小学五年级家长会的发言稿

小学五年级家长会的发言稿

小学五年级家长会的发言稿「篇一」

尊敬的各位家长：

下午好!今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探

讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。

一、首先说说这次期中考试的情况，这次五年级的考题不算难，平均分为

60.71分，90分以上的有3人，不及格的有20人，人数较多，特别会二三十分的

占了十几个。通过这次考试使我发现，哪些学生学的较扎实，哪些学生不够扎实，

哪些同学进步了，哪些学生退步了。

二、接下来通过考试谈谈英语学习，英语教材是相互衔接的，如果以前的英语

没有学好，那相对来说，你现在学的比较累，同样地，如果你现在学不好英语，那

将来的英语学习也是不难想象的。有心的家长仔细观察会发现，小学英语的词汇量

与语法是无法想象的，所以我们只有现在打好良好地基础，才不会导致英语越学越

难越学越差。

三、这次五年级成绩低的学生重点是单词不过关，学生应养成•个好的学习习

惯，课前预习，课堂认真听讲，课后认真复习巩固，我们的家长也应多督促孩子，

检查孩子，帮助孩子将每天的单词记会，只有这样，在听说读写方面才能够应用自

如。

那么，怎样帮助孩子学习英语呢?我们老师是最直接的知识传授者，有着不可

推卸的责任。在此我们只是真诚的呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们的

共同努力来帮助孩子学习好英语。换句话说：我们要和孩子共同成长，那么重视良

好地学习习惯是帮助孩子进步的一个好方法。下面是给家长的一些建议：

一、在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力

的培养。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听、多听，

纯正的录音，听几遍，听清楚了以后，跟着说，长期下去，一定会有所收获。

二、让孩子大声说英语

家长每天要留出20分钟左右时间让孩子读读英语，我们要鼓励孩子大声地朗

读，对话、问答、大声说、不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠

正自己的错误。

三、请大家在家里督促孩了保质量的完成英语作业，该读的读，该说的说、该

写的写、该记的记、及时巩固，养成良好的习惯，父母亲的良好棒样起着很大作

用，孩子一般还没有明确学习目的，这时，父母对学习的态度，特别是行为，会极

大地影响孩子，千万不能从容自己的孩子说：英语好难，我默不出来，就任冉它巴!

要让孩子知道：今天，东花大把的时间去养成习惯，明天，你就可以更好！

孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的

事业来做，”是啊，只要你投入多一点，相信你的孩子会给予你更多的回报。

谢谢大家！

小学五年级家长会的发言稿「篇二」

我相信各位家长在弥的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到

快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一

切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在

高级段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的

主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子

的特点：

1、学习方面：

知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的学

握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在

课程内容增加了，英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教

学内容中比较重视和重要的一部分。

2、心理方面：

很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长

们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不

到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们

的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子

自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”

