专题02 与山为邻（期中期末真题重组卷）（原卷版）

专题02与山为邻期中期末真题重组卷一、单择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只要一个选项是符合题目要求的。）1．（2023上·浙江杭州·七年级杭师大附中校考期中）下图中，山脉是亚洲和欧洲的地理分界线，名称是（

）A．乌拉尔山脉 B．大高加索山脉 C．阿尔卑斯山脉 D．喜马拉雅山脉2．（2022下·浙江金华·七年级统考期末）下列关于世界典型区域的环境特点，表述正确的是（

）①美国科技发达，适合在大平原发展现代农业②马赛人在草原上过着“逐水草而居”的生活③澳大利亚草原平坦辽阔，适合大面积发展畜牧业④印第安人在海拔较高的地带，种植玉米、马铃薯A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．（2023下·浙江宁波·七年级校考期末）瑞士在北京冬奥会上共获得9枚奖牌，是高山滑雪赛场的最大赢家。采访时他们说道：“许多家庭出门就是雪，瑞士人生来就会滑雪。”瑞士高山滑雪产业发达的自然原因是（

）A．高山众多，降雪丰富 B．河湖广布，利于结冰C．水上都市，风景优美 D．设施齐备，交通便利4．（2023下·浙江嘉兴·七年级统考期末）每个区域的社会生活，都是展现这个区域人文特色的橱窗。下列关于区域人文特色描述正确的是（

）A．威尼斯——沙漠绿洲 B．湄公河平原——滑雪胜地C．以色列——水上古城 D．安第斯山区——垂直生计5．（2023下·浙江·七年级统考期末）印第安人利用安第斯山区的环境特点，形成了垂直的生计。下列表述正确的有（

）①在高海拔处放牧

②牛是主要运输工具③在高海拔处种植

④玉米是主要农作物A．①② B．②③ C．①④ D．③④6．（2023下·浙江衢州·七年级统考期末）印第安人利用安第斯山区的环境特点，形成了垂直的生计。下列表述正确的有（

）①在高海拔处放牧

②牛是主要运输工具③在高海拔处种植

④玉米是主要农作物A．①② B．②③ C．①④ D．③④7．（2023下·浙江杭州·七年级统考期中）穿行于瑞士阿尔卑斯山的“冰川快车”，是“世界上行驶最慢的景观列车”。它可以让游客们可以近距离饱览冰雪奇观。这表明影响“冰川快车”开行的主要因素是（

）A．优化城市环境的需要 B．发展采矿业的需要C．加强对外交往的需要 D．发展旅游业的需要8．（2023上·浙江杭州·七年级统考期末）下列关于聚落的叙述，正确的是（

）A．傣族民居以竹楼为主，体现了当地的民族文化特色B．乡村里的人们一般从事种植业、渔业、牧业、林业等生产活动C．城市聚落有住宅、学校、医院、影院，而乡村聚落没有D．区域之间的联系一般发生在城市，乡村一般没有9．（2022上·浙江金华·七年级校联考期中）读下图，回答问题。图中①②③④四处的地形类型依次是（

）A．①山地②高原③丘陵④盆地 B．①高原②山地③丘陵④平原C．①山地②盆地③平原④丘陵 D．①高原②丘陵③盆地④平原10．（2022下·浙江台州·七年级统考期末）印第安人利用安第斯山区的环境特点，形成了垂直的生计。下列表述正确的有（

）①在高海拔处放牧

②在低海拔处种植

③牛是主要运输工具

④玉米是主要农作物A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（2021下·浙江杭州·七年级统考期中）安第斯山脉山体表面自然景观自下而上垂直变化的原因是（

）①海拔高度不同②水热状况不同③纬度位置不同④距离海洋远近不同A．①② B．②③ C．①③ D．③④12．（2022下·浙江绍兴·七年级校联考）下列有关“各具特色的区域生活”的读书摘记，正确的有

