Unit3KeepFit复习课件人教版英语七年级下册

Unit3KeepFit1.Reviewtheimportantphrases.2.Reviewthekeysentencestructures.3.Reviewsome

keypoints.Learningaims1'Translateandreadthethefollowingphrasesasloudlyasyoucan.

Now(“大声！清晰！快速!”)自学指导一Keyphrases重点短语1.keepfit保持健康2.jumprope跳绳用的绳子；跳绳（运动）3.hardlyever几乎从不4.onceortwiceatweekends在周末一次或两次5.threetimesaweek一周三次6.workasateam团队合作7.afew少数；几个8.excuseme劳驾；请原谅9.overthere在那边10.belongto属于（某人）11.

gojogging去慢跑重点短语7.onandoffthefileld在运动场上和场外8.feelgreat感觉很棒9.begoodfor..对·……有益10.wayofdoingsth做某事的方法11.talkabout...谈论…….12.differentwaystokeepfit保持健康的不同方式1.encouragesbtodosth鼓励某人做某事2.workout锻炼3.havefun玩得开心4.quiteoften经常5.exercisealot经常锻炼6.teamspirit团队精神maybe也许；大概副词，常位于句首作状语，相当于“perhaps”或“possibly”。他也许现在在家。maybe可能是为“情态动词+动词原形”结构，在句中作谓语。Maybeheisathomenow.

=Hemaybeathomenow.

maybe与maybe的区别

自学指导二用maybe或maybe填空（1）她可能是一位医生。She

adoctor.

（2）这支钢笔可能在你的口袋里。

thepenisinyourpocket.

（3）也许他会来参加派对。

hewillcometotheparty.（4）这个羽毛球拍可能是他的。Thisbadmintonracket

his.maybeMaybeMaybemaybe【即时演练】1.Willitraintomorrow—______,butI’mnotsure.A.MaybeB.MaybeC.SometimeD.Sometimes2.She______lateforthemeetingbecauseofthetraffic.A.maybeB.maybeC.sometimeD.sometime第一题中，“Maybe”意为“或许”，位于句首，符合语境。第二题中，“maybe”意为“可能是”，表示可能性，放于句中，做谓语，符合语境。✔✔【即时演练】sometime副词“在某个时候”,表示将来或过去某个不确定的时间。对其提问要用when。sometimes频度副词“有时”,表示事情发生的频率。对其提问要用how

often。sometime名词短语“一段时间”,常与延续性动词连用。对其提问要用howlong。sometimes名词短语“几次”或“若干次”,对其提问要用howmanytimes。sometime,sometimes,sometime与sometimes

Wemustgettogethersometimenextmonth.下个月我们一定要找个时间聚一下。Isawhimsometimelastyear.我去年什么时候见过他。Sometimes,hetakesonehour’sbusridetomuseums.有时，他会坐一个小时的汽车去博物馆。Thanksforspendingsometime

withus.

感谢你抽出时间与我们交流。IhavevisitedtoBeijingsometimes.

我去过北京几次。

指将来的某个时间

指过去的某个时间用sometime、sometime或sometimes填空（1）我们将在9月份的某个时候去度假。We’llgoonholiday

inSeptember.

（2）有时候，孩子们会在放学后去公园玩耍。

，thechildrengototheparktoplayafterschool.

（3）我们必须给他一些时间冷静下来。Wemustgivehim

tocooloff.

sometimeSometimessometime【即时演练】1.Let’smeet______nextweektodiscusstheproject.A.sometimeB.sometimeC.sometimesD.sometimes2.Ineed______tofinishmyhomework.A.sometimeB.sometimeC.sometimesD.sometimes3.______Ifeeltiredafteralongdayatwork.A.SometimeB.SometimeC.SometimesD.Sometimes4.IhavevisitedParis______,andIloveiteverytime.A.sometimeB.sometimeC.sometimesD.sometimes✔✔✔✔【即时演练】neverhardlynever0%100%seldomsometimesoftenusuallyalways总是通常经常有时很少几乎从不从不频度副词频度副词的位置1.在be动词之后Sheisalwayslate.她总是迟到。2.在助动词，情态动词之后Iwillneverforgetyou.

我永远不会忘记你。3.在实义动词之前Weoftenhavebreakfasttogether.

