政治影响深远的人文精神同步课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

视频导入中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。

人文精神是一种普遍的人类自我关怀

，对各种精神文化的高度珍视。人文精神的核心在于关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。

名词点击：什么是人文精神？第三单元传承中华优秀传统文化第七课弘扬中华人文精神核心素养目标政治认同：知道中华人文精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，认同中华人文精神传承中华人文精神，坚定文化自信。道德修养：感受中华人文精神丰富的哲学思想和道德规范，养成积极生活态度。健全人格：我们应当在日常生活中传承并弘扬人文精神，促进社会的和谐与发展。责任意识：了解中华人文精神对现代社会的价值观念和行为模式产生的深远影响，进一

步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。重点：感受中华人文精神丰富的哲学思想和道德规范，认同中华人文精神，传承中华人

文

精神，坚定文化自信难点：了解中华人文精神对现代社会的价值观念和行为模式产生的深远影响学习内容（P53-57)1、中华人文精神的价值？2、中华人文精神的主要体现：中国人的书房里有什么？课前导入中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。P58蓝字中华人文精神是怎样形成的？中华人文精神有什么意义和价值？姬昌

观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。—《周易》

人文：在古代主要指礼乐教化、典章制度，也泛指人事，即人类社会的行为、习俗或状态。中国古人的许多思想尤其是政治、伦理思想，都基于“人”提出，以人为中心去认识世间万物，思考人与万物的关系，闪耀着人文精神的光辉。释义：观察大自然中日月星辰的变化，可以知晓四季转换的规律；观察人间万象，可以知晓人和社会的道理，通过礼乐教化促成人类的文明。1、中华人文精神的价值P59（1）彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。（2）有利于促进社会和谐、成就美好人生。（摘抄）（3）渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。（摘抄）君子和而不同，指的是君子之间虽然有不同的看法或者意见，但所表达的态度却是和谐的，以宽容的态度去理解彼此，并尊重别人的观点一碗饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却不改变他(爱好学习)的乐趣求同存异、和而不同的处世方法文以载道、以文化人的教化思想形神兼备、情景交融的美学追求俭约自守、中和泰和的生活理念2、★中华人文精神主要体现在哪些方面？(1)(2)(3)(4)（1）求同存异、和而不同的处世方法。P59（2）文以载道、以文化人的教化思想。P60（3）形神兼备、情景交融的美学追求。P60（4）俭约自守、中和泰和的生活理念。P61【视频】求同存异,和而不同内涵：①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。②和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。意义：有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。（1）求同存异、和而不同的处世方法2.中华人文精神的内容2024年6月，和平共处五项原则发表70周年纪念大会，习近平强调，70年后的今天，面对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的重大课题，中国又给出了构建人类命运共同体这个时代答案。“和平共处五项原则”背后的“和而不同”文化

在全球化的时代背景下，求同存异、和而不同的处世方法具有现实意义。随着科技的飞速发展和交通的日益便捷，不同国家和民族之间的交流与合作日益频繁。然而，由于文化、历史、宗教等方面的差异，难免会产生一些矛盾和冲突。此时，如果我们能够践行求同存异、和而不同的处世方法，以开放、包容的心态去理解和尊重他国的文化和价值观，寻求共同的利益和发展目标，那么这些矛盾和冲突就能够得到有效化解，世界也将变得更加和平与繁荣。知识拓展在教化思想这一内涵方面，我则通过展示两部哪吒电影中的经典语录，例如“我命由我不由天”等台词，让学生通过经典台词感受其中的情感与价值观，深刻理解何为文以载道、以文化人的教化思想。内涵：各种各样的文化都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。意义：文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。（2）文以载道，以文化人的教化思想从《千里江山图》中我们能感受到什么？构图布局精妙，色彩运用独特，艳而不俗，绘画技艺精湛（形）从壮丽山河中还能感受到作者对自然景色、对生活的热爱（神）（3）形神兼备、情景交融的美学追求。中国古典美学将审美对象区分为“形”“神”两个层面。早在东晋时期，著名画家顾恺之就提出“以形写神”的艺术主张，其思想在后世得到了进一步继承与发扬。现代芭蕾《伊人》：舞台变幻成一池春水，营造出“所谓伊人，在水一方”的缱绻东方意境。舞蹈《喜上枝头》：将舞台打造成一幅展开的画，勾勒出“人在画中舞”的美学意象，传递“喜鹊报喜”的美好寓意。故宫的建筑反映了“天人合一”的哲学思想，体现了阴阳平衡与和谐的理念。①内涵：诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。②作用：塑造了中华民族独特的审美气质。传统与现代祭祀的平衡之道结合材料思考，你怎么看待清明节祭祀形式的这种变化呢？我认为传统清明节习俗中烧纸祭祀的习惯，会污染空气还会加重环卫工人的负担，最重要的是还有火灾隐患！你说的对！不过我们现在也可以用别的形式寄托哀思，如何鲜花祭祀、网上祭祀等等，大家的生活理念都在不断发生变化呢！活动三2024年鲜花祭祀的比例显著提升，达到了71.33%。‌根据民政部清明节祭扫工作办公室的统计，2024年4月1日至7日，全国各地累计接待现场祭扫群众5101.27万人次，其中选择绿色低碳祭扫方式的群众达3638.8万人次，较去年同期占比提高了3.63个百分点‌。此外，全国开通了1164个网络祭扫平台，服务网络祭扫群众40.98万人次；各地共累计安葬骨灰4.86万份，其中采取海葬、树葬等绿色生态葬方式的有5554份，占安葬总数的11.4%，较去年同期占比提高了5.87个百分点‌。①中和泰和，即在达到平衡和谐的状态，也保持了太平和和睦的氛围。形容既没有冲突，又充满和谐与平衡。②“中和”更注重于达到一种内在的、动态的平衡状态，强调个体与整体的协调发展；而“泰和”则更侧重于外在的、静态的和谐景象，强调社会的稳定与人民的幸福。③两者相辅相成，共同构成了中国传统文化中关于和谐思想的丰富内涵。相关链接给我们什么启示？知识探究中华人文精神（4）俭约自守、中和泰和的生活理念①内涵：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。②意义：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。知识归纳做自尊的人中华人文精神的主要体现和意义？①求同存异、和而不同的处世方法。有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。②文以载道、以文化人的教化思想。对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。③形神兼备、情景交融的美学追求。塑造了中华民族独特的审美气质。④俭约自守、中和泰和的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。课堂小结影响深远的人文精神人文精神的价值人文精神的主要体现文以载道、以文化人的教化思想彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。促进社会和谐、成就美好人生。强大的熏陶教化、凝聚示范作用。求同存异、和而不同的处世方法形神兼备、情景交融的美学追求俭约自守、中和泰和的生活理念1.下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔……这些“福”字（

）

①设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵③求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质A.①②③B．①③④ C．①②④ D．②③④D课堂练习2.中华优秀传统文化是中华民族的根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等，对我们今天做人、做事仍然具有启迪作用。下面对古文蕴含的道理解读正确的有（

）①富贵不能淫，贫贱不能淫，威武不能屈——我们要崇尚气节，保持自尊，坚守原则②君子和而不同，小人同而不和——我们要在相互尊重的基础上和谐相处，不盲从苟同③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华——我们要激发爱国情感，维护国家利益④君子役物，小人役于物——我们要坚定目标，培养敢于追求梦想的执着精神A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④A