全科医生规范化培养基地认定和管理办法

全科医生规范化培养基地认定和管理办法一、总则（一）目的为加强全科医生规范化培养基地建设与管理，提高全科医生培养质量，根据国家卫生健康委相关要求，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于承担全科医生规范化培养任务的基地认定、考核及管理。（三）基本原则1.标准引领：依据统一的全科医生规范化培养基地标准进行认定和管理。2.注重质量：确保培养过程规范，培养出符合岗位需求的合格全科医生。3.动态管理：对基地实行动态考核，优胜劣汰，促进持续改进。二、基地认定条件（一）医院基本条件1.综合医院三级甲等综合医院或具备较强全科医学服务能力的二级甲等综合医院。医院管理规范，具有健全的教学管理组织和制度。2.基层医疗卫生机构社区卫生服务中心或乡镇卫生院。服务人口数量满足培养需求，具备完善的基层医疗卫生服务功能和设施设备。（二）师资队伍1.数量要求每个专业基地应配备一定数量的带教教师，其中高级职称教师占一定比例。基层实践基地应配备具有丰富临床和基层工作经验的指导教师。2.资质要求带教教师应具有良好的职业道德和临床教学能力，具备中级及以上专业技术职称。基层指导教师应熟悉基层医疗卫生服务特点，具有一定的带教经验。（三）教学设施与设备1.临床技能培训中心具备模拟病房、模拟门诊、模拟手术室等临床技能训练设施。配备足够数量的标准化病人、模拟人及各类教学模型。2.基层实践基地有相对独立的教学用房，配备满足基层诊疗需求的设备。与上级医院建立远程教学和技术支持网络。（四）教学管理制度1.教学计划与大纲制定科学合理的全科医生规范化培养教学计划和大纲，涵盖临床轮转、基层实践等内容。教学计划应符合国家规定的培养目标和要求。2.教学质量监控建立教学质量监控体系，定期对教学过程进行检查、评估和反馈。对学员的学习情况进行考核，考核结果作为学员能否毕业的重要依据。三、认定程序（一）申请1.符合条件的医疗机构向所在地省级卫生健康行政部门提交全科医生规范化培养基地认定申请。2.申请材料包括医院基本情况介绍、师资队伍情况、教学设施设备清单、教学管理制度等。（二）初审1.省级卫生健康行政部门对申请材料进行初审，审核申请机构是否符合基本条件。2.对初审合格的机构，组织专家进行实地考察。（三）专家评审1.省级卫生健康行政部门组建专家评审委员会，对实地考察合格的机构进行评审。2.专家评审委员会依据基地认定标准进行打分，提出评审意见。（四）公示与认定1.省级卫生健康行政部门对拟认定的基地名单进行公示，公示期为[X]个工作日。2.公示无异议的，由省级卫生健康行政部门发文认定为全科医生规范化培养基地，并报国家卫生健康委备案。四、基地管理（一）组织管理1.省级管理省级卫生健康行政部门负责本辖区内基地的统筹规划、认定、考核等管理工作。定期组织基地间的经验交流和培训，推动基地建设水平提升。2.基地内部管理基地应成立教学管理委员会，负责制定教学计划、审核教学质量等工作。明确各部门在教学工作中的职责，建立协同工作机制。（二）教学管理1.教学计划执行基地应严格按照教学计划组织实施培养工作，不得擅自变更教学内容和时间安排。定期对教学计划执行情况进行检查和评估，及时调整存在的问题。2.师资培训加强带教教师培训，提高教学能力和水平。选派教师参加国家和省级组织的师资培训项目，鼓励开展内部师资培训活动。3.教学资源建设不断完善教学设施设备，更新教学模型和教材。积极开发网络教学资源，为学员提供多样化的学习渠道。（三）学员管理1.招生管理基地应按照省级卫生健康行政部门下达的招生计划进行招生，确保招生质量。招生过程应公开、公平、公正，严格审核学员资格。2.学籍管理建立学员学籍档案，记录学员学习情况、考核成绩等信息。对学员的学籍变动进行规范管理，及时更新学籍档案。3.生活保障为学员提供必要的生活保障，包括住宿、餐饮等条件。关心学员身心健康，解决学员学习和生活中的实际困难。（四）考核评估1.定期考核省级卫生健康行政部门每年对基地进行考核，考核内容包括教学工作、师资队伍建设、学员管理等方面。基地应在每年年底向省级卫生健康行政部门提交年度工作总结和自评报告。2.动态调整根据考核结果，对基地实行动态调整。对考核优秀的基地给予表彰和奖励，对存在问题的基地责令限期整改，整改仍不合格的取消基地资格。五、学员管理与考核（一）学员招录1.学员应符合国家规定的报考条件，通过统一考试等方式进入基地培养。2.学员与基地签订培养协议，明确双方权利和义务。（二）培养过程管理1.学员应遵守基地的各项规章制度，按时参加教学活动。2.基地为学员制定个性化的培养计划，根据学员实际情况进行针对性指导。（三）考核方式与内容1.临床技能考核定期对学员进行临床技能操作考核，包括病史采集、体格检查、诊断与鉴别诊断、治疗方案制定等。考核标准应符合临床实践要求。2.理论知识考核每轮转一个科室或完成一个阶段学习后，进行理论知识考核。考核内容涵盖全科医学基础理论、临床各学科知识等。3.基层实践考核在基层实践基地进行考核，考核学员对基层医疗卫生服务技能的掌握情况。包括常见疾病的诊治、预防保健、公共卫生服务等方面。（四）结业考核1.学员完成规定的培养任务后，参加全省统一组织的结业考核。2.结业考核包括理论考试和临床实践技能考核，考核合格者颁发全科医生规范化培训合格证书。六、保障措施（一）政策支持1.各级卫生健康行政部门应积极争取政府财政支持，加大对全科医生规范化培养基地建设的投入。2.制定相关优惠政策，鼓励医疗机构参与基地建设和培养工作。（二）经费保障1.政府设立全科医生规范化培养专项经费，用于基地建设、师资培训、学员补贴等。2.基地可通过合理收费、社会捐赠等方式拓宽经费来源渠道。（三）监督检查1.建立健全监督检查机制，加强对基地认定、管理和学员培养过程的监督。2.对违反本办法规定的行为，依法依规进行严肃处理。七、附则（一）解释权本办法由国家卫生健康委负责解释