专题09 中外民主与法治（测试）（解析版）

12/12专题09中外民主与法治（试题分值：60分测试时间：50分钟）一、选择题(本题包括25小题,每小题1分,25分。每小题只有一个正确答案)1．有学者认为：百日维新时期，光绪帝名义上“亲政”，实际上却“上制于西后，下壅于大臣，不能有其权，不能行其志”，除有限的事权外，在变法决策上仍严重受制于慈禧。据此可知，材料强调百日维新的失败在于A．群众基础薄弱 B．守旧派势力过于强大C．变法方案激进 D．维新派没有掌握实权【答案】D【解析】根据材料“上制于西后，下壅于大臣，不能有其权，不能行其志”并结合所学可知，百日维新期间，光绪帝名义上“亲政”，但实际上受慈禧太后和大臣制约，无法真正决策和推行变法，体现了光绪帝和维新派未掌握实权，导致改革措施难以推行，故选D项；维新变法运动缺乏群众基础，但材料强调的是光绪帝缺乏实权，排除A项；守旧派势力过于强大是戊戌变法失败的原因之一，但材料强调的是光绪帝权力受限，排除B项；材料强调的是光绪帝权力受限，未涉及变法方案，排除C项。2．如图是1911年新建陆军克复南京天保城纪念章，纪念章中间为“陆军”字样，“陆军”外围为湖北军政府的十八星旗。据此可知，“克复南京”指的是A．南京脱离清朝统治 B．中华民国正式建立C．封建帝制已经结束 D．护国战争取得胜利【答案】A【解析】结合所学可知，1911年时爆发了辛亥革命，湖北军政府是辛亥革命中起义军建立的革命政权，十八星旗是武昌起义胜利的标志，“克复南京”意味着南京被革命力量占领，脱离了清朝统治，故选A项；中华民国正式建立于1912年1月1日，与纪念章时间1911年以及“克复南京”事件不符，排除B项；封建帝制结束的标志是1912年2月12日清帝退位，与题目中的时间和事件不对应，排除C项；护国战争爆发于1915年，时间与题目中1911年不相符，排除D项。3．请对下列三民主义内涵中的“留白处”（？处）补充完整内容民族主义？民生主义对应内容驱除鞑虏，恢复中华创立民国平均地权思想内涵推翻清王朝统治，反对民族压迫推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国核定全国地价，逐步实现土地国有地位前提核心发展补充A．民权主义 B．君主专制 C．民主主义 D．民主共和【答案】A【解析】据所学可知，三民主义是孙中山领导资产阶级革命的指导思想，其内容包括民族主义、民权主义、民生主义，其中民权主义即“创立民国”，就是推翻君主专制政体，建立资产阶级专政的共和国，国民一律平等、总统和议员由国民选举产生，故选A项；君主专制指以古代君王为核心的中央集权的政治体制，支持君主专制的思想被归类为专制主义，与题意不符，排除B项；民主主义是资产阶级民主革命的理论，即人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利的主义，最本质的含义是“由人民来统治”，与题意不符，排除C项；民主共和观念是一种政治理念，强调国家权力属于人民，国家的治理是所有公民的共同事业，与题意不符，排除D项。4．“中华民国的主权属于全体国民；国民一律平等；国民有人身、居住、出版等自由和权利。……”该材料出自的近代文献是A．《中华民国临时约法》 B．《钦定宪法大纲》C．《共同纲领》 D．《论联合政府》【答案】A【解析】结合所学可知，1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利，与材料信息相符，故选A项；《钦定宪法大纲》是清朝政府于1908年颁布的中国历史上第一部宪法性文件，其颁布时中华民国尚未建立，排除B项；《共同纲领》颁布于1949年9月，新中国即将成立之际，与中华民国无关，排除C项；《论联合政府》是毛泽东1945年4月24日在中国共产党第七次全国代表大会上所作的政治报告，其颁布时抗日战争即将取得胜利，强调建立联合政府，并未说明国民的权利等，与材料信息不符，排除D项。5．某学者指出：“这一制度使共产党和各个党派之间既有集中统一的领导，又有多党之间的团结合作；既能够集中力量办大事，又能够进行民主协商和相互监督。”“这一制度”是A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度C．多党合作和政治协商制度 D．“一国两制”制度【答案】C【解析】根据所学可知，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本的政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是共产党执政、多党派参政，共产党领导、多党派合作的政党制度，各民主党派参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。