了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：

思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己

的打算，想干什么就干叶么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们

家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的'是是非非搞清楚，也不完

全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和

告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的

2、大部分同学能够在学习上勤奋好学。应该说，大部分学生学习态度端正，

有强烈的学习愿望。早自修在班干部的带领下能够自主地进行早读，中午能够自主

地进行英语学习。课间活动有序，打闹少了，做作业的多起来了。上课专心听讲，

做小动作的学生很少，能够做好笔记，及时做好课堂作业。大部分学生回家作业能

够按时完成。在这次期中考试中，由于学生们的努力，语文和科学在同年级七个班

中名列第一。

当然，学生在学习过程中存在一些问题，表现在：

1、部分学生学习态度不端正。有些学生从学期开始到现在回家作业完成次数

和质量都不尽如人意。每次都要老师催了才做，造成作业不认真，错误率高，学习

成绩难以提高。部分学生书写质量差。不是字太潦草，就是少做。个别学生有丢三

落四的毛病，不是忘带书本，就是忘带作业。少做作业时有发生。

2、部分学生学习上不够刻苦。学习中，下不了苦功夫，不是书背不出，就是

听写未完成；要求当天要完成的，部分学生一拖再拖；个别学生得过且过，拖上一

个星期也没有完成作业。要求背诵的内容没有及时背出，部分同学要拖到下个星期

才能背出，个别学生要在老师的反复地督促下才能勉强背出。

3、部分学生上课不专心听讲，导致作业质量差。做作业时，书写不够端正，

书写笔顺不正确。作业本破烂不堪，作业中的错误率相当高，作业批改了一次又一

次。课堂作业不按时完成，尤其是订正不够及时。同步练习更加不及时，完成的质

量太差。

3、部分学生由于以前没有学好，导致功课跟不上。这部分学生该理解的没有

理解，该背出没有背出，该默出的没有默出。在数学方面表现更明显，在做小数的

乘法时，计算错误率很高。由于功课跟不上，学生两极分化非常严重。好的学生四

门功课总失分在10分左右，差的学生四门功课总得分不及好同学的一半。

5、部分学生没有及时复习。回家后，没有养成读课文的习惯，更没有预习课

文的习惯。英语学科非常注重读课文、读单词，学生如果没有及时复习，往往会遗

忘，因此，要多读多听磁带。

五年级是学习的关键时期。如果这时期学习松懈了，那么，不仅前面的知识得

不到及时的巩固，而旦后面的知识就无法学习。因为五年级的知识不管是在量上，

还是在质上，比三四年级的知识，都要深和广。反之，在五年级时，把孩子的学习

管好，只要学生的学习态度端正了，方法正确了，那怕六年级的知识再难，也能学

得好。

众所周知，家长是学生的第一任老师。家长对孩子的影响是非常巨大的。俗话

说得好：“身教胜于言教”，孩子从小接触最多的就是父母，父母的言行对孩子的

影响是潜移默化的，可以说父母是孩子的启蒙老师。下面，我和家长一起聊聊如何

辅导学生学好语文，提高孩子的学业成绩。

下面，我和家长谈谈如何指导子女学好数学？

首先，要抓数学基础。五年级上册，小数是学生学习的重点。家长可以多指导

子女复习小数的乘法和除法，把一些法则背一背，把一些重点的句子让学生背一

背。在《多边形的面积》的复习，重点让子女背一背平行四边形、三角形、梯形的

面积公式。

其次，要让子女反复练习。学好数学，一定要注重练习。只有量的保证，才能

产生质的飞跃。要提高子女的成绩一定要让子女多做练习，要注重书上的二十四个

练习。看看子女的问题，进行有针对性的练习。如果学生不太会解简易方程，一定

要让子女多看看简易方程的解法，多做做简易方程。

再次，要针对子女的学习数学的特点进行有针对性的辅导。如果子女的数学基

础知识不太扎实，那么，重点要多辅导基础，多做一些基础的题目，少做做偏题和

难题。如果子女的基础知识扎实，那么，除了做一些基础题目外，还可以做做一些

难题，有利于成绩的提升。

小学五年级家长会的发言稿「篇四」

各位家长：

大家好！

我是语文老师杜老师，下面我从语文学科方面向各位家长做一介绍：

一、我在教学上的一些做法：

1、立足课堂，提高课堂效率。

在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放

手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过我的教

学观察，感觉班级学生上课状态还比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习

方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提

醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。

2、注重基础，注重知识拓展。

我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式

的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中

的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作

文积累素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生

的掌握情况。基础很关键但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能

局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，

说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正达到拓展孩子思维，培

养孩子能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以致用，灵活掌

握。

3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。

在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜

欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打

骂已不是解决问题的惟一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去思考，

一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个

学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常

去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问

他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，因为我知道他是因为没有养良好的

学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。对于班上的问学发现表现好的地方

我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成

绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的"大人都喜欢听表扬的话何

况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。

二、学生情况：

通过一学期的教学，对本班学生也有了较全面的了解，谁学习是什么状态，还

存在什么问题，也基本心里有数了，大部分学生学习习惯都非常好，真的非常懂

事，无论是课上听课，还是课下完成作业练习，都不用老师操心，完成的也比较

好，但也有小部分学生对自己不能严格要求，课上注意力还不够集中，需要老师不

断督促，还有的同学不能及时完成学习任务或是完成的质量不高，存在应付的心

理，学生本身对学习这件事认识不够，主观不努力，学习效果比较差，听写错的比

较多，考试成绩不理想。

最后归整一下，每天需要家长费心做的:

1、监督孩子认真复习。

2、死盯基础知识，帮孩子听写、默写，检查。

3、监督孩子每天至少读书半小时。

最后借次此机会向家长们表示衷心的感谢，希望家长能一如既往的支持我的工

作，有问题及时与我沟逋。

谢谢大家！

小学五年级家长会的发言稿「篇五」

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的

欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩

子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同

地讨论和交流些关丁我们孩子的研究和生活。

其实学生研究成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪明与否，而是取

决于每个人的研究惯。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是研究惯差

了一点，在校的表现如：迟到，早读不能立即抓紧时间早读，上课听讲效率不高，

课后作业不能保证真正弄明白。回家作业拖拉，课后不能及时复。周双休H等放假

期间不能科学安排研究时间。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长在家

也能督促子女每次回家后及时休息，做好研究安排，耍经常与子女交谈研究情况和

近段的一些努力。

有名教育家XXX先生说：“教育就是培养惯。”良好的研究惯，是成功的包

管，这是很多研究成功者的共识。一个好的惯可以让孩子终生受用，英国哲学家

XXX说过：“播种头脑，收获行为；播种行为，收获惯；播种惯，收获性情；播种

性情，收获命运。”小学阶段在人的一生中正处在播种期间，在播种头脑，播种知

识、播种行为的同时，必须重视播种良好的惯。作为老师和父母，我们要帮助孩子

养成一个好的研究惯：

1.专心致志。古语说，一心不可二用。做任何事情都是如此，集中精力、专心

致志，做事就会事半功倍研究是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才

能提高研究效率，取得良好的成绩。培养学生良好的研究惯，是贯穿整个教学过程

中的。比如，要求学生上课认真听讲，不要摆弄笔、书之类的。为使孩子养成专心

致志的研究惯，父母必须认真地看待孩子研究这件事，让孩子养成放学及时做作

业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好惯，每天到了这个时间，全家人都

要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子

创造一个安静的环境。

2.独立思考。课堂上，我们多给他们自己解决问题的机会，面对新知识，先让

他们自己去琢磨去思考，一个人搞不明白的，就建立互助小组，几个学生一个小

组，在一起讨论、分析，然后得出他们的结论。同样，父母对孩子不能解决的问题

要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是

要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的惯。

3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率草率。这

就请求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的惯，进步正确

率与责任感，从一年级开始，就应请求孩子养成检查的惯。

4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩

子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想

法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不

睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5.培养学生预的惯.自学是获得知识的主要途径。就研究过程而言，教师只是

引路人，学生是研究的,真正主体，研究中的大量问题，主要靠这去解决。而预可

以帮助学生进步自学能力，而且惯课前预的学生，总能在研究中处于主动地位，从

而从研究中感遭到快乐。

6.培养学生及时复的惯。复的目的，当然是和遗忘做斗争。德国心理学家XXX

创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几

小时内遗忘速度最快，两天后就缓慢。因此要巩固所学知识，必须及时复，加以强化,

并养成惯.但是“复”不等于简单重复，并不是刚刚学过的课文,要你复，你就反复朗

读；刚刚学过的单词，要你复，你就反复地抄写，复是一个融会贯通、梳理联想、归

纳总结的过程，使得所学的知识系统化、规律化、结构化。

对于培养好惯可以做到以下几点：

1.要坚持。

2.要从细微处着手.