我们经常一起吃早饭。但是sometimes位置比较灵活，可放在句首或句末。

动前be后四者都可修饰名词，具体区别如下：

few表否定，“几乎没有”修饰可数名词复数afew表肯定，“少量；一些”little表否定，“几乎没有”修饰不可数名词表肯定，“一点；少量”alittlefew/afew与little/alittle

【辨】few/afew与little/alittle几个豆子afewbeans几乎没有豆子fewbeans一点儿水alittlewater几乎没有水littlewater可数不可数肯定否定用afew或few填空。Thereareapplesonthetable.桌上有几个苹果。studentspassedtheexam.几乎没有学生通过考试。CanIhavewater我可以喝点水吗？Thereismilkleftinthefridge.冰箱里几乎没有牛奶了。Fewafewalittlelittle【即时演练】1.Thereare______applesonthetable.WouldyoulikeoneA.afewB.fewC.alittleD.little2.______studentspassedtheexambecauseitwasverydifficult.A.AfewB.FewC.AlittleD.Little3.CanIhave______waterI’mverythirsty.A.afewB.fewC.alittleD.little4.Thereis______waterinthefridge.Weneedtobuymore.A.afewB.fewC.alittleD.little✔✔✔✔【即时演练】“belongto+名词/人称代词宾格”表示某物或某人属于谁。=“be+名词所有格/名词性物主代词”。belongto属于（某人）他们属于埃玛和埃拉。TheybelongtoEmmaandElla.=They’reEmmaandElla’s.这本书属于我。Thisbookbelongstome.=Thisbookismine.（）1.

doesthejumpropebelongto？

A.Who B.Whose C.What D.When（）2.Theredcarbelongsto

.

A.he B.him C.his D.he’s3.TherunningshoesbelongtoMary.（就划线部分提问）

therunningshoes

？

AWhodobelongtoB【即时演练】*exercise的用法**

1.*作为名词**：

*表示“锻炼；运动”，通常指身体活动，不可数名词。

-例句：Exerciseisgoodforourhealth.（定期锻炼对健康有益。）

*表示“练习；习题；体操”，通常指学习或训练中的任务，可数名词。

-例句：Wedo

somemathexercisesinclass.（我们在课堂上做了一些数学练习。）*exercise的用法**

2.*作为动词*：

*

表示“锻炼；运动”，指进行身体活动。

-例句：Sheexerciseseverymorning.

（她每天早上锻炼。）

*表示“练习；训练”，指通过重复学习提高技能。

-例句：HeexerciseshisEnglishbyspeakingwithfriends.（他通过和朋友说话来练习英语。）**名词用法**1.Ido_________everydaytostayhealthy.

2.Theteachergaveusalotofmath_________todo.

3._________isimportantforboththebodyandthemind.

4.Shefinishedallthe_________intheworkbook.

5.Weneedtodomore_________toimproveourskills.

exercise

exercisesExercise

exercises

exercises**动词用法**6.He__________for30minuteseverymorning.7.Youshould________yourbrainbysolvingpuzzles.

8.They________togetheratthegymafterwork.

9.She________hervoicebysingingeveryday.

10.Weneedto__________moretostayfit.

exercises

exercise

exercise

exercises

exercise**选择题（附加练习）**1.______isagreatwaytostayhealthy.

A.Exercise

B.Exercises

C.Exercising

D.Exercised2.She______everydaytokeepfit.

A.exercise

B.exercises

C.exercised

D.exercising

3.He______hismindbyreadingbooks.

A.exercise

B.exercises

C.exercised

D.exercising

ABB

[不及物动词]其后不能直接跟宾语。succeedin(doing)sth.在（做）某事上取得成功【拓】succeed的相关词：successn.成功→successful

adj.成功的→successfully

adv.成功地succeedindoingsth.=besuccessfulindoingsth.=dosth.successfullysucceed/səkˈsiːd/v.成功

（1）我相信你一定会成功。Ibelieveyouwill

.

（2）（）Marysucceededin

alioninartclass.

A.draw

B.drawing

C.todraw

D.draws（3）（）Herparentsarehappywithher

.

A.succeed

B.success

C.successful

D.successfullysucceed/besuccessfulBB名词性物主代词是用于代替名词的物主代词，它们在句子中可以独立使用，后面不需要跟名词。名词性物主代词用来表示所有关系，相当于“我的”“你的”“他的”等加上名词。人称单数复数第一人称mine我的ours我们的第二人称yours你的yours你们的第三人称his他的theirs他/她/它们的hers她的its它的名词性物主代词=形容词性物主代词+被指代的名词。名词性物主代词（）1.Thisbookisnotmine.It’s

.

A.him B.his C.he

D.he’s（）2.—Ican’tfindmyhat.

—Isthis

？

A.yours B.you C.your

D.yourself（）3.Thebooksontheleftsideare

，andtheonesontherightare

.