美国中部大平原以家庭农场为主，机械化程度高，主要种植水稻。山地之国瑞士，旅游资源丰富，山间交通主要依靠羊驼和骆马。水上都市威尼斯因水而生，因水而兴，船是这里的主要交通工具。以色列人利用有限的水资源，开发节水作物，跻身农业发达国家行列。①②③④A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2022下·浙江金华·七年级校联考期中）虽然世界各地的自然环境有差异，但人们都能够用自己的聪明才智和勤劳双手创造出美好的生活场景。下列描述区域生产生活中观点正确的是（

）①湄公河平原人们大面积种植小麦

②以色列人利用节水技术发展旱作农业

③日本北海道人们因地制宜进行耕海牧渔

④阿尔卑斯山区人们修建“冰川列车”A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④14．（2022下·浙江金华·七年级校联考期中）阿尔卑斯山区成为旅游者天堂的自然原因有（

）A．完备、精良的配套设施 B．政府的大力支持C．拥有发达的铁路和公路系统 D．有冰川和积雪，温泉资源丰富15．（2022下·浙江金华·七年级义乌市绣湖中学教育集团校考期中）安第斯山区印第安人的生产生活特色是①山谷平地种植玉米和小麦②骆马是当地居民的主要运输工具③高海拔处放牧马养羊和牛④玉米和马铃薯是山区居民的主要粮食A．①② B．①③ C．②④ D．③④（2023下·浙江杭州·七年级统考期中）下图是5°S安第斯山脉自然景观变化示意图。读图，回答以下小题。16．与图中安第斯山脉相邻的地形区是（

）A．巴西高原 B．亚马孙平原 C．东非高原 D．湄公河平原17．羊驼和骆马是原产于安第斯山区的耐寒畜种，它们主要分布在图中的（

）A．① B．② C．③ D．④18．图中安第斯山脉东坡是迎风坡，降水多，因而其雪线比西坡低。给该山区带来降水的水汽主要来自（

）A．大西洋 B．太平洋 C．印度洋 D．北冰洋（2022下·浙江温州·七年级统考期末）读图，回答以下问题19．图中甲区域是世界著名的农业区，主要表现在（

）①农业生产以家庭农场为主

②渠道、河流环绕大片稻田③农业需要投入大量的人力

④农业大规模使用机械生产A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．下列区域与特色描述，对应正确的有（

）①瑞士——借秀丽冰川，创观光胜地

②澳大利亚——凭广阔草原，夺牧业先驱③秘鲁——因垂直变化，开特色梯田

④以色列——拥石油宝库，启财富之门A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、材料题（本大题共2小题，共40分。）21．（12分）（2023下·浙江金华·七年级统考期末）阅读图文资料，回答问题。材料一：美国和以色列都是农业发达国家，两者农业的发展各具特色。(1)结合图一和图二，从自然环境的角度分析美国发展农业的优势和以色列发展农业的劣势。（4分）材料二：安第斯山区北段气候植被垂直变化示意图(2)影响安第斯山区从山麓到山顶自然景观变化的因素是什么？印第安人是如何利用当地自然环境生产、生活的？（4分）(3)综合上述材料，说说三地的特色农业发展道路对我国经济发展有哪些启示？（4分）22．（14分）（2023下·浙江杭州·七年级统考期中）一方水土养一方人，根据材料，回答问题。

(1)图1中A城名称为，结合图1和图2指出波河的枯水期在_______（夏季、秋季、冬季）并简述理由。（6分）(2)A城和日本傍水而居却形成了不同特色的生产方式，请结合所学知识加以说明。（4分）(3)图3中B秘鲁大部分国土面积位于（山脉）；这里生活的印第安人是如何利用山区独特的环境特点来发展生产的？（4分）23．（14分）（2022下·浙江杭州·七年级校联考期中）智利北部因其独特的自然条件成为天文观测的首选之地。阅读图文材料，回答问题，(1)图1中地中海气候区主要位于（填纬度带），南美洲岸