职教中心历史期末测试题

第=page1*2-11页共=numpages4*28页 第=page1*22页共=numpages4*28页县（市、区）______________学校____________专业____________年级__________县（市、区）______________学校____________专业____________年级__________姓名___________考号_________密 封 线《历史必修》试题题号一二总分得分一、单项选择题（20ⅹ2=40分，每小题2分，将答案写到下表中）题号1234567答案题号891011121314答案题号151617181920答案1、周幽王为博得美人褒姒一笑，令人燃起烽火，各诸侯国带兵蜂拥而至。这个“烽火戏诸侯”的故事可以反映出下列哪一政治制度：A王位世袭制B宗法制C分封制D郡县制2、对西周宗法制的理解不正确的是：A分封制是宗法制在政治方面的体现Ｂ长子继承制是宗法制度的最大特点Ｃ用规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度Ｄ有利于统治集团内部的稳定与团结3、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A周王B鲁国国君C卿大夫D士4、香港中学历史教材中写道：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”此处的“封建制度”是指：A封建社会B君主专制C分封制D中央集权制度5、“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐被以行政区划为籍贯的表述取代，造成这一变化的原因是推行了下列哪种制度：A分封制B宗法制C郡县制D三省六部制6、春秋时期旧有统治秩序日益瓦解，主要表现在：A各诸侯国普遍变法B礼乐征伐自天子出C礼乐征伐自诸侯出D奴隶起义频繁7、秦朝御史大夫的职权是：①负责管理军务②负责监察百官③负责掌管律令、图籍④帮助皇帝处理政务A①②B②③C③④D②④8、关于嬴政定“皇帝”称号的说法，不正确的是：A具有神话皇权的意图B表明嬴政要效法古代明君C是加强中央集权的措施D体现了专制主义倾向9、秦始皇“废分封，置郡县”的积极政治意义是：A从血缘政治向官僚政治转变B从军功政治向文治政治转变C从分权政治向专制政治转变D从地方分权向中央集权转变10、汉武帝为加强地方官僚的监察、控制而采取的措施是：A实行察举制B设置刺史C取消封国D创设御史大夫11、下列关于三省六部制的叙述，正确的是：①这一制度始于隋朝②加强了皇权，削弱了相权③标志着中央集权制度走向衰落④对隋唐以后各朝影响深远A①②③④B①②④C②③④D①②12、隋唐解决官僚体系内部的权力制衡问题的重要举措是：A废分封，置郡县B建立法律体系C确立三省六部制D实行科举制13、元代时全国最高的行政机构是：A尚书省B中书省C门下省D行省14、西汉察举制和隋唐科举制有利于加强中央集权的主要原因是：A通过分科考试选拔到一些德才兼备之士B自下而上的选拔方式扩大了统治基础C以儒家思想作为选拔人才的唯一标准D皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位15、史记记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。’……于是上从其计。”文中的“上”是：A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝16、北宋加强中央集权最突出的特点是：A极力提高皇权B竭力削弱相权C削弱将帅权力D削弱地方势力17、废除丞相一职的皇帝是：A明太祖B明成祖C宋太祖D清雍正帝18、秦始皇在中央机构中设太尉一职，但只是虚设其位，并未任命任何人担任，他这一做法的主要目的是：A皇帝掌握全国政务，避免行政大权旁落B皇帝直接掌控军队，使权力更加集中C缺乏可以委此重任的优秀人才D秦朝短命而亡，未及任命19、西汉初与北宋初都面临的制度上的突出问题是：A郡县与封国并存B皇权与相权的矛盾C地方与中央争权D内朝与外朝并存20、北京孔庙始建于元代，院内碑林中现存3块元代进士题名碑。这些信息可以作证元朝时期：A科举制度开始形成B科举开始采取分科取士C科举开始采用八股文体D统治者继承了中原的政治制度二、非选择题（共60分）21、宗法制的主要内容有哪些？特点是什么？（10分）22、秦朝中央集权制度的基本内容有哪些？其基本特征是什么？（10分）23、北宋加强中央集权的措施有哪些？产生了怎样的影响？（10分）24、阅读下列材料。（15分）材料一：昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周。 ——《左传》材料二：（周）天子适（前往）诸侯，曰巡守；诸侯朝于天子，曰述职……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子下》材料三：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……（周）王卒大败。祝聃（郑庄公臣下）射（周）王中肩……——《左传》请回答：（1）材料二所述的政治制度是；据材料一说明这一制度推行的目的。（2）结合材料概括诸侯对周王有何义务？诸侯与周王之间是何种关系？（3）材料三与材料二相比，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？有何历史影响？25、阅读下列材料。（15分）材料一：唐太宗说：“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？” ——《贞观政要》材料二：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五