3.要有强制性训练。

以上是我就学生们的表现，期中考试的分析，建议等方面谈了自己的一些看

法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我十分感谢大家，教育

是一个细致长久的工作，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大，

在这个过程中，家长如果有什么意见或建议，可以随时和我联系沟通。

小学五年级家长会的发言稿「篇六」

在座的许多家长都和我是老朋友了，见到你们我感到格外的亲切。在此，我要

向各位的到来表示由衷的感谢，谢谢你们一直以来对学校工作的支持。

我们这个班，由于种种原因老师换了一茬又一茬，也许有些家长不能理解，怕

因此会影响孩子的成长。说句实在话，在某种程度上说，确实会有些影响，因为每

次老师的更换，孩子们对新来的老师都需要有个适应的过程，但这不是最主要的。

我要负责任地告诉在座的各位家长朋友，我们班的教师在整个学校来说都是高素质

的，尽心尽职的，这点请大家放心。就拿我们的班主任曹志华老师来说，她虽然去

年才到我们学校，但她也是个高学历的老教师，有着多年的教育教学经验，本学期

担任班主任以来，班级管理细致入微，班级工作抓得实，抓得牢。作为一名女教

师，一方面要担负起家庭教育的重任，一方面要教育好班上47名学生，确实很

累，但她从无怨言。她特别有爱心，经常找学生谈心，及时帮学生辅导，用慈母般

的爱温暖着每一个孩子，深受孩子们的爱戴。

其他任课教师我就不多说了。下面，我来谈谈我所执教的语文科方面的情况。

距上一次家长会上的初次会面已有一年多了，有许多话真想和你们好好聊聊。上

次家长会上，你们对贵子（女）殷切的期望和对老师们的重托，你们提出的那些宝

贵意见和建议，委实令我感动，我至今铭记于心。

作为家长，一般极为关注孩子的考试分数。此心之切，无可厚非。天下父母都

一样，孰不“望子成龙，望女成凤”？然而，身为教师，为了孩子的长远发展，我

们首先关注的是孩子的语文素养，注重对孩子语文学习习惯的培养。

通过一年多来对孩子们的观察、了解，我们班绝大多数孩子的学习习惯是好

的，但从上课、作业、检测的情况分析，我班的整体素养并不是我想象中那么高。

具体表现在：上课发言不够积极，表达水平有限，自学、自纠能力不够强，律己、

自控能力较差。学习成绩呈两极分化，拼音、写字水平不够理想，朗读还停留在唱

读上，阅读理解运用能力有待加强，写作水平还停滞于模仿状林林总总，这些都是

目前亟待解决的问题。尔我都是过来人，都有过读书的切身体验。毋庸置疑，如今

的孩子大都比我们聪明，很多方面比我们强，可他们当中的许多孩子偏偏在学习上

老是让大人们揪心，究其原因，习惯使然。我个人认为，学习成绩的优劣大多取决

于学习习惯的好坏。俗话说得好，好习惯成就美好人生。目前，学校将出台一系列

的整改措施，涉及课堂纪律、习惯养成、学习等方面，目的就是想尽快改变现状，

全面提升孩子们的学习素养，以提高孩子们语文学习成绩，给家长朋友一份较满意

的答卷。在此，敬请家长朋友们鼎力的支持和密切的配合。

记得上次在家长会上我曾说过，语文学习是一项系统工程，涉猎的领域极为广

泛，可谓包罗万象；语文学习又是一个积累的过程，需要不断地阅读、体验、感

悟，只有当你的相关知一只累积到一定量的时候，才能有质的飞跃。所谓“厚积而薄

发”，也正是这个道理。切莫急功近利，更不可能一蹴而就。

五年级语文所涵盖的知识结构和以往有所不同，从每次检测所占的分值比例来

看，你便可知晓。它不是仅局限于学生对字词句的把握，而是更注重于阅读（课

外）和写作能力的培养。这就给四年级的小孩提出了更高的要求。一方面书本上的

知识那是需要熟练掌握的，这是学好语文最基本的要求；另一方面就是要有较高的

阅读和写作水平，这是全面提高语文素养的重中之重。基于此，我建议家长朋友做

好如下几点：（仅供参考）

抓好预习，培养孩子的自学能力。①朗读课文两三遍，在文中划出生字，注音

并组词。②初读后，找出新词，不理解的词语，查词典或联系上下文弄懂词语的意

思，并写在书上，觉得写得好的词语、句子积累在学习笔记上。③通过各种途径查

找与课文相关的资料，整理后摘抄或剪贴在学习笔记上。④整体把握课文，读后谈

感想和提出不懂的问题。

抓好孩子的生字、词语的听写，重点课文和单元“日积月累”的背诵、默写,

督促子女及时复习巩固有关知识。有些孩子就是这样，你要检查时他（她）记得,

可过后他（她）就忘得一干二净了，到考试时无法下笔，成绩也可想而知了。我们

都清楚，对任何东西的任忆都要遵循“遗忘规律”的，遗忘是一个由快到慢的过

程。因此，我建议你最好要求孩子按以下时间间隔复习巩固所学知识：1（当天）

-4-7-15-30（天）.经过反复地温习，知识恐很难忘却了。

按时检查作业，练习册、抄写本、作文本、周记本一样都不要错过。不要听信

孩子的一句“做完了”就了事，要仔细检查其作业的完成质量。检查完毕要签字。

要求孩子认真订正作业，最好准备一本订正本（勘误本），以加深孩子对错题的印

象。

指定一个“亲子阅读”时间，每天或几天一次，陪孩子一起阅读，共同成长。

阅读内容可以是课内的美文、经典文章，也可以是经典的成语、寓言、童话故事、

古典名著等。分析作品的结构布局、写作方法，赏析其中的精彩片段和句子，在不

断阅读欣赏中培养孩子的语感。大周末，带孩子逛逛书店，不要让电脑挤占孩子的

阅读时间。

执教数十载，我从未感觉到肩上的担子有今日之沉重。教学中，从不敢有丝毫

懈怠，每每婵精竭虑，生怕因为自己的疏漏，影响到孩子们的学业，辜负了家长朋

友对我的重托。路漫漫，其修远“让你、我携起手来，用我们的爱心为孩子们导

航，把他们引向成功的彼岸。

以上只言片语，若有不妥之处，还请多多赐教，不胜感激。

祝大家

工作顺利，阖家幸福！

小学五年级家长会的发言稿「篇七」

尊敬的各位家长:

大家好！我是咱们班的英语教师，今天你们能够在百忙之中，抽出宝贵的时间

来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注。这也是

对孩子的一种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和

在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了

解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年

的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。就本学期

的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的

英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的

语法。下面我从以下几方面来说说。

一、英语学习的现状

英语学习的重要性我相信大家都很清楚，英语学习比较困难我也相信大家比较

清楚，因为我们不在这个语言环境中，我们是机械地模仿别人的语言，模仿的时间

更是有限，整个小学英语的学习三四年级着重学生基本语音的模仿考试也比较简

单，主要是选择题，连线等考些单词也比较简单，学生的成绩也普遍较好，班里大

部分同学的成绩是90多分，两极分化也不严重，学生的学习兴趣也比较高。但是

从五六年级才是孩子真正开始接触语法，随着难度加大，兴趣继而大大减弱，考试

的难度一下加大了很多。那么五年级是很关键的一年因为在这一年中学生的成绩将

会有很多的变化，我们教育学生只有通过认真，踏实、勤恳地学习得到成功地体

验，才能形成更高层次的兴趣，兴趣有了，自然就有好的态度，饱满的学习状态，

学习就进入良性循环。

二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。我们可以告诉

他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也

不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。其次，帮助孩子

建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的

一半。什么是良好的学习习惯呢？良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是

课外习惯。

课堂良好习惯表现为：能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要

的笔记。集中注意力听这点我觉得很重要，很多孩子在做题和考试中遇到困难，很

大的原因就是上课没有专心听课，“适时作必要的笔记”这一点，对与成人来说是

相当简单的，而对与一个十岁的小学生来说，却有意想不到的难。他们或者忙于

写，或者什么也记不到，甚至会起到影响上课的反作用，但这是孩子为今后学习必

须掌握的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候要求学生认真听，我会留出

时间给孩子们作课堂纪录。

课外良好的习惯表现为：

1、能完成老师布置的预习任务（预习的要求是听磁带朗读，把不会的单词，

词组或句子利用书后的单词表查好意思）

2、能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复

习工作，做些习题进行巩固练习；以上这些，其实是后续学习的预设，作用是不容

忽视的。再者，要关注孩子的学习过程，不要只注重结果。意思是说不要等成绩出

来了再说，而是时刻关注孩子每一天的成长。所谓：好好学习，天天向上。一口吃

不成胖子，一天养不成好习惯。比如说，每天，我们是否听到孩子大声地说或读英

语，大声尤其重要，因为英语的语音较汉语来讲，比较夸张，声音小，容易造成发

音不到位，错音也不容易被发现；每天是否听见孩子房中响起英语地课文录音；每

天是否能到孩子脱口而出简单地英语句子。

三、教材解析

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。我们可以告诉

他们英语是一种交际工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只

要肯花功夫，是一定可以学好的。

单元构成：A、B、C三部分

A部分：Letslearn（单词拼背、默写）

Letstalk（句子会背并明白意思）

Letsspell（了解发音规律，单词拼背、默写）

B部分；Letslearn（单词拼背、默写）

Letstalk（句子会背并明白意思）

Readandwrite

（句子会背并明白意思，四线三格中内容会默写）

C部分：Storytime（熟读并明白意思）

四、本学期几点具体做法。

1、关于单词和句子的背诵和默写。

这是基础之基础。每课的单词短语要求学生能默写，家长可以把我们学的单词

短语读出来，让学生写汉语，也可以家长写在本子_L让学生写出来，家长检查后签

字，我晚上经常布置这样的作业，但有的学生只是自己抄•遍单词让家长签上字就

交给老师。

2、关于课文朗读，在这里我不强调背诵的滚瓜烂熟，只要求能够像说话一样

有条理的说出来。要求每篇课文第一二部分熟练背诵。

3、关于作业。

我们基本上每天晚上周末都有作业，有时是口头作业，有时是书面作业，有的

学生从低年级开始便养成了不做作业的习惯，我们有的同学经常不完成作业，尤其

是周末作业，希望家长关注一下孩子的作业。

4、考试

英语考试就是单词，短语，句型，作文。一旦基础的东西掌握了，不管它怎么

变，万变不离其宗。我们每周组织一次测试，试题要求学生改错家长签字后在交给

老师。有的学生家长签字自己签，找同学代签。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习

习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到

大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望

家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些。

谢谢！

小学五年级家长会的发言稿「篇八」

尊敬的各位家长：

晚上好！

首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，

我们能够有机会相聚在美丽的xx小学，这也算是一种缘分吧。

我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我

们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。

今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老

师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调

整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中

来。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。

希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。

这学年我们的任课老师基本保持不变，主课仍X老师担任数学，X老师担任英

语，我则继续教语文，并做好班主任工作。

经过一年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会

让我快乐、让我感动。

尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不

会真正生气。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是

如此吧。

一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，

这让我非常感动。就拿这学期发生的几件事情来说吧。

和在体活课玩耍时不小心使下巴受伤，缝了好几针，但双方家长都非常通情，

一个卖水果上门道歉硬要赔医药费，另一个坚持不要;和课间玩耍时，不小心碰掉

了眼镜，家长一直说孩子玩耍总有不小心的，不要赔，最令人感动的是过了两星期

之后当爸爸发现要退的钱还在书包里时，自己亲自来学校找我;还有妈妈，运动会

期间主动帮我们借来6双钉鞋，结果鞋子还没穿，就已经被两个女同学弄丢了。

在经过了一个星期之后，妈妈自己买了一双去还了，还一直对我说算了算了，

不要叫孩子赔了。

家长们，在我们的班级中，类似这样的例子很多很多，我就不一一枚举，今

天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解和支

持，更感谢你们的通情达理，谢谢！

下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

我们五(4)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有62颗朝

气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同

的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努

力下，取得了较为丰硕的成绩：如今年的校运会，入场式比赛取得优胜，比赛中共

破了四项记录，团体总分不但年级第一，甚至在全校都遥遥领先。体现我们班级刻

苦耐劳，团结协作的精神。在其他的各项比赛中，我们班也总能名列前茅。

小学五年级家长会的发言稿「篇九」

尊敬的老师，各位家长朋友：

大家上午好！

感谢钱老师给这么好的一次机会，让我和大家一起共同探讨育儿写作问题。老

师对每一个孩子都倾注了很多心血，作为家长，我首先非常理解老师的工作，也非

常愿意配合老师共同孩子。

因为本人才疏学浅，论，在座的很多家长可能都比我丰富。下面，我只是与大

家一起分享一些育儿心得，有不当之处请大家批评指正！

对于“如何引导孩子写好”这个话题，今天我想谈三点:

一、多带孩子到大自然，多仔细观察

刘称莲老师说过：大自然是本无字的书，大自然神奇的力量与美永远在那里静

默着，只有让孩子亲身去体验、去感悟，感受才会深切。

玩是孩子的天性，要想写得精彩，我觉得必须要活得精彩。在我们家，星期

日，基本上会带着女儿外出游玩。特别是每当春天和秋天的周日，气温适宜，景色

优美，我们一家三口带上邻居家的小男孩，基本上会外出。我们的足迹已遍布了上

虞的周边县市，有些好玩的地方还不止去过一次。柯桥大香林赏桂花、覆卮山顶滑

草、千年梯田看油菜花、梅花时节赏梅花，摘樱桃，采桑子，摘葡萄，这些和大自

然的亲密接触，不但留下了许多美好的亲子时光，更主要的是丰富了女儿的作文题

材，带着孩子在大自然中尽情玩耍，同时要注意仔细观察。记得那是四年级的时

候，女儿说周记要求写“找春天”。为了避免凭空瞎想，那天我就带着她逛了街心

公园。生机勃勃的街心公园，草儿绿了，树枝发芽了，女儿漫步在公园里，动用视

觉、触觉、听觉等等多种感觉器官细细地观察着。后来，一挥而就写成了《街心公

园的春天》。

二、孩子的每一篇，都是珍贵的记忆，珍藏起来都是财富

女儿的成长点滴我都一一记录保存，女儿的每一篇作文，我更是收录珍藏。在

我的影响下，女儿也喜欢用笔记录生活，写文章也大都认真用心。空闲时翻看过去

的文字，过去的经历，对我对女儿都有一和I触动。生活记录着，就不会被遗忘。记

录的文字都是我们的财富。

三、对于好的文章，积极帮着投稿

文章能够上刊，相信绝大多数家长和孩子都是高兴的。我建议家长朋友多化一

些心思帮孩子去投稿。有时候，我觉得，不是文章不够好，而是没有去投稿。据我

所知，我们班上有不少孩子在钱老师的细心教导下，文章都写得挺棒的。

女儿现已成功发表四篇文章，另有五篇已被杂志通知录用。收到样刊和稿费时

的那种兴奋和激动，蕴含着巨大的正能量，它能产生极大的激励作用。现在，女儿

有空就会想着写一写学校里发生的趣事或天马行空的想象作文。当然，我也不是

说，写文章就是为了发表。兴趣是最好的老师，孩子能爱上写作文，这就是我们共

同期待的事。

我的心得体会不多，就这三点。谢谢大家！

小学五年级家长会的发言稿「篇十」

尊敬的各位家长：

你们好!首先，感谢感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长

会。

今天我们请来了各位家长，目的还是为了相互交流一下学生在校及在家的情

况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子

女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的

一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成

功！

下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。我们班有学生34名，男生21

人，女生13人。我们的班训是：超越昨天的自我。本着“树立一个信念：我能行!

