人教部编版六年级语文上册 课课练-9《竹节人》-人教部编版（含答案）

部编版六年级语文上册9《竹节人》课课练【基础再现】看拼音写词语。wēifēnglǐnlǐngēdapíjuàndāitóudāinǎo（）（）（）（）bīnggùnbiéchūxīncáijìgāoyīchóuxiàngpí（）（）（）（）二、给多音字组词。哄hōng()hǒng()hòng()缝fèng()féng（)攒cuán()zǎn()哄hòng()hǒng()三、写出下列词语的近义词。风靡——（）呆头呆脑——（）轻手轻脚——（）别出心裁——（）神气——（）津津有味——（）四、把词语补充完整。（）风云别出（）技高（）弄巧（）作鸟（）虎视（）（）有味（）所以心满（）五、给下列句子中的加点字选择正确的解释。1.在上面钻一对小眼，供装手臂用。（）①准备着东西给需要的人应用②奉献，供养③被审问时在法庭上述说事实④祭祀用的东西2.奶奶在油灯下给前线的战士们纳鞋底。（）①收入，放进②接受③补缀，缝补六、按要求填空。“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）七、选词填空。怨恨愤恨1.我们（）老师把我刚做好的竹节人拿走了。2.带着满腔的（），战士们把复仇的子弹射向敌人。别出心裁诡计多端3.（）的敌人从山那边的小路上包抄上来。4.张萌萌（），用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。八、比一比再组词。靡（）沮（）蹲（）裁（）俨（）糜（）咀（）尊（）载（）严（）九、在()里填上恰当的关联词语。（1）（）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问好之后，（）能发现真理。（2）拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（3）花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。（4）邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。【能力提升】十、按要求改写句子。1.破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。（缩句）2.老师也喜欢玩竹节人。（改为反问句）3.我们在窗外没找到竹节人。我们一点儿都不沮丧。（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。）十一、根据课文内容理解填空。1、教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。这里把课桌的裂缝比作，既写出了裂缝的，又写出了裂缝歪歪扭扭的样子，可以看出那个时代的学习条件，更写出了那时候玩具的，衬托出。2、不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。这一句运用（修辞），突出这个游戏的优点、吸引力与乐趣，表现作者童年时期对竹节人游戏的之情。【阅读天地】十二、阅读下面的文字，回答问题。还有同学别出心（），想技高一（），给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。谁知弄巧成（），中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。其实，竹节人的动作压根儿不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！在句子中的括号里填上合适的字。2.这些别出心裁的同学想出了什么点子？3.“挺像是那么一回事”指的是什么？4.“咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”是哪里来的声音？十三、类文阅读。社戏（节选）鲁迅然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说：“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。（选自《朝花夕拾》）1.“实在”在文中的意思是，它还有另外一个意思：。2.“我”最喜欢看的是。3.文中出现的戏剧中的角色有。4.“我”为什么怕老旦，尤其是怕他坐下了唱？参考答案：一、威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁橡皮二、哄hōng(哄笑)hǒng(哄小孩)hòng(起哄)缝fèng(裂缝)féng(缝补)攒cuán(攒凑)zǎn(积攒)哄hòng(一哄而散)hǒng(哄骗)三、风靡——盛行呆头呆脑——笨手笨脚轻手轻脚——蹑手蹑脚别出心裁——独具匠心神气——威风津津有味——兴致勃勃四、叱咤心裁一筹成拙兽散眈眈津津忘乎意足五、1.①2.③六、按要求填空。②①③④七、1.怨恨2.愤恨3.诡计多端4.别出心裁八、风靡沮丧蹲下裁剪俨然糜烂咀嚼尊敬载重严肃九、（1）只要……就……（2）不是……而是……（3）不但……而且……或不仅……还……（4）宁可……也不……十、1.破课桌俨然古战场。2.谁说老师不喜欢玩竹节人呢？3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是一