学校普法工作实施方案

学校普法工作实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持法治教育与道德教育相结合，围绕学校中心工作，推进多层次多领域依法治理，培育校园法治文化，促进广大师生形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识和能力，为建设法治校园、和谐校园提供有力的法治保障。

二、工作目标1.深入开展法治宣传教育，增强全体师生的法治观念，提高师生依法维权和依法履行义务的意识，使广大师生对相关法律法规的知晓率达到100%。2.建立健全学校法治教育网络，形成学校、家庭、社会"三位一体"的法治教育格局，营造良好的法治氛围。3.加强学校依法治理，完善各项规章制度，提高学校依法管理的水平，实现学校管理工作法治化、规范化。4.推进法治教育与道德教育深度融合，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养师生的社会责任感和正义感。

三、工作原则1.突出重点：根据不同年龄段学生的认知特点和法律需求，有针对性地开展法治教育，重点加强宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习宣传。2.分类实施：按照学校不同年级、不同专业的特点，分层分类开展法治教育，确保法治教育的针对性和实效性。3.注重实践：通过案例分析、模拟法庭、法律知识竞赛、法治演讲等形式多样的实践活动，让师生在实践中感受法律的威严，提高运用法律知识解决实际问题的能力。4.创新方式：充分利用现代信息技术，拓展法治教育渠道，丰富法治教育内容，提高法治教育的吸引力和感染力。

四、工作措施

（一）加强法治教育师资队伍建设1.组织教师参加各类法治教育培训，邀请法律专家、法官、检察官等来校举办专题讲座，提高教师的法律素养和法治教育能力。2.鼓励教师开展法治教育教学研究，探索适合不同年龄段学生的法治教育方法和途径，撰写法治教育教学论文和案例。3.建立健全法治教育教师激励机制，将教师参与法治教育工作纳入绩效考核体系，对在法治教育工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。

（二）完善学校法治教育课程体系1.把法治教育纳入学校课程体系，保证法治教育课时，小学阶段每学年不少于12课时，初中阶段每学年不少于14课时，高中阶段每学年不少于16课时，大学阶段根据专业特点和实际情况开设相应的法治教育课程。2.编写具有本校特色的法治教育校本教材，教材内容要紧密结合学生的生活实际和认知水平，突出针对性和实用性。3.创新法治教育教学方法，采用案例教学、情景教学、讨论式教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高法治教育的效果。

（三）丰富法治教育活动形式1.开展主题法治教育活动。结合国家宪法日、消费者权益保护日、环境保护日等重要时间节点，开展形式多样的主题法治教育活动，如宪法晨读、法治主题班会、法治手抄报比赛等。2.举办法律知识竞赛和法治演讲比赛。组织学生参加法律知识竞赛和法治演讲比赛，以赛促学，激发学生学习法律知识的积极性和主动性。3.开展模拟法庭活动。选取典型案例，组织学生模拟法庭审判过程，让学生亲身体验司法程序，增强学生的法律意识和法治观念。4.建立法治教育实践基地。与法院、检察院、律师事务所等单位建立合作关系，建立法治教育实践基地，定期组织学生到实践基地参观学习，开展社会实践活动。5.加强家校社协同育人。通过家长会、家长学校、家长微信群等形式，向家长宣传法律法规知识，引导家长树立正确的教育观念，配合学校做好学生的法治教育工作。同时，充分利用社区资源，组织学生参加社区法治宣传活动，拓宽学生的法治视野。

（四）加强学校法治文化建设1.营造法治文化氛围。在校园内设置法治宣传栏、法治标语牌、法治文化墙等，张贴法治宣传海报，悬挂法治宣传横幅，让学生随时随地受到法治文化的熏陶。2.开展法治文化活动。组织学生参加法治文化节、法治文艺演出等活动，通过文艺作品的形式传播法律知识，增强法治教育的趣味性和吸引力。3.建立法治文化社团。成立法治文化社团，如法律爱好者协会、模拟法庭社团等，组织学生开展法治文化研究、法治宣传等活动，培养学生的法治文化素养。

（五）推进学校依法治理1.完善学校规章制度。依据法律法规和教育政策，对学校现有的规章制度进行全面梳理，修订和完善各项规章制度，确保学校各项工作有章可循、依法依规进行。2.加强民主管理。建立健全学校教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的作用，保障教职工的民主权利。同时，完善学校决策机制，对学校重大事项进行民主决策、科学决策。3.依法维护师生权益。建立健全师生权益保护机制，及时处理师生的合法诉求，依法维护师生的合法权益。加强学校安全管理，保障师生的人身安全和财产安全。

五、工作步骤

（一）宣传发动阶段（[具体时间区间1]）1.制定学校普法工作实施方案，明确工作目标、任务和措施。2.召开学校普法工作动员大会，传达上级有关文件精神，部署学校普法工作任务，提高全体师生对普法工作的认识。3.利用校园广播、宣传栏、校报等多种形式，广泛宣传开展普法工作的重要意义，营造浓厚的普法工作氛围。

（二）组织实施阶段（[具体时间区间2]）1.按照学校普法工作实施方案的要求，认真组织开展法治教育师资队伍建设、法治教育课程体系完善、法治教育活动开展、法治文化建设、依法治理等各项工作。2.定期召开普法工作会议，总结工作经验，分析存在的问题，研究解决问题的措施，确保普法工作顺利推进。3.加强与家庭、社会的沟通与协作，形成学校、家庭、社会"三位一体"的法治教育网络，共同推进学校普法工作。

（三）检查验收阶段（[具体时间区间3]）1.学校普法工作领导小组对各部门、各年级的普法工作进行检查验收，检查内容包括法治教育师资队伍建设情况、法治教育课程开设情况、法治教育活动开展情况、法治文化建设情况、依法治理情况等。2.对在普法工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的部门和个人进行督促整改。3.总结学校普法工作经验，查找存在的问题和不足，制定改进措施，为今后进一步开展普法工作奠定基础。

六、工作保障1.组织保障：成立学校普法工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、年级主任为成员。领导小组下设办公室，负责学校普法工作的组织协调和日常工作。各部门、各年级要成立相应的普法工作机构，明确专人负责，确保普法工作落到实处。2.经费保障：学校要将普法工作经费纳入年度预算，保障法治教育师资培训、法治教育教材编写、法治教育活动开展、法治文化建设等各项工作的顺利开展。3.制度保障：建立健全学校普法工作各项制度，如法治教育师资培训制度、法治教育课程管理制度、法治教育活动考核制度、依法治理工作制度等，确保普法工作规范化、制度化。

七、工作要求1.提高认识，加强领导。各部门、各年级要充分认识开展普法工作的重要意义，切实加强对普法工作的领导，把普法工作作为学校的一项重要工作来抓，确保普法工作取得实效。2.明确责任，协同配合。各部门、各年级要按照学校普法工作实施方案的要求，明确各自的工作职责，密切配合，形成工作合力。要建立健全普法工作责任制，将普法工作任务分解到部门、到个人，确保各项工作任务落到实处。3.注重实效，创新方法。要紧密结合学校实际和师生的特点，注重普法工作的实效性，创新普法工作方法和形式，提高普法工作的吸引力和感染力。要及时总结普法工作经验，不断完善普法工作机制，推动学校普法工作深入开展。4.加强宣传，营造氛围。要充分利用校园广播、宣传栏、校报、微信公众号等多种