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课堂教学艺术之六第六讲结课艺术一、结课的作用何在？（一）何谓结课？一个单元课时的结束，是依据课堂教学计划将学生的注意力引导到一个特定的学习任务，即完成课堂学习的步骤。需要教师对当堂课的讲授知识、技能等进行归纳总结，使学生对所学的知识形成系统，并转化升华为行为方式方法。（二）为什么要结课？1．为什么要有结课这个环节？2．有没有结课或结课有没有艺术有什么区别？3．有人说：写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”，据此，对结课有何启示？从知识、学生、效益看作用：系统概括、画龙点睛、提炼升华、拓展延伸激发激励、强化欲望、浓厚兴趣、持续探究知识系统、学有成效、质量提高、全面发展三、结课的基本方式归纳式，概括中心式，提炼升华式，谈话式，对比式，激发感情式，发散式，图表式，练习巩固式，活动操作式四、结课艺术的要求1．水到渠成，自然妥贴2．结构完整，首尾照应3．语言精炼，紧扣中心4．内外沟通，立疑开拓

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