2024-2025学年天津市滨海新区名校第二学期初三化学试题统练(二)含解析_第1页
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文档简介

2024-2025学年天津市滨海新区名校第二学期初三化学试题统练(二)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验基本操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性C.读出液体体积 D.液体取用2.小海同学在探究铝、铜和银三种金属活动性顺序时做了以下实验,下列说法正确的是()A.胶头滴管的使用方法操作正确B.该实验能得出金属活动性顺序为银铜铝C.甲、乙中观察到的实验现象相同D.甲、乙中发生的反应都属于置换反应3.下列事实能用同一原理进行解释的是A.金和铝在空气中都不易被腐蚀B.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C.实验室和工业上都可用石灰石制二氧化碳D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色4.2018年世界环境日主题为“塑战速决”。下列做法不符合这主题的是A.用布袋代替塑料袋 B.就地焚烧塑料垃圾C.回收利用废弃塑料 D.使用新型可降解塑料5.下列关于空气及其成分的说法不正确的是A.氮气在焊接金属时作保护气B.氧气可作燃料C.二氧化碳固体作制冷剂D.工业上可用分离液态空气法制取氧气6.区分下列各组物质的两种方法中部分正确的是()选项需要区分的物质方法一方法二A氯化钠和蔗糖取样,分别加入到饱和食盐水中分别加水溶解,加入硝酸银溶液B棉花和羊毛灼烧闻气味灼烧观察产物C饱和碳酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液降温观察加入稀盐酸D稀盐酸和稀硫酸加水后测温度变化加入氯化钡溶液A.A B.B C.C D.D7.下列物质能够反应,且有明显现象的是A.浓硫酸注入水中 B.将Fe2O3加入NaOH溶液中C.将Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 D.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中8.下列实验能达到相应目的的是()A.鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,可加入稀盐酸B.除去H2中的HCl,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C.除去KCl溶液中少量K2CO3,可加适量Ba(NO3)2溶液后过滤D.除去CO中少量CO2,可通过灼热CuO粉末9.用分子的观点对下列现象解释错误的是A.花香四溢﹣分子在不停地运动B.食物腐败﹣分子本身发生改变C.空气液化﹣分子间间隔改变D.汽油挥发﹣分子体积变大10.下列物质属于混合物的是()A.液氮 B.蒸馏水 C.碘酒 D.五氧化二磷11.下列属于氧气用途的是()A.作燃料 B.医疗抢救 C.作气体肥料 D.作保护气12.配制130g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏大的是①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②用量筒量取水时俯视读数;③将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量;④往烧杯中加水时有水洒出;⑤转移配好的溶液时有少量溅出A.②③ B.①④ C.②④ D.③⑤13.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()A.大多数金属在自然界中都以单质形式存在B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.Na+、Mg2+、Cl-离子的最外层电子数均为8,则得出离子的最外层电子数均为8D.同温下分解氯酸钾,加入催化剂的反应速率加快,则说明催化剂可以改变反应速率14.空气成分中,含量最多且常用作保护气的是A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳15.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.某温度下,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体B.向一定量的氧化铜中加入稀盐酸,n点和m点对应溶液中铜元素质量相等C.等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应D.向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科的特点。下表(图1)为元素周期表中的一部分。请参考元素①~⑦在表中的位置,回答问题:根据④和⑤元素在周期表中的位置,得出两元素的原子具有相同的______。核磁共振(NMR)技术已广泛应用于医学领域。已知只有质子数为奇数的原子才有NMR现象。表中①~⑦元素的原子能产生NMR现象的有_______(用元素符号表示)。甲、乙是由表中①~⑦元素中的两种或三种元素组成的化合物。①甲是一种氧化物,常用作某些食品包装袋中的干燥剂,用化学方程式表示作干燥剂的原因______。②乙是由两种元素组成的有机物,且两元素的质量比为6:1,如图2是丙在氧气中燃烧的微观示意图,该反应的化学方程式为______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)碱式碳酸镁[Mg2(OH)2CO3]和过氧化镁(MgO2)都是重要化工原料。煅烧Mg2(OH)2CO3得到三种氧化物,其中一种常温下是气体,且能使澄清石灰水变浑浊。煅烧时反应的化学方程式为_______。向上述实验中所得固体中加双氧水充分搅拌,发生反应MgO+H2O2==MgO2+H2O,温度升高,说明该反应______热量(填“放出”或“吸收”)。实验中在测定MgO2产率时需要用到质量分数10%的稀盐酸110g,假如用37%的浓盐酸来配制,需要加水_______g。(计算结果保留一位小数)MgCl2是制备Mg2(OH)2CO3的原料。现用含碳酸镁84%的菱镁矿制备MgCl2,反应如下:MgCO3+Cl2+CO====MgCl2+2CO2(设杂质不参加反应)。生产19吨MgCl2需要这样的菱镁矿_________吨?(写出计算过程)18.(8分)碳和碳的化合物都是非常重要的物质,在生产和生活中有着广泛的用途。金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但二者物理性质差异较大,其原因是__________________。以下是体现两种碳单质用途的图片,A图体现了金刚石的性质_______________,B图是用黑墨汁绘制的中国画,保存很久不变色,其原因是____________________________。右图是某同学对二氧化碳部分构建的网络图(部分反应条件和物质省略,图中“↔”表示相互都可以转化)。请按下列要求填空:①写出C→CO的化学方程式________________________②②C6H12O6中C、H、O三种元素的质量比是___________。③通过加________(选填“酸”或“碱”)可以实现Na2CO3→CO2的转化;④CO2和H2O反应生成H2CO3根据此性质,写出反应的化学方程式:________________________。⑤工业上可利用X→CO2的转化来制备CO2,写出该的过程是_______________________________。⑥CO2→C6H12O6是自然界里碳、氧循环的过程,C6H12O6→CO2是__________(选填“光合作用"或“呼吸作用")。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)如图1的加热袋常用于野外加热食物。加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠,使用时向其中加入水袋中的水,即可产生大量热。实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。常温下镁粉能与水发生置换反应,且放热。同学们用图2所示装置进行模拟实验:分别取不同成分的固体粉末放入甲中,通过分液漏斗向其中均加入8mL水,读取甲中所得固液混合物的最高温度,实验记录如下表:(实验时的室温为22.8℃)实验序号ABCDEF固体成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl乙中现象少量肥皂泡,难以点燃……少量肥皂泡,难以点燃较多肥皂泡,点燃有爆鸣声无肥皂泡大量肥皂泡,点燃有爆鸣声混合物温度23.1℃22.8℃23.1℃24.2℃22.8℃27.2℃(解释与结论)实验B,乙中现象为_____。实验A证明了镁粉与水能反应,完成该反应的化学方程式Mg+2H2O=_____+H2。使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入_____。同学们分析实验数据发现,升高的温度没有达到食品加热袋的效果,其可能的原因是_____。同学们根据实验结果进一步猜测,实验F中的反应结束后,甲中剩余固体混合物中仍然含有铁粉,检验其铁粉存在的实验方案为:取少量固体混合物_____。从上述实验初步得出“NaCl溶于水没有热量的变化”的结论,依据的两个实验是(填实验序号)_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用火柴点燃酒精灯,图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。C、量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误。D、向试管中倾倒液体时,瓶塞倒放,标签向着手心,试管倾斜,试管口和试剂瓶口紧挨,图中所示操作错误。故选:B。2、D【解析】

