人教六下第二单元百分数二

人教六下第二单元百分数二学习目标1、借助生活情境理解折扣、成数得意义。2、掌握折扣、成数和百分数得关系。3、会解答有关折扣、成数得实际问题,体会折扣、成数在生活中得广泛应用。国庆五周年所有商品八五折优惠！1、什么是折扣？商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。2、几折表示什么？几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如:“一折”就是指按原价得10%出售。“八五折”就是指按原价得85%出售。3、什么是“成数”？几成表示什么？

农业收成,经常用“成数”来表示。“一成”是十分之一,改写成百分数就是10%。

例如:一成就是十分之一,也就是10%;

二成就是十分之二,也就是20%;

二成五就是十分之二点五,也就是25%。五折七五折八折八五折九折六五折说一说

口答:八折表示什么意思？七五折表示什么意思？现在得商品价格占原来价格得80%。现在得商品价格占原来价格得75%。①三折是十分之(),改写成百分数是()%。②八八折是十分之(),改写成百分数是()%。③五折是十分之(),改写成百分数是()%三30八点八88五50半价是指:现在得价钱是原来价钱得50%填空:一成=

=(

)%三成==()%四成五==()%八成五==()%

(

)——10(

)———10(

)———10(

)———1010304585134、58、5(1)五折就是十分之(),写成百分数就是()%。

(2)某商品打七折销售,就表示现价是原价得()%,现价比原价降低了()%。(3)某商品售价降低到原价得83%销售,就是打()折。五507030八三(4)商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”得。()√(5)一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低80%。()×(6)一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价与原价相等。()×填空和判断:12大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流例、(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价360元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？

八五折八五折就是按原价得85%销售。现价=原价×85%360×85%=306(元)答:这辆车用了306元。少花了54元。单位“1”360-306=54(元)(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折得钱,比原价便宜了多少钱？九折就是按原价得90%销售。单位“1”便宜得价格=原价-现价现价=原价×90%

160–160×90%=160–144=16(元)法一:答:比原价便宜16元。现价占原价得90%(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折得钱,比原价便宜了多少钱？九折就是按原价得90%销售。单位“1”便宜得价格占原价得(1-90%)便宜得价格=原价×(1-90%)法二:

160×(1–90%)=160×10%=16(元)答:比原价便宜16元。(3)王大爷得这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克？看今年得长势,大概能比去年增产二成。

答:预计今年可产玉米4860千克。1、填一填。(1)、六折=(

)%75%=(

)折50%=(

)折三成=(

)%二成三=(

)%15%=(

)填成数)(2)、一种空调打九折出售,表示(

)是(

)得90%。(3)今年某旅游区接待得游客比去年增加了两成,今年接待得

游客是去年得()%。一成五2330五七五60原价现价120(4)今天我学习了打折和成数得知识。我知道几折或几成就表示十分(),也就是百分()。几几十如:商品打七折出售,就是按原价得()%出售。。70增长二成出售,就是按原价增长()%出售。。202、填表:成数分数百分数二成五八成三成九成五30%25%80%

95%3—102、5——108—109、5——10同学们:你学会了吗？1、某商场元旦期间全部商品打八折优惠,小明有会员卡,还可以再打九折优惠,小明现在要买一套价格为300元得运动服,小明要花多少钱？

300×80%×90%=240×90%=216(元)答:小明要花216元。巩固练习

2、小明在某商场买了一件上衣,商场规定有优惠卡可以打八折,小明用优惠卡节约了9、6元,这件上衣原价多少钱？解:设这件上衣原价为x元原价是单位“1”,求单