球

教1、提高学生运动的参与意识和协作能力，发展奔跑能力。

学2、提高学生的协调性和灵敏性。

目

标

结

时

构

间教学内容组织教法与学法

1、班长整队，报告人数，

开师生问好。

始4,

2、宣布课的内容。

3、队列练习。____________△_____________________

伸展运动肩部运动体操队形一__________

准扩胸运动体侧运动

备4,体转运动腰关节

压腿运动膝关节

手脚关节____________△_____________________

一、合作跑1、教师示范并讲解方法。

方法：2、分组进行游戏，教师巡回指导。

各组分成甲乙两队，各成3、教师讲解方法。

一路纵队，轮流练习。甲队练、分组进行游戏，教师巡回指导。

41

■k1必士止比

习时乙队帮助，用绳将参加者

11

的左右脚捆绑在一起，甲队每________****

基

28人双手扶在前面人的肩上，各11****

本

分组甲队同时出发，看哪队先*****

“跑”完。****

二、羽毛球

方法：

将学生分成人数相等的6

—10组。每组一副羽毛球进行

自创活动。

结1、放松。

*

束412、总结。

3、下课。

器材短绳、羽毛球拍、羽毛球

小结完成教学日标，学生学习认真。

小结完成教学目标，学生学习认真。

六年级体育教案

第4节

教材一、跳短绳二、游戏：踩尾巴

教1、改进跳短绳的动作，发展灵敏性、协调性和动作的准确性C

学2、发展动作的灵敏性性和反应能力。

目

标

结时

构间教学内容组织教法与学法

1、班长整队，报告人数，

开师生问好。

始4,

2、宣布课的内容。

3、队列练习。_________________△_______________________________

伸展运动肩部运动体操队形

准扩胸运动体侧运动

备4,体转运动腰关节

压腿运动膝关节

手脚关节

△

一、跳短绳1、教师示范并讲解方法。

动作：2、分组进行游戏，教师巡回指导。

1、单脚交换跳3、教师讲解方法。

2、并脚跳4、分组进行游戏，教师巡回指导。

3、编花跳

—©

二、游戏：踩尾巴

基方法：

28

本以小组为单位，每人在腰

分

后别一根短绳，拖在地上。每

人力图保住自己的短绳不被A

别人踩住，而努力去踩住别人

的短绳，看2分押后谁的绳未

被踩住、踩掉。

规则：

“尾巴”不能系在身上。

机

1放

X

练

总

结2

X*

束

下

4，3X课

器材短绳

小结完成教学目标，学生学习认真。

六年级体育教案

第5节

教材一、广播体操（一）二、排球

教1、改进广播体操（一）的动作，发展协调性和节奏感。

学

2、发展动作的灵敏性、协调性和反应能力。

目

标

结时

构

间教学内容组织教法与学法

1、班长整队，报告人数，

开师生问好。

始41

2、宣布课的内容。

3、队列练习。_______△_____________

一、广播体操（一）体操队形

动作：

1、伸展运动2、头部运动

3、扩胸运动4、体侧运动

5、体转运动6、踢腿运动

7、全身运动8、跳跃运动

9、整理运动△

基

1、教师示范并讲解动作。

2、分组进行练习，教师巡回指导。

28

3、听音乐进行练习，教师巡回指导。

分

二、排球3、教师讲解方法。

方法：4、分组进行游戏，教师巡回指导。

本

4——5人为一组，各组一

©

球，进行自创活动。O

c。⑥

eA

放

1机

\

总

缘

结2

\*

束

下

4,3课

\

器材录音机、排球

小结完成教学目标，学生学习认真。

六年级体育教案

第6节

教材一、投掷垒球二、游戏：隐行人

教

1、改进投掷垒球的动作，发展上肢力量、协调性。

学

2、发展奔跑能力、灵敏性和反应能力。

目

标

结

时

构

间教学内容组织教法与学法

1、班长整队，报告人数，

开师生问好。

始4,

2、宣布课的内容。

3、队列练习。_______△_____________

伸展运动肩部运动体操队形一_____________

扩胸运动体侧运动

准

备4,体转运动腰关节

压腿运动膝关节

手脚关节△

一、投掷垒球1、教师示范并讲解动作方法。

动作：助跑5——7步投掷垒2、分组进行练习，教师巡回指导。

O、教师讲解游戏方法。

要全:出手方向准确。3

4、分组进行游戏，警师”指导。

二、游戏：隐行人=1

