小学乡村少年宫安全预案

小学乡村少年宫安全预案一、总则1.编制目的为有效预防、及时控制和妥善处理小学乡村少年宫各类安全事故，保障师生生命安全和身体健康，维护乡村少年宫正常的教学秩序，特制定本预案。2.编制依据依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规及相关政策文件，结合本校乡村少年宫实际情况制定本预案。3.适用范围本预案适用于本校乡村少年宫在教学、活动开展过程中发生的各类安全事故，包括但不限于火灾、地震、意外伤害、食品卫生安全等事故的预防和应急处置。4.工作原则以人为本，安全第一：把保障师生生命安全和身体健康作为首要任务，最大程度地减少安全事故造成的人员伤亡和财产损失。预防为主，防消结合：坚持预防为主的方针，加强安全宣传教育，提高师生安全意识，强化安全防范措施，做到防患于未然。一旦发生事故，要及时启动应急预案，科学施救，努力把事故危害降到最低程度。统一领导，分级负责：在学校统一领导下，各部门、各活动小组按照各自职责，负责乡村少年宫安全事故的应急处置工作，做到分级管理，责任到人。快速反应，协同应对：建立健全快速反应机制，及时发现、报告和处置安全事故。各部门、各活动小组要密切配合，协同应对，形成应急处置合力。二、组织指挥体系及职责1.应急指挥机构成立小学乡村少年宫安全事故应急指挥中心（以下简称"应急指挥中心"），由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，成员包括各部门负责人、各活动小组组长。应急指挥中心下设办公室，设在学校安全管理部门，负责日常工作。2.应急指挥中心职责总指挥职责：全面负责小学乡村少年宫安全事故应急处置工作的指挥、协调；及时向上级主管部门报告事故情况；决策重大应急处置措施。副总指挥职责：协助总指挥开展应急处置工作；负责现场指挥和协调；组织实施应急救援行动；及时向总指挥报告现场情况。成员职责：按照应急指挥中心的统一部署，负责本部门、本活动小组的安全事故应急处置工作；提供相关信息和技术支持；配合做好应急救援和事故调查处理工作。3.应急指挥中心办公室职责收集、整理和分析安全事故信息：及时掌握事故动态，为应急指挥中心决策提供依据。传达应急指挥中心的指令：协调各部门、各活动小组开展应急处置工作。组织制定和修订应急预案：定期组织应急演练，提高应急处置能力。负责与上级主管部门和相关部门的联络：及时报告事故情况，请求支援。做好事故调查处理和善后工作：配合有关部门进行事故调查，负责伤亡人员的善后处理等工作。三、预防与预警1.预防措施加强安全教育：通过课堂教学、专题讲座、主题班会、安全演练等形式，对师生进行安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。完善安全制度：建立健全乡村少年宫各项安全管理制度，明确各部门、各活动小组的安全职责，加强对教学设施、活动器材、食品卫生等方面的管理。强化安全检查：定期组织安全检查，及时发现和消除安全隐患。对检查中发现的问题，要明确整改责任人，限期整改到位。加强设施设备维护：定期对乡村少年宫的教学设施、活动器材等进行维护保养，确保其安全可靠。对存在安全隐患的设施设备，要及时维修或更换。做好食品卫生管理：严格执行食品卫生安全制度，加强对食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。2.预警机制信息收集与监测：建立安全信息收集网络，及时收集、整理和分析各类安全信息。各部门、各活动小组要指定专人负责安全信息的收集和报告工作，发现安全隐患或事故苗头要及时报告。预警发布与响应：根据安全信息的分析评估结果，应急指挥中心适时发布预警信息。预警信息包括预警级别、可能影响范围、应采取的防范措施等。各部门、各活动小组接到预警信息后，要立即采取相应的防范措施，做好应急准备工作。四、应急处置1.事故报告报告程序：安全事故发生后，现场人员要立即报告本部门负责人或活动小组组长，部门负责人或活动小组组长要在第一时间报告应急指挥中心办公室。应急指挥中心办公室接到报告后，要立即报告总指挥和副总指挥，并及时向上级主管部门报告事故情况。报告内容：事故报告应包括事故发生的时间、地点、单位、简要经过、伤亡人数、初步估计的直接经济损失、事故原因的初步判断、已采取的措施和事故控制情况等。2.应急响应启动应急预案：应急指挥中心接到事故报告后，立即启动应急预案，组织开展应急救援工作。现场指挥与协调：总指挥或副总指挥迅速赶赴事故现场，成立现场指挥部，负责现场指挥和协调工作。现场指挥部要根据事故情况，迅速制定应急处置方案，组织实施救援行动。应急救援行动：各应急救援小组按照职责分工，迅速开展应急救援工作。抢险救援组：负责组织实施抢险救援工作，抢救受伤人员，控制事故现场，防止事故扩大。医疗救护组：负责对受伤人员进行紧急救治，确保受伤人员得到及时有效的治疗。后勤保障组：负责提供应急救援所需的物资、设备和资金保障，确保应急救援工作的顺利进行。治安保卫组：负责维护事故现场秩序，设置警戒区域，疏散现场人员，防止无关人员进入事故现场。信息联络组：负责与上级主管部门、相关部门和单位的联络，及时报告事故情况，传达应急指挥中心的指令。3.