A.hers；ours B.her；our C.hers；us D.she；usBAA【即时演练】（）4.WhenIlookedup，myeyesmet

.

A.she’s

B.he’s

C.her

D.his（）5.Canyoutaketheseapplesto

？

areallintheboxtoo.

A.your；Yours B.him；Him C.yours；Her D.her；YoursDD【即时演练】以so开头的倒装句结构:so+系动词be/助动词/情态动词+主语“……也”

该结构表示前面描述的肯定情况也适用于后者。意为：A如此，B也如此。【注意】此时so的倒装句与前面句子的主语不一致，若主语一致，则不需要倒装。以so开头的倒装句（1）史蒂夫喜欢滑板运动，我也喜欢。Stevelikesskateboarding.

.

（2）他是一位职业跑步运动员，我也是。Heisaprofessionalrunner.

.

（3）我会说英语，我确实会。IcanspeakEnglish.

.

SodoISoamISoIcan.【即时演练】（）1.Ialwaysuseanexerciseapptoworkoutand

.

A.somyfriendsdo B.somyfriendsareC.sodomyfriends D.soaremyfriends（）2.Ialwaysuseanexerciseapptoworkout.

.

A.SoIdo B.SoIamC.SodoID.SoamICA【即时演练】动名词短语做主语动词不可直接作主语，需变成动名词形式。且动名词或动名词短语作主语时，谓语动词用三单。例句：Swimmingisgoodforhealth.（游泳对健康有益。）1.______everydayhelpsyoustayhealthy.

A.Running

B.Run

C.Torun

D.Ran2.

isagoodwaytokeepfit.

跳绳是保持健康的好方法。AJumpingrope1.对于学生来说，保持健康非常重要。

isveryimportantforstudents.

2.打篮球是一种放松的好方法。

isagoodwaytorelax.3.

isgoodexercieformybody.A.JogB.JoggingC.JogsKeeping/Stayingfit【即时演练】PlayingbasketballBspeak,say,tell,talk的用法1.speak：强调“说话”的动作，后接语言或演讲。

例：ShespeaksEnglishfluently.（她英语说得很流利。）2.say：强调“说的内容”，后接具体的话。

例：Hesaid,“I’mtired.”（他说：“我累了。”）3.tell：强调“告诉某人某事”，后接人和内容。常用搭配：tellsbsth=tellsthtosb

例：Shetellsmeastory.=Shetellsastorytome.（她给我讲了一个故事。）4.talk：强调“交谈”.常用搭配：talkto/withsb和某人讨论talkaboutsth讨论某事

例：Theyaretalkingaboutthemovie.他们在谈论那部电影。Italkto/withheraboutthemovie.我和她讨论那部电影。look,see,watch,read的用法1.look：强调“看”的动作，常与介词搭配（lookat）。

-例句：Lookattheblackboard.（看黑板。）2.see：强调“看见”的结果，表示无意中看到。

-例句：Isawabirdinthetree.（我看见树上有一只鸟。）3.watch：强调“观看”动态的事物，如电视、比赛等。

-例句：Wewatchedamovielastnight.（昨晚我们看了一部电影。）4.read：强调“阅读”文字内容。

-例句：Sheisreadingabook.（她正在看书。）1.Please______atthepicturecarefully.

A.look

B.see

C.watch

D.read

2.I______aletterfrommyfriend.

A.look

B.see

C.watch

D.read

3.They______afootballgameonTV.

A.look

B.see

C.watch

D.read

4.Canyou______thebirdinthesky

A.look

B.see

C.watch

D.read

ADCB【即时演练】一般疑问句的用法用(yes)或者(no)来回答的疑问句。一般疑问句形式：以be动词，助动词，情态动词开头。句末用问号“？”，常常可以翻译为“......吗？”（1）含有be动词的陈述句改为一般疑问句口诀：一调二改三问号1把be动词调到句子的开头，并大写2看句子中有没有第一人称和somesome改any，第一人称改第二人称有直接把句子的其他部分按顺序抄下来没有再把句子的其他部分按顺序抄下来Isyourfatheradoctor肯定回答：Yes,heis.否定回答：No,heisn't.（2）含有实义动词的陈述句改为一般疑问句有实义动词，需要请助动词do/does来帮忙,助动词的形式跟随陈述句中的动词变化。把助动词置于句首,并大写。接着把第一人称改为第二人称。Ihavethreepeaches.DoyouhavethreepeachesShelikesswimming.Doesshelikeswimming助动词后面的动词要用原形like后面的动词要用-ing形式

**be动词引导的一般疑问句**1.______sheateacher

A.Am

B.Is

C.Are

D.Does