方法：

一对学生前后站立，围成一大

基28

圆圈。一学生为追者，另一学生为

本分

逃者。游戏开始后，追者立刻去追

拍者，拍着后，逃者变为追者，追

者变为逃者，追拍时，逃者可到任

何一组同学前隐藏起来，这组同学_____A

的最后一位同学就变成逃者。

规则：

追者只能拍人，不能推、拉人。

1放机

、

结

2总缘

*

束

、

4,3下课

、

器材垒球

小结完成教学目标，学生学习认真。

六年级体育教案

第7节

教材一、立定跳远二、羽毛球

教1、改进立定跳远的动作，发展下肢力量和跳跃能力。

学

2、发展灵敏性和反应能力。

目

标

结

时

构

间教学内容组织教法与学法

1、班长整队，报告人数，

开师生问好。

始4,

2、宣布课的内容。

3、队列练习。△

伸展运动肩部运动体操队形_______________

准扩胸运动体侧运动

备4,体转运动腰关节

压腿运动膝关节

手脚关节△

一、立定跳远1、教师示范并讲解动作方法。

动作：2、分组进行练习，教师巡回指导。

双脚立正站好，腿做弹性3、教师讲解方法。

屈伸，双臂随之摆动，向前用4、分组进行活动，教师巡回指导。

力跳出。

基

28要求：

本

分双脚要并脚句前跳出。

_________

二、羽毛球©

方法：「A&△

4——5人为一组，各组一

球，进行活动。

放

1机

、

总

缘

结2

、*

束

下

4,3课

、

羽毛球、羽毛球拍

器材

完成教学目标，学生学习认真。

小结

六年级体育教案

第8节

教材一、跳远二、排球

教1、改进跳远的动作，发展下肢力量和跳跃能力。

学2、发展灵敏性和反应能力。

目

标

结时

构教学内容组织教法与学法

间

1、班长整队，报告人数，

开师生问好。

始4,

2、宣布课的内容。

3、队列练习。△

伸展运动肩部运动体操队形

准扩胸运动体侧运动

备4,体转运动腰关节

压腿运动膝关节

手脚关节△

一、跳远1、教师示范・并讲解动作方法。

动作：2、分组进行;练习，教师巡回指导。

助跑7—11步踏跳，腾3、教师讲解.方法。

空，落地，屈膝落地。4、分组进行:活动，教师巡回指导。

要求：

△②

基28踏跳有力。

本

分二、排球

方法：

4——5人为一组，各组一

球，进行活动。(

A

1、放松。

*

结2、总结。

束413、下课

器材排球

完成教学目标，学生学习认真。

小结

六年级体育教案

第9节

教材一、50米快速跑二、急中生智

教1、改进快速跑的动作，发展下肢力量和奔跑能力。

学

2、发展灵敏性和反应能力。

目

标

结时

构

间教学内容组织教法与学法

1、班长整队，报告人数，

开师生问好。

始4,

2、宣右1果的内容。

3、队列练习。△

伸展运动肩部运动体操队形

准扩胸运动体侧运动

备4,体转运动腰关节

压腿运动膝关节

手脚关节

△

一、50米快速跑1、教师示范并讲解动作方法。

动作：站立式起跑，快速跑完2、分组进行练习，教师巡回指导。

全程，以最快的速度冲刺。3、教师讲解方法。

要求：4、分组进行活动，教师巡回指导。

快速跑完全程

二、急中生智

方法：

基28

一人为追者，其余人为逃

本分

者，开始后，逃者在区域内自

由奔跑，追者设法追抓逃者。

逃者在不得已的情况下急中

生智，原地蹲卜，用手指着身

体某一部位，说出此部位的名AC

称，此时，追者不能抓他。如

过逃者被抓则交换角色。

1放快

结、

2总练

束、*

4,下课

3、

器材

真。

习认

生学

，学

目标

教学

完成

小结

案

育教

级体

六年

第10节

活动

韵律

二、

作跑

一、合

教教材

力

跑能

展奔

力，发

协作能

意识和

的参与

生运动

提高学

学1、

。

节奏感

敏性和

生的灵

提图学

目2、

标

结时

构间

与学法

教法

组织

内容

教学

人数，

，报告

整队

班长

开1、

好。

始师生问

4,

内容。

布课的

2、宣

△

习。

队列练

3、

队形

体操

部运动

肩

运动

伸展

动

侧运

体

运动

准扩胸

备

关节

腰

运动

体转

4,

关节

捺

运动

压腿

关节

手脚

△

方法。

解动作

厂并讲

跑

合作

一、

师示无

1、教

失