创立一种学风：认真勤奋!创设一个环境：安全文明!培养一个习惯：自觉！”的原

则，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐

成长；目前的五（1）班，一切都很正常，在校的各项活动、劳动中表现积极，在学校

组织的秋游中，同学们来到了黄陂木兰草原，领略了草原的辽阔;在校运动会中，

孩子们尽情地挥洒着自己的汗水;在建队节中，全班同学齐心协力，蒋萱同学荣获

大队委的称号。不仅如此，孩子们在其他方面也表现突出。胡楚威、杨欣宜、缪文

荟光荣地成为学校的领操员，张一帆、胡楚威、潘耀恒、周颖彬、陈炫伊、陈静

怡、杨欣宜、冯瀚瑶参加了江岸区“大家唱、大家跳”的文艺演出，并参加江岸区

运动会的开幕式，他们的精彩演出赢得了阵阵掌声。

今天的会议有以下三个方面的.内容：

一、养成好习惯，受益终生。

我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以从接班以来，我一直坚

持“态度决定一切”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明

礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。

我们学校一直以来都以培养学生的四种习惯作为育人的理念。以教育学生要成

材，先成人为教育原则，为此学校以少先队为依托，组织大量的活动，检查，评比

促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成，在每月评比中，我班稳居年级

第一，在年终评比中，我班更是居学校前列。同时学校时刻将每一名孩子的安全放

在首位，坚持门房、接送卡制度，早锻炼、课间操和大课间都有老师的组织，保证

了孩子们在学校的学习和活动安全，也使得危险降到最低。

在班级管理中，我做了如下工作：

1、我以常规教育为主阵地，要求学生逐步形成自觉。我认为，班主任在有效

地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生

做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到〃管，是为了不管〃的目的。同时也是

为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将i事无成。我经常教导我的孩子们，

老师的目标是让大家知道，什么时候该做什么，不该做什么。需要做的不用督促，

高质高效的完成。

例如前段时间我班有同学穿“暴走鞋”到校参加学习，我发现后立即召开专题

会议，增强孩子们的安全意识，明白穿“暴走鞋”对自己、对他人所产生的危害

性。

2、各方面提优补差，人人发展。

每个班都会有一些学的慢的同学，学不会的同学，这是正常的现象，我不会去

回避，而是积极的面对，帮助他们提高学习兴趣，使他们有信心继续努力学下去，

我尝试小组拧成一股绳，共同完成一件事(交作业，评比)，互相帮助等多种形式，

现在看效果明显，大家都有不同的进步。

二、优异好表现，共同分享。

学校•直坚持月考制度，孩了们的成绩相信各位也相继都知道了，对于孩了的

成绩各位家长可能有不同的看法。但在我看来，我们的每位孩子都是最棒的，也正

是对于他们的不懈努力，很多同学的成绩都有了明显进步，当然也有些同学因为没

有发挥好，对自己的成绩不太满意，我很高兴看到的孩子们的这种不满意，因为我

相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。

因为有了你我的共同关注，注定我们的孩子在不断地进步，现在将各方面表现

突出的孩子名单公布。

(1)学习优秀、成绩稳步上升的同学。如胡浩、蒋萱、胡楚威、陈静怡、周颖

彬、王野等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极

帮助有困难的同学。

(2)上课听讲专心，发言积极的同学。胡浩、肖越、王婷、陈智霖、廖辰琦、

冯瀚瑶、鲁维、徐海滔、陈智需、杨小龙等同学。

⑶习作较突出的有：杨欣宜、蒋萱、廖辰琦、缪文荟、陈炫伊、陈智需等。

(4)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学：丁姿旖、蒋萱、陈炫

伊、陈智需、梁至卓、唐鹏凌、潘耀恒、杨小龙、廖辰琦、宋文靖等同学。

(5)劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有：鲁维、丁姿旖、吴浩天等同

学。

(6)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较

低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐

心。

我们的班级组建至今，同学们的一些优异表现还离不开班上的一批认真负责的

班干部，在这里值得一提的是我们的班干部使他们经过自己的努力竞争上岗的，他

们是老师的好帮手，是同学们的好榜样。

三、教育好孩子，一生骄傲。

今天各位家长来到这里，不但想了解孩子的表现，更想与老师沟通教育孩子的

方法，因为大家心里都知道，孩子对于老师是一时的二十五分之一，而对于我们这

个家庭却是百分之百。因为我们彼此工作都很忙，这样交流的机会不是很多，在会

前我搜集了一些我们家长的困惑，今天借助这次家长会，把我的想法以及教育专家

们的一些观点，同各位家长交流，让我们共勉。

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部

寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，

诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家

是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举-•动对

子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的

作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和家庭的影子；

为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。

小学五年级家长会的发言稿「篇十一」

关于小学五年级家长会班主任发言稿

各位家长，大家好！首先，请允许我代表学校及五三班全体任课教师，对各位

家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

（一）、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从三年级时接的咱们

班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是成功的一半。开学

初始，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，

以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做

人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一

切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成

功！

（二）、汇报上学年班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们五三班

原有学生50名，本学期，我班又转来3位同学，转走一位同学，现有学生为52

