电气工程及其自动化课程设计任务书1

电气工程及其自动化课程设计任务书1一、课程设计的目的电气工程及其自动化课程设计是培养学生综合运用所学电气工程及其自动化专业知识，解决实际工程问题能力的重要教学环节。通过本次课程设计，学生应达到以下目的：1.深入理解电气工程及其自动化领域的基本概念、原理和方法，巩固和深化所学专业知识。2.培养学生查阅文献、收集资料、分析问题和解决问题的能力，提高学生的工程实践能力。3.掌握电气系统设计、计算、绘图、调试等基本技能，熟悉电气设备选型和工程设计规范。4.培养学生的创新思维和团队协作精神，增强学生的综合素质和就业竞争力。二、课程设计的题目基于PLC的电机正反转控制系统设计三、课程设计的要求1.设计一个基于PLC的电机正反转控制系统，实现电机的正反转控制、过载保护和短路保护功能。2.系统应具有手动和自动两种控制方式，手动控制方式下可通过按钮实现电机的正反转控制；自动控制方式下可通过定时器实现电机的正反转定时控制。3.系统应具有完善的保护功能，当电机过载或短路时，应能自动切断电源，并发出报警信号。4.画出系统的电气原理图、PLC外部接线图和梯形图程序。5.撰写课程设计报告，报告应包括系统设计方案、硬件设计、软件设计、调试过程和结果分析等内容。四、课程设计的任务1.系统总体设计根据设计要求，确定系统的总体架构和控制方案。分析系统的输入输出信号，确定PLC的I/O点数和类型。2.硬件设计根据系统总体设计要求，选择合适的PLC型号和其他电气元件。设计系统的电气原理图，包括主电路、控制电路和保护电路等。绘制PLC外部接线图，明确PLC与其他电气元件的连接方式。3.软件设计根据系统控制要求，编写PLC的梯形图程序。实现电机正反转控制、过载保护和短路保护等功能。编写手动和自动控制程序，实现两种控制方式的切换。4.系统调试根据硬件设计和软件设计方案，搭建系统实验平台。对系统进行调试，检查系统的功能是否满足设计要求。对系统进行优化，提高系统的稳定性和可靠性。5.课程设计报告撰写按照课程设计报告的格式要求，撰写课程设计报告。报告内容应包括系统设计方案、硬件设计、软件设计、调试过程和结果分析等。在报告中应附上系统的电气原理图、PLC外部接线图和梯形图程序等。五、课程设计的进度安排|阶段|时间安排|任务||||||系统总体设计|第1周|确定系统总体架构和控制方案，分析系统输入输出信号，确定PLC的I/O点数和类型。||硬件设计|第2周|选择合适的PLC型号和其他电气元件，设计系统电气原理图和PLC外部接线图。||软件设计|第3周|编写PLC的梯形图程序，实现电机正反转控制、过载保护和短路保护等功能。||系统调试|第4周|搭建系统实验平台，对系统进行调试，检查系统功能是否满足设计要求。||课程设计报告撰写|第5周|撰写课程设计报告，包括系统设计方案、硬件设计、软件设计、调试过程和结果分析等。|六、课程设计的考核方式课程设计的考核方式为综合考核，考核成绩由平时成绩和答辩成绩两部分组成，各占总成绩的50%。1.平时成绩平时成绩主要根据学生在课程设计过程中的表现进行评定，包括出勤情况、学习态度、工作进度、团队协作等方面。平时成绩由指导教师根据学生的实际情况进行打分，满分50分。2.答辩成绩答辩成绩主要根据学生在课程设计答辩过程中的表现进行评定，包括系统设计方案、硬件设计、软件设计、调试过程和结果分析等方面。学生应在规定时间内完成答辩，答辩时间为1015分钟。答辩成绩由答辩小组根据学生的答辩情况进行打分，满分50分。七、课程设计的参考资料1.《电气控制与PLC应用》（第3版），张万忠主编，机械工业出版社。2.《西门子S71200/1500PLC编程及应用》，廖常初主编，机械工业出版社。3.《电机与拖动基础》（第4版），汤蕴璆主编，机械工业出版社。4.《电力拖动自动控制系统》（第4版），阮毅、陈伯时主编，机械工业出版社。5.相关电气设备手册和产品说明书。八、课程设计的注意事项1.学生应严格遵守课程设计的时间安排，按时完成各项任务。2.学生应认真查阅参考资料，独立思考，积极创新，确保课程设计的质量。3.学生应严格遵守实验室的规章制度，注意安全，爱护实验设备。4.学生应及时向指导教师汇报课程设计进展情况，遇到问题应及时请教指导教师。5.学生应按照课程设计报告的格式要求撰写报告，报告内容应完整、准确、清晰。以上是