A、胶头滴管加液时,既不能伸入容器,更不能接触容器,应垂直悬空于容器上方,在甲、乙两个实验中操作上的错误是:将胶头滴管伸入了试管内部,不符合题意;B、由实验可知,铝能将铜置换出来,铜能将银置换出来,说明了金属的活动性是:铝>铜>银,不符合题意;C、由于发生的反应不同,甲、乙中观察到的实验现象不相同,甲中为铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,有红色固体析出,乙中为铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银,有银白色固体析出,不符合题意;D、甲、乙中发生反应的化学方程式为:,,它们都符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,符合题意。故选D。金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。3、B【解析】

A、金由于本身性质稳定不易被腐蚀,而铝本身活泼很容易和空气的氧气反应生成致密的氧化膜而阻止了内部的铝和氧气的接触,从而不易被腐蚀,原理不同,故选项错误;B、实验室收集二氧化碳和氧气采用向上排空气法都是因为其密度大于空气,原理相同,故选项正确;C、实验室制取二氧化碳时用大理石或者石灰石和稀盐酸反应得到,是借助复分解反应;而工业上制取二氧化碳时煅烧石灰石,是分解反应,反应原理和类型都不相同,故选项错误;D、滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸是反应而导致氢氧化钠被消耗而褪色,是化学变化;投入活性炭是利用活性炭的吸附性,是物理变化,原理不同,故选项错误。故选B。4、B【解析】A.用布袋代替塑料袋可以减少塑料袋的使用,从而降低白色污染,正确;B.就地焚烧塑料垃圾会生成有毒的气体,污染环境,故错误;C.回收利用废弃塑料可以减少白色污染,正确;D.使用新型可降解塑料可以减少环境污染,正确。故选B。5、B【解析】