共产党和各个党派之间既有集中统一的领导，又有多党之间的团结合作，既能够集中力量办大事，又能够进行民主协商和相互监督，是发扬社会主义民主的重要形式，故选C项；民族区域自治制度是我国基本政治制度，民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利，排除A项；人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度，排除B项；“一国两制”制度是为实现国家和平统一而提出的基本国策，排除D项。6．下面是中国民主制度发展进程简表，分析该表可知1912年颁布《中华民国临时约法》，强调主权属于全体国民1949年颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》，强调国家政权属于人民1954年颁布《中华人民共和国宪法》，规定国家的一切权力属于人民A．历史发展具有延续性 B．法律文献的颁布能保障民生C．历史的发展要靠人民 D．社会主义制度在中国已确立【答案】A【解析】题干中的三个法律文献均强调国家主权或权力属于人民，从1912年《中华民国临时约法》到1949年《共同纲领》再到1954年《宪法》，尽管政权更迭，但人民主权的核心理念一脉相承，体现了民主制度在不同历史阶段的延续与发展，故选A项；法律文献的内容聚焦国家权力归属而非具体民生保障措施，如就业、医疗等民生问题未提及，排除B项；材料呈现的是法律条文对人民主权的规定，未直接涉及人民推动历史发展的具体史实，排除C项；社会主义制度在中国确立的标志是1956年三大改造完成，而非1954年宪法颁布，排除D项。7．“1954年9月，出席第一届全国人民代表大会第一次会议的有各民主阶级、各民主党派的代表人物，有劳动模范、战斗英雄，有著名的文学、艺术、科学、教育工作者，有工商界、宗教界人士，还有少数民族、海外华侨代表。”材料反映了该会议A．提高了决策的科学性 B．参会代表具有广泛性C．维护了各民族大团结 D．确立了最高权力机关【答案】B【解析】根据材料“各民主阶级、民主党派的代表人物……还有少数民族、海外华侨代表”可知，第一届全国人民代表大会第一次会议的参会人员来自全国各行各业各党派，体现了参会代表的广泛性，故选B项；材料没有体现第一届全国人民代表大会第一次会议决策的过程及结果，不能得出提高了决策的科学性，排除A项；出席第一届全国人民代表大会第一次会议的不仅有少数民族代表，还有各行各业各党派，维护了各民族大团结过于片面，排除C项；1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，通过了《中华人民共和国宪法》，宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，材料未体现，排除D项。8．以下是小林收集到的一些五十年代的年画，可以反映我国民主政治建设发展的是A．《土改完成农民生活好》 B．《养小鸡捐飞机》C．《拖拉机来咱社代耕了》 D．《庆祝新宪法诞生》【答案】D【解析】据材料“五十年代”“我国民主政治建设发展”并结合所学可知，20世纪50年代，我国召开了全国人民代表大会，并且通过了宪法。据图片信息可知，“拥护宪法维护宪法”体现了民主政治的发展，故选D项；《土改完成农民生活好》反映的是1950—1952年进行的土地改革，与民主政治无关，排除A项；“《养小鸡捐飞机》”反映的是抗美援朝，与民主政治无关，排除B项；“《拖拉机来咱社代耕了》”与一五计划的实施和三大改造相关，与民主政治建设无关，排除C项。9．习近平总书记在党的二十大报告中明确指出，“必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。”我国保障“人民当家作主”的根本政治制度是A．民族区域自治制度 B．政治协商制度C．人民代表大会制度 D．基层群众自治制度【答案】C【解析】据材料“根本政治制度”并结合所学可知，1954年全国人民代表大会的召开，标志着人民代表大会制度的确立，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，故选C项；民族区域自治制度属于我国的民族制度，是基本政治制度，并非根本政治制度，排除A项；政治协商制度属于我国的政党制度，是基本政治制度，并非根本政治制度，排除B项；基层群众自治制度属于我国的基层制度，是基本政治制度，并非根本政治制度，排除D项。10．“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略。下图直接呈现的是哪一方面的推进措施A．全面从严治党 B．全面深化改革C．全面依法治国 D．全面建设社会主义现代化国家【答案】C【解析】据材料研究制定法治中国建设规划，全面贯彻实施宪法，立法工作，法治政府等信息可知，材料与法治建设有关，对应四个全面中的全面依法治国，故选C项；全面从严治党是四个全面的内容之一，与党的建设有关，不符合题意，排除A项；全面深化改革是四个全面内容之一，与改革有关，与材料法治建设不符，排除B项；全面建设社会主义现代化国家是四个全面内容之一，是实现国家现代化，与材料强调法治建设不符，排除D项。11．杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是A．维护了两河流域的统一B．推动了古代民主政治的发展C．造就了罗马帝国的辉煌D．为古代世界的民主与法制作出了贡献【答案】D【解析】根据材料并结合所学可知，大约公元前18世纪，汉谟拉比基本统一了两河流域。为维护统治和两河流域的统一颁布了《汉谟拉比法典》；伯里克利改革将雅典的民主政治推向顶峰；6世纪，东罗马帝国的皇帝查士丁尼一世在位期间，编订了《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系。因此，汉谟拉比、伯里克利和查士丁尼一世的共同贡献是“为古代世界的民主与法制做出了贡献”，故选D项；“维护了两河流域的统一”是汉谟拉比的贡献，不是三人的共同贡献，排除A项；“推动了古代民主政治的发展”是伯里克利的贡献，排除B项；“造就了罗马帝国的辉煌”与汉谟拉比和伯里克利无关，排除C项。12．历史课上老师展示了下图，让同学们填出与各地域所对应的文明成果。下列所填结果正确的是A．①—金字塔 B．②—《汉谟拉比法典》C．③—帕特农神庙遗址 D．④—罗马大竞技场遗址【答案】B【解析】根据图片和所学知识可知，②处为是古代两河流域，古巴比伦的国王汉谟拉比统治时期制定了一部较为系统和完整的法典。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，故选B项；金字塔是古埃及文明的象征，①处为古印度，金字塔与古印度无关，排除A项；帕特农神庙遗址是古希腊建筑遗址，与埃及无关，③处为古埃及，排除C项；罗马大竞技场遗址是古罗马建筑遗存，与希腊无关，④处为古希腊，排除D项。13．德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律，而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次”材料中的“第三次征服”指的是A．制定《汉谟拉比法典》 B．建立罗马帝国C．传播基督教 D．颁布《十二铜表法》【答案】D【解析】依据所学可知，《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生，是罗马法制建设的第一步，符合题意，故选D项；《法谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，不是罗马地区的，排除A项；建立罗马帝国是武力征服，是第一次征服，排除B项；传播基督教是以宗教的第二次征服，排除C项。14．“农民们终年忙于耕耘收获，没有闲暇参与政治，而工匠、商贩或雇工却乐于如此，但由于参加公民大会可以获得津贴，所以，穷人因能得到补助而愿意从政。”这说明雅典民主制度旨在A．保障公民参政的权利 B．提高民众的生活水平C．维护全体公民的利益 D．追求判决的公平公正【答案】A【解析】据题干“穷人因能得到补助而愿意从政”和所学可知，雅典通过发放津贴的方式鼓励公民参与政治，目的是保障公民参政权利，让更多公民能够参与到国家政治生活中来，故选A项；发放津贴主要是为了让公民能够参与政治，并不是提高民众的生活水平，排除B项；题干信息主要是强调政治参与，并未全面讨论所有公民利益，排除C项；题干没有关于判决公平公正相关内容的表述，主要是强调保障公民参政的权利，排除D项。15．一位游客在巴黎卢浮宫博物馆看到一件文物，并听到讲解员说：“石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的是哪一部法典？使用的是哪种文字？A．《十二铜表法》象形文字 B．《罗马民法大全》拉丁字母C．《乌尔纳姆法典》楔形文字 D．《汉谟拉比法典》楔形文字【答案】D【解析】据材料“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”和所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，古巴比伦使用楔形文字，故选D项；《十二铜表法》是罗马第一部成文法，象形文字是古埃及使用的文字，排除A项；《罗马民法大全》是东罗马帝国的法律汇编，主要使用的是拉丁字母，排除B项；《乌尔纳姆法典》是世界上最早的成文法典之一，但不是“第一部较为完整的成文法典”，排除C项。16．《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”由此可知，《十二铜表法》A．条文内容明晰，具有较强的可操作性B．标志着罗马法发展到了公民法的阶段C．《十二铜表法》是罗马法的集大成者D．是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源【答案】A【解析】根据题意可知，《十二铜表法》内容非常细致地记录了树枝越界的处理办法，且明确了法律的规定，说明《十二铜表法》条文内容明晰，具有较强的可操作性，故选A项；《十二铜表法》标志着罗马法从习惯法发展到成文法，《十二铜表法》是公民法，不符合题意，排除B项；《十二铜表法》是罗马法建设的第一步，罗马法的集大成者是《罗马民法大全》，排除C项；《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，但材料反映的是《十二铜表法》在内容上的特点，而不是影响，排除D项。