现场处置火灾事故处置立即报警：发现火灾后，现场人员要立即拨打"119"火警电话报警，并报告应急指挥中心办公室。组织疏散：应急指挥中心办公室接到报警后，立即组织疏散师生，引导师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序撤离到安全区域。扑救初起火灾：在确保安全的前提下，组织义务消防队利用灭火器、消火栓等消防器材扑救初起火灾。配合消防救援：消防部门到达后，积极配合消防部门开展灭火救援工作，提供相关信息和协助。地震事故处置紧急避险：地震发生时，现场人员要立即躲在桌子、椅子等坚固家具的下面或旁边，用手或其他物品保护头部，避免被掉落的物品砸伤。组织疏散：地震停止后，应急指挥中心办公室立即组织师生按照预定的疏散路线有序撤离到安全区域。疏散过程中，要注意防止拥挤、踩踏事故的发生。检查伤亡情况：疏散到安全区域后，及时检查师生伤亡情况，对受伤人员进行紧急救治，并报告上级主管部门。防范次生灾害：对地震可能引发的次生灾害，如火灾、漏电、燃气泄漏等，要及时采取防范措施，确保师生生命财产安全。意外伤害事故处置现场急救：立即对受伤人员进行现场急救，根据伤势情况采取相应的急救措施，如止血、包扎、固定、心肺复苏等。及时送医：在对受伤人员进行现场急救的同时，迅速拨打"120"急救电话，将受伤人员送往附近医院进行救治。通知家长：及时通知受伤人员的家长或监护人，告知事故情况和受伤人员的救治地点。事故调查：配合有关部门对事故原因进行调查，查明事故责任，做好事故善后处理工作。食品卫生安全事故处置立即停止食用可疑食品：发现师生食用可疑食品后，要立即停止食用，并封存剩余食品及原料。催吐排毒：组织师生进行催吐，尽快排出体内毒物。及时送医：对出现中毒症状的师生，迅速拨打"120"急救电话，将中毒人员送往附近医院进行救治。报告相关部门：及时报告上级主管部门和食品药品监管部门，配合有关部门进行调查处理，查明中毒原因，采取相应的控制措施。4.应急结束事故现场处置完毕：经过应急救援，事故现场得到有效控制，受伤人员得到妥善救治，事故原因已初步查明，应急处置工作基本完成。经评估后宣布应急结束：应急指挥中心组织有关部门和专家对事故应急处置情况进行评估，认为事故危害已经消除，应急处置工作已达到预期目的，由总指挥宣布应急结束。五、后期处置1.善后处理伤亡人员善后处理：按照国家有关规定，做好伤亡人员的善后处理工作，包括家属安抚、赔偿等事宜。事故现场清理：组织对事故现场进行清理，恢复正常教学秩序。对事故造成的损失进行评估，做好赔偿和修复工作。2.事故调查配合调查：积极配合有关部门对事故原因进行调查，提供相关证据和资料。查明责任：查明事故发生的原因、经过和责任，提出对事故责任单位和责任人的处理意见。3.总结评估总结经验教训：对事故应急处置工作进行总结，分析事故原因，总结经验教训，提出改进措施和建议。修订应急预案：根据总结评估结果，及时修订完善应急预案，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。六、应急保障1.通信与信息保障建立应急通信联络机制：明确各部门、各活动小组的应急通信联络方式，确保应急指挥中心与各应急救援小组、现场指挥部之间通信畅通。配备必要的通信设备：配备手机、对讲机、固定电话等通信设备，保障应急通信联络的需要。建立安全信息管理系统：利用现代信息技术，建立安全信息管理系统，及时收集、整理、分析和发布安全信息，为应急决策提供支持。2.应急队伍保障组建应急救援队伍：成立抢险救援组、医疗救护组、后勤保障组、治安保卫组、信息联络组等应急救援小组，明确各小组的职责和人员组成。定期组织应急救援培训和演练，提高应急救援队伍的业务素质和应急处置能力。加强与外部救援力量的联系：与消防、公安、医疗等部门建立应急联动机制，确保在紧急情况下能够及时得到外部救援力量的支持。3.物资装备保障配备应急救援物资和设备：根据应急救援工作的需要，配备灭火器、消火栓、急救药品、担架、对讲机、应急照明设备等应急救援物资和设备，并定期进行检查、维护和保养，确保其性能良好，随时可用。储备必要的生活物资：储备一定数量的食品、饮用水、帐篷、棉被等生活物资，保障应急救援期间师生的基本生活需要。4.经费保障设立应急专项经费：学校设立小学乡村少年宫安全事故应急专项经费，专款专用，保障应急救援工作的顺利开展。应急专项经费主要用于应急救援物资和设备的购置、维护、更新，应急救援人员的培训、演练，事故善后处理等方面的支出。七、培训与演练1.培训计划制定培训方案：根据应急救援工作的需要，制定详细的培训方案，明确培训内容、培训方式、培训时间和培训人员等。开展培训活动：定期组织师生开展应急救援知识培训，培训内容包括火灾、地震、意外伤害、食品卫生安全等事故的预防、应急处置方法和技能等。培训方式可采用课堂教学、专题讲座、现场演示、模拟演练等多种形式，提高师生的应急救援知识水平和自我保护能力。2.演练计划制定演练方案：每年至少组织一次综合性应急演练，每学期至少组织一次专项应急演练，如火灾应急演练、地震应急演练、意外伤害应急演练等。制定详细的演练方案，明确演练目的、演练内容、演练步骤、参演人员和职责分工等。组织演练实施：按照演练方案组织开展演练活动，模拟真实的事故场景，检验和提高应急救援队伍的实战能力和师生的应急反应能力。演练结束后，及时对演练效果进行