生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索（第2课时）（件）高二生物（浙科版2019选择性必修1）

第五章植物生命活动的调节新浙科版选择性必修1第一节生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索第2课时：生长素促进植物生长掌握生长素的合成部位、运输方式和分布本节聚焦12从细胞和器官水平说明生长素促进植物生长通过实验探究2，4-D对插枝生根的作用31.生长素的作用(1)细胞水平：主要是

，也影响细胞的

和

。(2)器官水平：①促进

伸长，促进地上部分

；②促进

；③促进

生长和

分化；④促进_____生长；⑤促进

发芽；⑥防止

。促进细胞伸长分裂分化茎向上生长不定根和侧根形成叶片维管束果实种子落叶落花落果三、生长素促进植物生长3.合成1)部位：主要是

、幼叶和

。2)来源：主要由

经过一系列反应转变而来。4.运输1)通过

和

运输①韧皮部运输属于

。②木质部运输的动力来自

。顶芽胚色氨酸韧皮部木质部自由扩散蒸腾作用2.分布：大多集中在

的部位，如

、芽和根尖端的

、形成层、受精后的

、幼嫩的

等。生长旺盛胚芽鞘分生组织子房种子极性运输1、形态学上端和形态学下端的含义？2、极性运输的方向？可不可以逆向进行？3、根据实验你能得到什么结论？2)极性运输①概念：生长素只能从植物体的

向

运输，而与重力

。②方式：这是一种局限于胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞之间的

运输，属于

。形态学上端形态学下端无关短距离单向主动转运2尖端下部:生长素只能极性运输

（形态学上端形态学下端）1尖端:生长素横向运输

（向光侧背光侧）构建模型，解释幼苗向光生长的原因背光一侧向光一侧生长素多生长素少细胞生长快细胞生长慢小结生长素的作用机理：主要是促进细胞的伸长向光性产生的外因：向光性产生的内因：单侧光的照射生长素分布不均匀[温馨提示]

(1)生长素的产生部位——胚芽鞘尖端。(2)生长素发挥作用的部位——胚芽鞘尖端下面一段。(3)感光部位——胚芽鞘尖端。(4)生长素的产生是否需要光——不需要。(5)横向运输的部位——胚芽鞘尖端。(6)弯曲生长的原因——生长素分布不均匀，导致生长不均匀。(7)引起生长素分布不均匀的原因——单侧光照、地心引力等。1.实验材料：生长素类似物——2，4-D

生长素（IAA）由植物自身产生，在植物体内含量很少，提取困难，在生产上较少应用。

生长素类似物是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，在生产上有广泛的应用。

如α-萘乙酸（NAA）、生根粉、2，4-D等。生长旺盛、容易成活、长势相近的枝条2.实验器具：烧杯、量筒、玻璃棒等提出疑惑：

是不是生长素的浓度越高，植物的器官就会生长越快？四、活动：探究2,4-D对插枝植物生根的影响如何确定合适的浓度范围呢？预实验———确定浓度范围浓度梯度：(10-1010-810-610-410-2)mol/L1）对于探究实验，需做预实验，根据其结果不断调整实验方案，慢慢摸索出合适的浓度范围和梯度3．活动提示2)插枝的方法有水培法和土培法两种清水

10-1010-810-610-410-2mol/L无关变量：不同浓度的2，4—D溶液

生根情况（枝条上根的总长度和数目）处理的时间、处理的方法、植物枝条的长度长势等4．设计实验应当严格遵循对照实验原则，尽可能控制好各种无关变量，使得各实验组及对照组的无关变量保持一致。自变量：因变量:清水10-1010-810-610-410-2mol/L5.实验结果起促进作用的浓度范围