17．“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就。”材料叙述是《查士丁尼法典》的A．产生背景 B．历史地位 C．适用范围 D．编纂过程【答案】B【解析】据题干“罗马法集大成的集中表现”“罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”并结合所学可知，公元529年，拜占庭帝国法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了《查士丁尼法典》，是罗马法集大成的集中表现，标志着罗马法发展到完备、成熟阶段，强调了《査士丁尼法典》在罗马法演化历史上的重要地位，故选B项；《查士丁尼法典》编纂的历史背景主要是东罗马帝国在查士丁尼统治时期，版图不断扩大，社会相对稳定，经济比较活跃，与材料信息不符，排除A项；《查士丁尼法典》的适用范围是东罗马帝国统治区域内的一切自由民，不符合题意，排除C项；材料内容反映了《查士丁尼法典》的历史地位，无法说明法典的编纂过程，过程是事物进行或发展的程序，排除D项。18．11世纪末期，《罗马民法大全》的手抄本在意大利被发现，西欧开始对《罗马民法大全》进行研究。《罗马民法大全》是A．《查士丁尼法典》等四部法律著作的统称B．自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编C．查士丁尼执政时期的法令汇编D．历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的汇编【答案】A【解析】根据所学知识可知，《罗马民法大全》是对《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》等四部法律著作的统称，故选A项；汇编了自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令并剔除其中相互矛盾条例的是《查士丁尼法典》，排除B项；查士丁尼执政时期的法令汇编是《新法典》，排除C项；历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的汇编是《法学汇纂》，排除D项。19．拿破仑非常重视法制建设，在他亲自主持下，一部典型的资产阶级社会的法典颁布了，后来世界各国资产阶级在制定相关法典时，往往以它为蓝本。“它”是A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《法国民法典》【答案】D【解析】根据题目“拿破仑”、“法典”、“以它为蓝本”可知，材料反映的是《拿破仑法典》。1804年拿破仑颁布《拿破仑法典》，又称《法国民法典》，肯定了自由、平等、民主和保护私有财产的原则，成为后世很多国家制定民法的参照蓝本，故选D项；《权利法案》是英国1689年颁布的，不符合题意，排除A项；《独立宣言》是1776年美国独立战争期间大陆会议通过的法律文件，与题意不符，排除B项；《人权宣言》是1789年法国大革命时期通过的文献，与拿破仑不符，排除C项。20．英国《权利法案》中的“人民”专指城乡有产阶级，不包括农民和下层工商业者；美国《独立宣言》中的“人人生而平等”，指有地位的男性白人间的平等。这说明资本主义民主A．实现了分权制衡 B．具有阶级局限性C．促进了思想解放 D．传播了民主政治【答案】B【解析】根据题干信息“‘人民’专指城乡有产阶级……有地位的男性白人间的平等”和所学知识可知，资本主义民主并非面向全体国民，而是局限于特定阶级，是资产阶级的民主，具有阶级局限性，故选B项；分权制衡指向政治制度设计，与题干中权利主体的局限性无关，排除A项；民主理念推动了思想进步，但题干强调其局限性并非进步性，排除C项；题干并未涉及民主理念的对外传播，而是聚焦其内部局限性，排除D项。21．以下时间轴反映出A．封君封臣阻碍了欧洲资本主义的发展B．北美殖民地摆脱英国统治而独立C．英国资产阶级革命影响了法国大革命D．君主立宪制体现了英国政治传统【答案】D【解析】根据题干时间轴并结合所学可知，1689年《权利法案》的颁布，标志英国君主立宪制度的确立，它以法律的形式限制了王权，保障了议会的权利，而在此之前的《大宪章》《权利请愿书》都体现了限制王权的原则，因此英国君主立宪制可以说传承了英国限制王权的政治传统，故选D项；材料没有与封君封臣制相关的内容，封君封臣制是中世纪西欧的社会等级制度，材料体现的是议会和王权的关系，排除A项；题干反映的是英国的历史，和美国无关，排除B项；题干没有涉及英国资产阶级革命对法国大革命的影响，只是英国的，排除C项。22．下图是“无产阶级革命思想的诞生与传播”的时空坐标，其中“□”处应是A．