工程技术学院学生综合测评暂行办法

工程技术学院学生综合测评暂行办法一、总则1.目的为了全面、客观、公正地评价学生的综合素质，激励学生德、智、体、美、劳全面发展，培养适应社会需求的高素质应用型人才，特制定本办法。2.适用范围本办法适用于工程技术学院全日制本专科学生。二、测评原则1.全面性原则综合测评涵盖学生的思想政治素质、学业成绩、社会实践、创新能力、身心素质等方面，全面评价学生的综合素质。2.客观性原则测评过程中所依据的数据和事实应真实可靠，评价标准应统一明确，避免主观随意性。3.激励性原则通过科学合理的测评体系，激发学生的内在动力，鼓励学生积极进取，发挥潜能，促进学生全面发展。三、测评内容与标准学生综合测评由德育测评、智育测评、体育测评、美育测评和劳动教育测评五个部分组成，满分为100分。1.德育测评（20分）思想政治表现（10分）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加思想政治教育活动，得810分。政治态度端正，能主动参与思想政治学习，但表现一般，得57分。政治立场不坚定，参与不良政治活动，得04分。道德品质与行为规范（10分）遵守国家法律法规和学校规章制度，诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人，得810分。基本遵守各项规章制度，道德品质良好，偶有违规行为，得57分。违反法律法规或学校规章制度，道德品质较差，得04分。2.智育测评（60分）学业成绩（50分）按照学生的课程平均绩点计算，课程平均绩点=∑（课程学分×课程绩点）÷∑课程学分。具体绩点换算如下：90100分：4.08589分：3.78284分：3.37881分：3.07577分：2.77274分：2.36871分：2.06467分：1.56063分：1.060分以下：0课程平均绩点3.5及以上得4050分；课程平均绩点3.03.49得3039分；课程平均绩点2.52.99得2029分；课程平均绩点2.02.49得1019分；课程平均绩点2.0以下得09分。学术科技与创新能力（10分）参加学科竞赛、科技创新活动等并获得省级及以上奖励，一等奖得810分，二等奖得57分，三等奖得34分；获得校级奖励，一等奖得34分，二等奖得2分，三等奖得1分。在学术期刊上发表论文，省级及以上期刊第一作者得610分，第二作者得35分；校级期刊第一作者得3分，第二作者得1分。获得专利，发明专利第一发明人得810分，第二发明人得47分；实用新型专利第一发明人得46分，第二发明人得23分；外观设计专利第一发明人得23分，第二发明人得1分。3.体育测评（10分）体育课程成绩（5分）体育课程成绩90分及以上得45分；8089分：3分；6079分：2分；60分以下：1分。体质健康测试成绩（5分）体质健康测试成绩达到良好及以上得45分；及格得3分；不及格得12分。4.美育测评（5分）艺术课程学习（2分）积极参加学校开设的艺术课程学习，成绩合格得12分。艺术活动参与（3分）参加学校组织的艺术活动，如文艺演出、艺术展览等，表现优秀得23分；参与但表现一般得1分。5.劳动教育测评（5分）劳动课程学习（2分）认真完成劳动课程学习任务，成绩合格得12分。劳动实践活动（3分）积极参加学校组织的劳动实践活动，表现突出得23分；参与但表现一般得1分。四、测评方式与程序1.测评方式德育测评由学生本人自评、班级民主评议、辅导员评价相结合的方式进行。智育测评根据学生的学业成绩和学术科技与创新能力相关证明材料进行计算。体育测评依据体育课程成绩和体质健康测试成绩进行评定。美育测评和劳动教育测评根据学生参与相关课程学习和活动的情况进行评价。2.测评程序学生自评：每学期末，学生根据本人实际情况，对照测评标准进行自我评定，并填写《工程技术学院学生综合测评自评表》。班级评议：各班级成立测评小组，由班主任任组长，班长、团支书等为成员。测评小组组织班级同学对每位学生进行民主评议，根据学生的日常表现，按照测评标准给出相应分数，并填写《工程技术学院学生综合测评班级评议表》。辅导员评价：辅导员根据学生的思想政治表现、遵守纪律情况等，对学生进行评价，填写《工程技术学院学生综合测评辅导员评价表》。成绩汇总：班级测评小组将学生自评、班级评议和辅导员评价得分进行汇总，计算出每位学生的德育测评成绩。智育、体育、美育、劳动教育测评成绩由相关部门或教师提供。最后，将五项测评成绩相加，得出学生综合测评总成绩。结果公示：班级测评小组将学生综合测评总成绩在班级内进行公示，公示期为[X]个工作日。如学生对测评结果有异议，可在公示期内向班级测评小组提出申诉，测评小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给学生。五、测评结果的应用1.奖学金评定综合测评成绩是评定各类奖学金的主要依据。根据学生综合测评总成绩排名，按照学校相关规定确定奖学金获得者名单。2.荣誉称号评选在评选优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号时，综合测评成绩作为重要参考指标。3.推优入党将综合测评成绩作为推优入党的重要依据之一，优先推荐综合测评成绩优秀的学生作为入党积极分子。4.就业推荐在就业推荐过程中，向用人单位提供学生的综合测评成绩，作为用人单