Unit 2 第2课时A learn大单元课件

PartALet’slearn&Listenandchant&Let’sspellUnit2Expressingyourself学习目标通过本课时的学习，学生能够听、说、读、写核心词汇:long,short,fat,thin,slow,love,tail。01020304通过本课时的学习，学生能够运用核心句型：Ilovemyrabbits./Ithaslongearsandashorttail.学生能够掌握元音字母e在辅元结构单词中的长音发音规律。通过本课时的学习，学生能够在真实场景中使用本课句型介绍自己的宠物、描述宠物的外貌特征、能表达自己对于宠物的爱。01LeadinLet’ssingLeadinWhatanimaldoyouseeinthesong?SingandanswergiraffeHowcanwedescribeit?LeadinIt’sverylong.Ithasalongneck.02PresentationPresentationLet’sguessWhatanimalisit?It’sthe_______.rabbitPresentationLet’sguessWhatanimalisit?It’sthe_______.catPresentationLet’sguessWhatanimalisit?It’sthe_______.dogPresentationLet’sguessWhatanimalisit?It’sthe_______.turtlePresentationPetShowIlovemy______.rabbitcatdogturtlelove喜爱；爱Vocabulary搭配：lovedoingsth./lovetodosth.喜爱做某事Ilovemydog.我喜爱我的狗。Let’slearnPresentationHowcanwedescribethem?VocabularyIthasalongbodyandshortlegs.fat肥胖的Vocabulary搭配：afatbody胖胖的身体Thepandaisfat.Itissocute.这只熊猫很胖。它很可爱。thin瘦的Vocabulary搭配：tallandthin又高又瘦Mydogisthin.Itcanrunfast.我的狗很瘦。它能跑得快。slow缓慢的Vocabulary对应：fast快的Theoldmanisslow.Ihelphim.这个老人走得慢。我帮助了他。tail尾巴Vocabulary搭配：alongtail一条长尾巴Themonkey’stailislong.猴子的尾巴长。Listenandchant010203Ihaveacat.He’soldandfat.Andhe’salsoveryslow.Histailislong.04Presentation0506Hislegsareshort.ButIlovehim,don’tyouknow?Let’sspellListen,repeatandchant：PresentationLet’sspellRead,listenandnumber：Presentationbehemeshewe13245Listen,circleandwrite：wehebedPresentationLet’sspellleg文化链接

在英语中，人们习惯用he或者she来指代宠物，将宠物拟人化。这是因为西方国家的人们

常把宠物当成自己的家庭成员，用he或者she能够表达出自己对宠物浓厚的喜爱之情。Goodtoknow03PracticeIthasalongtailandbigeyes.PracticeIt‘sthin.AndIthasfourlonglegs.Ithaslongearsandsamlleyes.Ithasbigeyes.It’sfat.Let’smatchPracticethinlongfatshorttailslow说出鱼宝宝身后单词的汉语意思。He’scuteandf___,Let’smakeanewchantPracticeat

Andhe’salsoveryfriendly.Histailissh____.Hislegsareshort.ButIl____him,don’tyouknow?ort

ovePractice用恰当的形容词描述圈出的属于该动物的典型特征slowlongthinfat04Summary笔顺Let’ssummarizeInthislesson,we’velearnt:Vocabulary:long,short,fat,thin,slow,love,tail.Keysentences:Ilovemyrabbits./Ithaslongearsandashorttail.Su