《共产党宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》C．《国际歌》 D．《资本论》【答案】A【解析】根据题干信息“无产阶级革命思想的诞生与传播”“1848年”并结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，故选A项；《解放黑人奴隶宣言》颁布的时间是1862年，与题干时间信息不符，排除B项；《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，歌词由欧仁·鲍狄埃于1871年创作，与题干时间信息不符，排除C项；《资本论》的第一卷于1867年在德国汉堡首次出版，与题干时间信息不符，排除D项。23．习近平总书记指出：“它是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作”。这里的“它”是指A．《物种起源》 B．《共产党宣言》C．《战争与和平》 D．《资本论》【答案】B【解析】根据所学可知，《共产党宣言》指出了人类社会发展的一般规律，《共产党宣言》是无产阶级革命的指导思想，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作，故选B项；

《物种起源》是达尔文的代表作，提出了生物进化论的观点，主要研究自然界，排除A项；《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的小说代表作，与题意全人类解放不符，排除C项；《资本论》是马克思的政治经济学著作，揭示了资本主义社会发展的规律，与题意不符，排除D项。24．下方是国际社会主义运动发展示意图，其中①处应填的是A．第一国际 B．工业革命 C．巴黎公社 D．宪章运动【答案】C【解析】根据所学可知，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说，在国际共产主义运动上写下了光辉、伟大而悲壮的一页。与题干中“由理论到实践”相符，故选C项；第一国际，即国际工人协会，是1864年建立的国际工人联合组织。与题干中“由理论到实践”不符，排除A项；工业革命后出现的资产阶级和无产阶级两大对立阶级之间的矛盾不断加剧，是马克思主义诞生的重要背景之一，而非马克思主义的实践，排除B项；宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，出现在马克思主义诞生之前，不是马克思主义理论的实践，排除D项。25．抓住关键词是学习历史的重要方法之一，与下列关键词相关的历史事件是种植园经济

南北矛盾废奴运动

《宅地法》A．英国1640年革命 B．美国内战C．俄国1861年农奴制改革 D．日本明治维新【答案】B【解析】根据所学知识可知，19世纪中期，美国南北两种经济制度在奴隶制废存问题上矛盾尖锐，美国南北战争爆发。战争初期，由于南方准备比较充分，而北方由于准备不足和缺乏优秀将领，导致北方在战争初期一再失利。1862年，联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战场形势，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。1865年，北方取得了南北战争的胜利。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，故选B项；英国1640年革命是由于斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展，不是南北矛盾，排除A项；俄国1861年农奴制改革，农奴获得自由，但与“南北矛盾”“《宅地法》”无关，排除C项；从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，与题干信息不符，排除D项。二、材料题(本大题共3题，共35分)26．阅读下列材料：（10分）实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪—20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。材料一14世纪—19世纪上半期西方近代化历程的示意图材料二1689年《权利法案》、1776年《独立宣言》、1789年《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……——林·享特《人权的发明：一部历史》阅后回答下列问题：（1）根据材料一结合所学知识，完成图中①②③④末填写的历史事件。（4分）（2）根据材料二结合所学知识，指出三份法律文献在内容方面的相同点是什么？并简述当时欧美资产阶级革命革命体现了怎样的政治发展趋势？（3分）（3）19世纪60、70年代，更多的国家进行了资产阶级革命、或改革。结合所学知识，举其中一个资产阶级改革事件并分析其发生的根本原因。