孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第1课时）课件高中生物人教版（人教版）必修二

学习目标核心素养

1.分析两对相对性状的杂交实验过程。2.阐明对自由组合现象的解释和相关假说。3.简述对自由组合现象解释的验证过程，并说出自由组合定律的内容。1.通过解释两对相对性状的杂交实验，养成归纳与概括的科学思维方式。2.通过观察现象、提出问题、作出假设：对自由组合现象的解释和相关假说，提高实验设计和实验结果分析的科学探究能力。

观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。讨论：1、决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢？2、黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？不影响，决定子叶颜色的遗传因子和决定种子形状的遗传因子具有一定的独立性，二者的分离和组合互不干扰，因此不会相互影响。不一定，在生活中可以看到绿色圆粒和黄色皱粒的豌豆§1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、两对相对性状的杂交实验二、对自由组合现象的解释三、验证及实验四、自由组合定律及适用范围五、孟德尔实验方法的启示六、孟德尔遗传规律的再发现七、自由组合定律的应用假说演绎法两对相对性状的杂交实验对自由组合现象的解释设计测交实验测交实验自由组合定律提出问题演绎推理验证假说结论孟德尔的探究思路一、两对相对性状的杂交实验F1黄色圆粒绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：：：×３、四种表现型之间的比例为９：３：３：１实验现象：—观察实验，发现问题显性性状１、Ｆ１为

绿圆和黄皱２、Ｆ２中出现了不同性状之间的自由组合，出现了出现了亲本没有的性状组合——F1黄色圆粒绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：：：×对每一对相对性状单独进行分析315+108=423｛圆粒种子皱粒种子｛黄色种子绿色种子其中圆粒∶皱粒≈黄色∶绿色≈101+32=133315+101=416108+32=140形状颜色3∶13∶1一、两对相对性状的杂交实验—观察实验，发现问题每一对相对性状的传递规律仍然遵循着__________。分离定律（黄色：绿色）x（圆粒：皱粒）＝两对相对性状实验中F2的9：3：3：1数量比与一对相对性状实验中F2的3：1数量比有什么关系？即：黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝9∶3∶3∶1若是n对遗传因子，即其后代的性状数量比应该是（3：1）n（3：1）x（3：1）二、大胆猜测推出假说YRYR黄色圆粒

r

ryy绿色皱粒F1黄色圆粒YRyrYyRrYRyrYryRF1配子P配子

产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。圆粒种子：R皱粒种子：r黄色种子：Y绿色种子：ya.F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离F1：YyRr形成配子时Y与y分离R与r分离b.不同对的遗传因子自由组合：Y和R结合YR配子形成Y和r结合Yr配子形成y和R结合yR配子形成y和r结合yr配子形成1：1：1：1c.受精时，雌雄配子的结合是随机的基因型____种表现型____种4YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr棋盘法F2黄圆黄皱1/16

YYrr绿圆1/16

yyRR绿皱1/16

yyrr2/16YYRr2/16

YyRR4/16

YyRr1/16

YYRR2/16

Yyrr2/16

yyRr949331F29：3：3：1Y_R_Y_rryyR_yyrr双显性类型单显性类型双隐性类型新性状组合F1:Yy(黄色)↓×(1YY:2Yy:1yy)基因型比例1/42/41/4表现型(3黄色:1绿色)比例3/41/4Rr(圆粒)↓×(1RR:2Rr:1rr)1/42/41/4(3圆粒:1皱粒)3/41/49331黄色圆粒3/4×3/4=9/16黄色皱粒3/4×1/4=3/16绿色圆粒1/4×3/4=3/16绿色皱粒1/4×1/4=1/16××核心思路——逐对分析法1YY2Yy1yy1RR2Rr1rrYRYRYRYrYRyRYRyr

r

rYy

r

rYYyRyRyRyr

r

ryy结合方式有___种基因型____种表现型____种9黄圆3黄皱1YYrr

2Yyrr3绿圆1yyRR2yyRr1绿皱1yyrr16942YyRR2YYRr

4

YyRr1YYRR

如何验证上述解释是否正确呢？

方法：测交，即让F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交。演绎推理的结果（预期结果）：黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1:1:1:1。

请同学们以小组为单位，通过课本中给出的资料，尝试画一下测交实验图解。课堂活动（小组讨论）三、演绎推理:用假说预测测交实验的结果1、预测：

配子YRYryRyryr基因型性状表现YyRrYyrryyRryyrr黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒杂种一代双隐性类型黄色圆粒×绿色皱粒YyRryyrr1∶1∶1∶1

表现型项目黄圆黄皱绿圆绿皱

实际子粒数F1作母本31272626F1作父本24222526不同性状的数量比1：1：1：1测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。实际做测交实验验证预测结果

四、自由组合定律1．发生时间：形成

时。2．遗传因子间的关系：

的遗传因子的分离和组合是

的。3．实质：决定同一性状的成对的遗传因子

，决定不同性状的遗传因子

。配子控制不同性状互不干扰彼此分离自由组合具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，YyRrYRyr11YryR11例题1.据图判断，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是(

)A思考：非等位基因一定都能发生自由组合吗？

只有非同源染色体上的非等位基因才能发生基因的自由组合。孟德尔遗传定律的适用范围原核生物or真核生物无性生殖or有性生殖细胞质遗传or细胞核遗传控制不同性状之间的不同基因在不同的染色体上基因型和表现型的关系（不考虑环境影响）完善下列概念图“基因分离定律和自由组合定律的关系”基因分离定律基因自由组合定律F1(Dd)的配子种类的比例为1:1F1(YyRr)的配子种类的比例为1:1:1:1所得个体性状表现3:11:11:19:3:3:11:1:1:11:1:1:1所得个体性状表现F1自交后代F1测交后代F1花粉后代F1自交后代F1测交后代F1花粉后代基础(3:1)(3:1)(1:1)(1:1)(1:1)(1:1)二者在配子形成、杂交后代的性状表现及遗传因子组成都存在数学关系。例题.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程

(

)A.①

B.②C.③ D.④A课堂巩固B1．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是()①F1产生配子类型的比例②F2表现性状的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现性状的比例A．②④ B．①③C．①④ D．②③A2．普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种，控制两对相对性状的遗传因子独立遗传。现用显性纯合高秆抗病小麦和矮秆易感病小麦杂交得F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是()A．自交结果中高秆抗病与矮秆抗病比例为9∶1B．自交结果中高秆与矮秆比例为3∶1，抗病与易感病比例为3∶1C．测交结果为矮秆抗病∶矮秆易感病∶高秆抗病∶高秆易感病为1∶1∶1∶1D．自交和测交后代出现四种相同的表现型AaBb――→①1AB∶1Ab∶1aB∶1ab――→②雌雄配子随机结合――→③子代9种遗传因子的组合形式――→④4种性状组合A．① B．②C．③ D．④3.基因的自由组合定律发生于图中哪个过程？A4.豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制，形状圆粒和(1)豌豆每对相对性状的遗传符合___________定律。(2)黄色圆粒亲本的遗传因子组成为________，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为______。(3)