初中物理：有趣有用的物理_第1页
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文档简介

科学之旅第1页让我们一起开始两年科学之旅第2页学习目标：1.了解物理是有趣和有用。2.了解科学家是怎进行科学研究，明确怎样学好物理。第3页有趣物理现象第4页第5页第6页第7页物理与高新技术第8页物理与高新技术第9页物理与高新技术第10页怎样学习物理第11页一、勤于观察、勤于动手第12页二、勤于思索、重在了解第13页了解：

能说出意思，能判断对错，能解释现象，能处理问题。

第14页三、联络实际、联络社会第15页四、像科学家那样探究第16页物理探究过程观察现象发觉问题猜测假设动手试验得出规律实际应用第17页课堂要求认真听课，在书本上记好笔记。主动回答下列问题，善于提出问题。练习高效，及时矫正。第18页课后要求一建立作业本，规范书写，及时上交，杜绝剽窃。建立错题本，对错题进行分析纠错。做好“每七天一题”，提升能力。第19页课后要求二课前预习，课后复习，及时整理每章知识结构。及时整理学习资料。提倡小制作、小创造、小论文第20页本课小结一．什么是物理？二．物理是有趣有用。三．物理是好学：１．勤于观察，勤于动手２．勤于思索，重在了解３．联络实际，联络社会４．像科学家那样探究四．怎样进行探究：

观察现象－发觉问题－猜测假设－动手试验－得出规律－实际应用．五．几点要求。第21页我们能学好物理！我们要学好物理！我们一定要学好物理！第22页作业

1．问一问：家里厨房中各种器具，用到丰富物理知识，提出几个跟它们相关物理问题，并请父母帮助解答。

2．看一看：刚从冰箱里出冰棒，会不停地冒“白气”，那么“白气”是向上冒呢，还是向下冒呢？

3．试一试：电视机遥控器不对着电视机红外线接收窗口，而是对着一面小镜子，能不能到达遥控电视机目标呢？

4．做一做：取两只

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