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当作业本变成“盲盒”，全班作业变认真了：——我的教学之路“林老师，我们小组全部做完了作业，小组积1分。”打开梦想组的练习本，我发现有的同学字迹潦草，有的同学连简单的填空都做错了……这个组属于B等级，按道理不应该把作业做成这样，真是奇了怪了。我思来想去，学生做作业态度不端正，可能是因为有些同学为了早点写完作业给小组加分，所以字迹潦草；有些同学为了早点写完作业可以做自己喜欢做的事，所以应付了事。现在的学生真是越来越“狡猾”了，他们抓住小组积分的漏洞（不理解这个小组积分的同行，可以看看之前我写过的小组积分的文章），已经做到了上有政策，下有对策，那么我就来个釜底抽薪。于是，我决定玩个“狠”的——作业交换日！一、规则很简单，但杀伤力极强：1.作业本随机漂流：你的作业本可能落到学霸手里，也可能被“冤种刺头”接管。2.落款必须嚣张：谁写的作业，大名签上！别想浑水摸鱼。3.星级审判时刻：本子主人回来验收，低于三星？抱歉，重做+小组扣分！（评星标准提前商量好，省的小组之间恶性竞争）二、为什么这么“狠”？当你写别人的作业本：1、字丑？人要脸树要皮，因为自己做的作业在别人的本子上，所以他会把自己最好的一面展示出来，不想丢脸，尤其是不想在有好感的女生面前丢脸。2、乱写？万一本子的主人评3颗星以下，又是重做，又是扣分，得不偿失啊！所以将心比心，谁都不想接盘烂摊子。当你验收自己的作业本，看到别人工工整整写完你的作业，会暗爽还是羞愧？三、老师的小心机1.“社死”预警：全班传阅的作业本，字丑=公开处刑。2.“连坐”刺激：一人摆烂，全组“陪葬”，看队友不捶你，用魔法打败魔法！这招好不好用，咱们用事实说话：先来张A等级学生的作业对比照，好像没有没有太大区别，好生终究还是好生，就好比你大爷还是你大爷～～别急，咱再来张B等级的，看看之前的作业和作业交换日的对比照，态度明显不一样了，是吧！好戏还在后头，来张C等级的作业对比照，是不是判若两人？最后，我想说，这样的

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