人，五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩

子们逐渐成长；目前的五三班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在上学

年，我们班各方面表现较令人满意。

我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以卜.学年，我一育坚持

“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、

卫生.纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。

功夫不负有心人，一年来，我班多次获得荣誉：获校级拔河比赛年级第一名；

校级冬季踢触跳绳比赛团体总分第一名；校级计算比赛年级第一名；校级盆花比赛

一等奖；校级作文比赛年级第一名；校级古诗词诵读绘画活动年级第一名；校级班

级文化优秀奖；板报评比优秀奖；校级消防安全活动优秀组织优秀奖；在三校合办

运动会中评为体育道德风尚奖；还被评为校级规范班，并连续两年评为区级先进班

集体。

因为有了良好的班容班貌，学生的素养有了很大的提高，我们经常获得学校领

导和课任老师的肯定。池们爱好广泛、才华横溢，我们班既有在世界华人小学生作

文竞赛获三等奖的刘博文，也有在全国小学生分类作文中发表习作的庞子轩、张雪

纯、张晓阳同学：有“小博士”之称的郭晨星，有参加省级数奥比赛的李佳琪，有

书法过硬的张威、孙逸群、从仪等同学，更有口才出众的杨楠同学；有在诗歌朗诵

比赛中崭露头角的于文琪、王宏蕊、李晨鸣、山庆功等同学，又被市体校教练看中

的王亚宁同学，有乒乓球高手刘宇轩，也有歌咏比赛中起舞亮嗓的刘桐、张雪纯，

赵思源等人，还有在全国架子鼓比赛中拿到银奖的陈建坤同学；有在班级担当过活

动主持人的谢明皓、单晨曦、扬天羽等同学，还有校级小主持人何松璨同学他们的

成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！

前不久来听综合实践课的教研室主任夸咱们班的学生是他走了那么多学校所见

过的素质最高的一班学生，这让我感到很自豪，毕竟我们辛勤的培育得到了他人的

认可。

更难得的是孩子们诚实善良，品质优秀，先有拾金不昧的何松璨，再有捡到手

机交还失主的陈建坤，更有很多我们不经意的好人好事在出现。孩子们的集体荣誉

感越来越强了，以前得不得的到流动红旗，孩子们并不很在意，可现在为了能得到

红旗，他们能自觉遵守学校各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我

约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就己经从

教室内良好的班级文化氛围中感受到了，本学期我班的流动红旗的次数是全校最多

的，这说明我们的孩子长大了，懂事了，再也不是我刚接班是时的那些自由散漫，

不受约束的'学生了，我很欣慰，谢谢在座的各位家长，是你们不懈的努力，积极

地配合，全力支持我的工作，才使我们的孩子有了今天的进步。谢谢大家！

（三）、本学年工作重点

1、狠抓常规，形成自觉。

学生要在五三班这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级，要

让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的

环境能够激励人，可以改造人。在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的管

理，学生的那种团结向上的精神被激发了出来，连续获得流动红旗，同学们都为此

兴奋。当一个集体有了一种精神一一就是这种蓬勃向上的集体主义精神，爱班级荣

誉的精神，影响着全体同学们时，我们以后的班级H常工作就成为一种比较自觉的

行为了。目前，全体同学争先创优，爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的

班级里学习而自豪。

小学五年级家长会的发言稿「篇十二」

关于小学五年级家长会班主任的发言稿

尊敬的家长朋友们：

晚上好!首先，请允许我代表五年级组全体老师对各位家长朋友的到来表示热

烈的欢迎和由衷的感谢:感谢你们在百忙之中抽出时间来参加家长会。

在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或振动状态，不要在室内

吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。

家长朋友们，您的孩子已经到了四年级，这是一个孩子成长的关键期，家长与

学校的配合教育也显得至关重要。孩子们在不断适应，不断成长，我们家长也应结

合孩子的特点，加强学习，提高教育水平。为此，今天我们特地组织召开本次家长

会，为大家在孩子的教育问题上提供一些指导和建议，实现家校联动，达成家校共

育的目的。

我们今天的家长会有两个议程。第一个议程，集中在这里聆听我校鞠秋红主任

的一个讲座。鞠秋红主任，是我们云阳学校初中部政教处副主任，负责学校心理健

康教育和家长学校工作，是国家心理咨询师，精神科主治医师，现为XX市家庭教

育研究会、XX市妇女研究会成员，对亲职教育颇有研究，她的个人事迹也在丹阳

电视台播出。今天鞠主任将和我们家长谈一谈如何陪着孩子慢慢长大;第二个议

程，各位家长回到孩子所在的班级召开家长会，与班主任和任课老师进行交流。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎鞠主任为我们做精彩讲座。

结束语：

家长朋友们，孩子身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同

愿望。听了鞠主任的讲座后，我真诚地希望能给有着各种困惑的家长们带来一丝曙

光，一点启发，帮助你们走出迷茫。

让我们再次以热烈的掌声感谢鞠主任。

家长朋友们，精细化管理一直是我们学校各方面工作的总要求。在此，在孩子

精细化常规管理中，我还有两件事情和家长们沟通一下。

一、遵守学校作息时间。现在实行冬令作息时间，孩子上下午的到校时间为

7：40和1：20;下午放学时间为4：15,周三下午放学时间是3：55。主要是希望

家长教育孩子早晨不早到学校，因为学校要求班主任到教室的时间为7：40,核子

如果早到校了，老师又不在，会有安全方面的隐患。

二、在接送点接送孩子。

我们学校安排五六年级学生的放学路队是从中学部大门走的，在此提醒各位家

长，放学时段接孩子不能聚在校门口，这会给我们的孩子带来安全隐患。还是要请

大家在接送点接孩子。出了校门左拐的路队接送点是全福路和育才巷交界处，出了

校门右拐的路队接送点在校门往北走到兴旺小吃店那儿。希望各位家长能理解配

合。

接下来，请各位家长回到孩子所在班级，跟班主任和任课老师进行交流沟通。

我代表学校，再一次感谢各位家长对孩子的关注和对学校的支持。谢谢大家！

请大家有序退场。

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：亲爱的爸爸、妈妈们！

合：大家好！（鞠躬）

甲：我是（王家合）

乙：我是（景文博）

甲：首先，我代表四年级四班的全体同学欢迎各位家长的光临

乙：感谢各位家长的大力支持合

：欢迎大家来到黄土梁子中心小学

甲：我们是祖国的未来

乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！

甲：有了你们的精心呵护

乙：有了你们的悉心培养

甲：才有了我们的健康成长！

合：四年四班家长会现在开始！

甲