A、氮气的化学性质很稳定,可以在焊接金属时作保护气,正确;

B、氧气不具有可燃性,不能作燃料,错误;

C、二氧化碳固体升华吸热,可以作制冷剂,正确;

D、工业上可用分离液态空气法制取氧气,正确;

故选:B。6、D【解析】

A、饱和食盐水不能再溶解氯化钠,能溶解蔗糖,取样,分别加入到饱和食盐水中能溶解是是蔗糖,不能再溶解的是氯化钠;氯化钠能与硝酸银溶液产生白色沉淀,蔗糖不能与硝酸银溶液产生白色沉淀,分别加水溶解,加入硝酸银溶液,能产生白色沉淀的是氯化钠,无明显变化的是蔗糖。两种方法都是正确,不符合题意;B、棉花灼烧产生烧纸的气味,产生的灰呈白色;,羊毛灼烧有烧焦的羽毛味,产生的灰呈黑色,灼烧闻气味,灼烧观察产物都能区分棉花和羊毛。两种方法都是正确,不符合题意;C、碳酸钾的溶解度随温度的升高而增大,氢氧化钙的溶解随温度的升高而减小,饱和碳酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液,降温观察,无明显变化的是氢氧化钙溶液,出现浑浊的是饱和碳酸钾溶液;碳酸钾能与稀盐酸反应产生二氧化碳,氢氧化钙与盐酸能反应但无明显的实验现象,两种溶液,加入稀盐酸能产生气泡的是碳酸钾溶液,无明显变化的是氢氧化钙溶液。两种方法都是正确,不符合题意;D、稀盐酸和稀硫酸,加水后测温度变化,两溶液均无明显的变化,不能区分;硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,盐酸与氯化钡不能反应,两种溶液中分别滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成的硫酸,无明显变化的是盐酸。两种方法中部分正确,符合题意。故选D。在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根据性质的不同,选择适当的试剂,根据出现不同的现象才能鉴别。7、C【解析】

A.浓硫酸注入水中,会放出大量的热,但没有发生化学变化,选项错误;B.将Fe2O3加入NaOH溶液中,不发生化学反应,选项错误;C.将Na2CO3溶液加入澄清石灰水中,产生白色沉淀,因碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和和氢氧化钠,选项正确;D.稀盐酸滴入Ba(OH)2溶液中,盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水,无明显现象,选项错误。故选C。8、B【解析】

A、澄清石灰水和氢氧化钠溶液加入稀盐酸,均无明显现象,无法鉴别,故A不能达到目的;B、通过足量的NaOH溶液,HCl会被全部消耗,浓硫酸可干燥气体,则可得到纯净的氢气,故B能达到目的;C、加适量Ba(NO3)2溶液,与碳酸钾反应产生硝酸钾,引入了新杂质,故C不能达到目的;D、灼热CuO粉末会和CO发生反应,原物质变成杂质,故D不能达到目的。故选B除杂的原则:不能破坏原物质,不能引入新杂质。9、D【解析】

A、花香四溢,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。

B、食物腐败,有新物质生成,属于化学变化,分子本身发生了改变,故选项解释正确。

C、空气液化,是因为分子间的间隔随温度的变化而改变,故选项解释正确。

D、汽油挥发,是因为汽油分子间的间隔变大,分子体积不变,故选项解释错误。

故选:D。10、C【解析】

A、液氮由一种物质组成的纯净物,故不符合题意;B、蒸馏水是由一种物质组成的纯净物,故不符合题意;C、碘酒中含有碘和酒精两种物质,属于混合物,故符合题意;D、五氧化二磷是由一种物质组成的纯净物,故不符合题意;故选C。纯净物是由一种物质组成的物质,由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物;由同种元素组成的纯净物是单质;由不同种元素组成的纯净物是化合物;由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物。11、B【解析】