（3分）【答案】（1）①文艺复兴；②新航路开辟；③法国大革命；④工业革命。（2）都对欧美资本主义制度的确立和进一步巩固起到了重要作用，提供了法律保障。由人治到法制，由专制到民主（或发展资本主义）。（3）事件：俄国1861年改革，日本明治维新，美国南北战争；原因：工业革命的完成。【解析】（1）本题属于对基础知识的考查。14世纪到16世纪的文艺复兴和17世纪到18世纪的启蒙运动是近代欧洲的两次思想文化运动，因此①文艺复兴；新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，因此②新航路开辟；欧美早期资产阶级革命的典型事例包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，因此③法国大革命（或法国资产阶级革命）；工业革命是一场以大机器生产取代手工劳动的革命，因此④工业革命。（2）本题考查归纳概括能力。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》在内容上都主张自由、平等、民主、法制。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命体现的政治趋势是以民主代替专制、以法治代替人治。（3）本题考查资产阶级改革查的典型示例。19世纪60、70年代，资产阶级改革的典型事例有俄国1861年改革、日本明治维新。27．新中国成立以来，在中国共产党的领导下，我国的民主法制建设不断完善、取得了可喜的成就，既发扬了社会主义民主，也充分体现了社会主义制度的优越性。阅读下列材料。（14分）材料一20世纪40年代末，著名民主人士张元济重游中南海勤政殿，不胜感慨地说：”想不到（我）以衰老之年，能够亲眼看到新中国的诞生……自己能够参加这个人民的协商会议，真是荣誉极了，高兴极了。”材料二下面两幅图反映了“农民从土地上爬起来，翻身做主人”的情景。材料三长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我们党深刻总结我国社会主义法治建设的成功经验和深刻教训，提出为了保障人民民主，必须加强法治，必须使民主制度化、法律化，把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略……目前，中国特色社会主义法律体系已经形成，法治政府建设稳步推进，司法体制不断完善，全社会法治观念明显增强，同时……法治建设还存在许多不适应、不符合的问题……损害人民群众利益，妨碍党和国家事业发展必须下大气力加以解决。——2014年《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（1）依据材料一结合所学知识，指出张元济参加的“这个人民的协商会议”通过的什么文件起到了临时宪法作用？（3分）（2）材料二中农民能够“从土地上爬起来，翻身做主人”的法律依据是什么？彻底摧毁了什么制度？（4分）（3）材料三中“深刻教训”主要是指哪一时期民主与法制遭到了空前的破坏与践踏？根据材料三指出，党领导人民治理国家的基本方略是什么？（4分）（4）结合所学知识，谈谈你对加强民主与法制建设的认识。（3分）【答案】（1）文件：《中国人民政治协商会议共同纲领》或《共同纲领》。（2）法律依据：《中华人民共和国土地改革法》。制度：封建土地制度（或地主阶级封建剥削的土地所有制）。（3）时期：文化大革命时期（文革时期）。基本方略：依法治国；高度重视法治建设。（4）认识：民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。（言之有理即可）【解析】（1）文件：根据材料一中“20世纪40年代末”“新中国的诞生”并结合所学知识可知，张元济参加的“这个人民的协商会议”是中国人民政治协商会议第一届全体会议，会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用。（2）法律依据：根据材料二中图片可知，材料二反映的历史事件是土地改革，土地改革的法律依据是《中华人民共和国土地改革法》。制度：根据所学知识可知，土地改革摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度。（3）时期：根据所学知识可知，材料三中“深刻教训”主要是指文革时期民主与法制遭到了空前的破坏与践踏。基本方略：根据材料三中“提出……把依法治国确定为……基本方略”可知，党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。（4）认识：本题设问及答案均具有开放性，答题时可以从忽视民主与法制建设带来的深刻教训及加强民主与法制建设取得的成功经验两个方面来谈，例如：民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。28．阅读下列材料，回答问题。（11分）材料一正文共有282条（部分内容）：奴隶属于奴隶