A.氧气不具可燃性,不能作燃料,不属于氧气的用途;B.氧气可以供给动植物呼吸,可用于医疗抢救,属于氧气的用途;C.氧元素不属于植物生长所需的营养元素,不能作气体肥料,不属于氧气的用途;D.氧气化学性质活泼,不宜作为保护气,不属于氧气的用途;故选:B。12、C【解析】

①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小;②用量筒量取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大;③将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量,砝码和药品的位置放反了,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小;④往烧杯中加水时有水洒出,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大;⑤转移配好的溶液时有少量溅出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变。通过分析可知,可能会导致溶质质量分数偏大的操作是②、④。故选C。13、D【解析】

A、大多数金属在自然界中都以化合态形式存在,只有少数不活泼金属以单质形式存在,故不符合题意;B、水和过氧化氢的组成元素相同,但是由于二者的分子构成不同,两者的化学性质也不相同,故不符合题意;C、Na+、Mg2+、Cl-离子的最外层电子数均为8,但是离子的最外层电子数不一定为8,也有可能为2(一个电子层时,2个电子也是稳定结构),例如锂离子最外层是2个电子,等等,故不符合题意;D、同温下分解氯酸钾,加入催化剂的反应速率加快,能说明催化剂可以改变反应速率,故符合题意。14、A【解析】

通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。【详解】空气成分中,含量最多的是氮气,且氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气,选项A正确,故选A。本题考查的是空气中成分的含量以及各成分的性质和用途。15、D【解析】

A、某温度下,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体,溶质质量分数不断增大,带溶液变为饱和溶液时,质量分数不在变化;故选项正确,但不符合题意;B、向一定量的氧化铜中加入稀盐酸,n点表示氧化铜与稀盐酸恰好反应产生氯化铜溶液,和n点到m点继续加入稀盐酸,但铜离子的质量不变,则n点和m点对应溶液中铜元素质量相等;故选项正确,但不符合题意;C、等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应,但稀硫酸少量时,两者产生的氢气质量相等,当硫酸过量时,铁产生的氢气小于镁产生的氢气;故选项正确,但不符合题意;D、向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸,钡离子和硫酸根反应会立刻产生硫酸钡白色沉淀,则图像起点位置错误;故选项错误,但符合题意;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、最外层电子数H、N、KCaO+H2O=Ca(OH)2C2H4+3O22CO2+2H2O【解析】

(1)由④和⑤元素在周期表中的位置可知,二者位于同一族,所以最外层电子数相同;故填:最外层电子数;(2)核磁共振(NMR)技术已广泛应用于医学领域。已知只有质子数为奇数的原子才有NMR现象。表中①~⑦元素的原子能产生NMR现象的有1号元素氢、7号元素氮、19号元素钾;故填:H、N、K;(3)①由题干信息可知,该氧化物是氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙,所以氧化钙可用作干燥剂;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;②乙是由两种元素组成的有机物,且两元素的质量比为6:1,则乙是C2H4,燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:C2H4+3O22CO2+2H2O。故填:C2H4+3O22CO2+2H2O。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、Mg2(OH)2CO32MgO+CO2↑+H2O放出80.320t【解析】(1)烧Mg2(OH)2CO3得到三种氧化物,其中一种常温下是气体,且能使澄清石灰水变浑浊,故三种氧化物是二氧化碳和水和氧化镁,故反应方程式为Mg2(OH)2CO32MgO+CO2↑+H2O;(2)该反应的温度升高,说明该反应是放热反应;(3)用37%的浓盐酸来配制质量分数10%的稀盐酸110g需要37%的浓盐酸的质量为x,则37%x=110g×10%(4)设生产19吨MgCl2需要需要碳酸镁的质量为xMgCO3+Cl2+CO====MgCl2+2CO28495x19t84x=9519t,故需要含碳酸镁84%的菱镁矿的质量为16.8t÷84%答:生产19吨MgCl2需要这样的菱镁矿20t。18、碳原子的排列方式不同坚硬碳单质在常温下化学性质稳定2C+O22CO6:1:8酸CO2+H2O=H2CO3CaCO3CaO+CO2呼吸作用【解析】

(1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但二者物理性质差异较大,其原因是碳原子的排列方式不同,故答案为碳原子的排列方式不同;(2)由图示可以知道,A图中利用金刚石切割玻璃,体现了金刚石坚硬的性质,B图是用炭黑墨汁绘制的中国画,年代很久不变色,其原因是碳单质在常温下化学性质稳定,故答案为坚硬;碳单质在常温下化学性质稳定;(3)①碳在不充分燃烧时

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