小手拉大手主题班会教案

小手拉大手主题班会教案一、班会主题小手拉大手，文明一起走二、班会目的1.通过本次班会，让学生了解文明礼仪的重要性，增强学生讲文明、懂礼貌的意识。2.引导学生将文明礼仪知识传递给家长，实现"教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会"的良好效果，促进社会文明风尚的形成。3.培养学生的团队合作精神和表达能力，提高学生的综合素质。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员[班级名称]全体学生及部分家长代表六、班会准备1.提前收集与文明礼仪相关的图片、视频、小故事等资料，制作成多媒体课件。2.准备文明礼仪知识问答的题目、小奖品（如文具、小贴纸等）。3.安排学生排练文明礼仪小品、文明礼仪儿歌朗诵等节目。4.制作"文明礼仪承诺书"，准备笔和纸。5.提前邀请家长代表参加班会，并与家长沟通班会流程和需要家长配合的事项。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放一段城市中不文明行为的视频，如乱扔垃圾、随地吐痰、闯红灯等。2.播放结束后，提问学生："看完这段视频，你们有什么感受？这些行为给我们的城市带来了什么影响？"3.引导学生思考："我们作为城市的小主人，应该怎样做才能让我们的城市变得更加文明、美丽呢？"从而引出本次班会的主题小手拉大手，文明一起走。（二）文明礼仪知识讲解（10分钟）1.展示一些体现文明礼仪的图片，如主动让座、排队等候、礼貌待人等，让学生观察并说说这些行为好在哪里。2.结合图片和生活实际，讲解文明礼仪的含义和具体表现，包括礼貌用语（您好、谢谢、对不起、再见等）、行为举止（坐姿、站姿、走姿等）、公共场所礼仪（遵守秩序、爱护环境等）等方面的内容。3.通过一些简单的例子，让学生明白文明礼仪在人际交往中的重要性，如一个有礼貌的孩子更容易得到他人的喜爱和帮助，而一个不讲文明的孩子可能会让人感到反感。（三）文明礼仪故事分享（10分钟）1.邀请一位学生上台分享一个文明礼仪的小故事。2.故事分享结束后，提问其他学生："从这个故事中，你学到了什么？你在生活中有没有遇到过类似的事情？你是怎么做的？"3.教师对学生的分享和回答进行点评，强调文明礼仪要从身边小事做起，从自己做起。（四）文明礼仪小品表演（15分钟）1.请学生表演事先排练好的文明礼仪小品。小品内容围绕学生在学校和生活中常见的场景，如同学之间的相处、与老师的交流、在公共场合的行为等，展现文明行为和不文明行为的对比。2.小品表演结束后，组织学生进行讨论："小品中哪些行为是文明的？哪些是不文明的？如果你是小品中的角色，你会怎么做？"3.引导学生深入思考小品所反映的问题，让学生明白文明礼仪不仅关系到个人形象，还会影响到周围的人，我们要时刻注意自己的言行举止，做一个文明的人。（五）文明礼仪儿歌朗诵（5分钟）1.全体学生一起朗诵文明礼仪儿歌，如《文明礼仪伴我行》：你拍一，我拍一，文明礼仪排第一。你拍二，我拍二，同学之间好伙伴。你拍三，我拍三，主动帮助心喜欢。你拍四，我拍四，行为规范要牢记。你拍五，我拍五，礼貌待人笑哈哈。你拍六，我拍六，爱护环境不乱丢。你拍七，我拍七，遵守秩序不拥挤。你拍八，我拍八，团结友爱乐开花。你拍九，我拍九，诚实守信要遵守。你拍十，我拍十，文明礼貌要坚持。2.通过朗诵儿歌，让学生在轻松愉快的氛围中再次加深对文明礼仪的理解和记忆。（六）文明礼仪知识问答（10分钟）1.将学生分成若干小组，进行文明礼仪知识问答竞赛。2.教师出示文明礼仪知识问答的题目，如："见到老师应该怎么做？""在公交车上遇到老人应该怎么做？""进入别人房间应该先敲门吗？"等，让各小组抢答，答对一题得一分，答错不扣分。3.比赛结束后，统计各小组的得分，评选出获胜小组，并颁发小奖品。通过知识问答，进一步巩固学生所学的文明礼仪知识。（七）小手拉大手，文明共承诺（10分钟）1.教师向学生发放"文明礼仪承诺书"，并讲解承诺书的内容和填写要求。2.学生认真填写"文明礼仪承诺书"，承诺在今后的学习和生活中，遵守文明礼仪规范，做一个文明的好学生。3.邀请部分学生上台宣读自己的承诺书，其他学生认真倾听，给予鼓励和掌声。4.教师对学生的承诺表示肯定，并鼓励学生将承诺书带回家，和家长一起阅读，共同遵守承诺，实现小手拉大手，文明一起走。（八）家长代表发言（5分钟）1.邀请一位家长代表上台发言，分享自己对文明礼仪的认识和感受，以及在日常生活中如何教育孩子讲文明、懂礼貌。2.家长代表发言结束后，教师表示感谢，并强调家长在孩子文明礼仪教育中的重要作用，希望家长能够与学校密切配合，共同培养孩子良好的文明礼仪习惯。（九）班主任总结（5分钟）1.班主任对本次班会进行总结，回顾班会的主要内容和精彩环节，再次强调文明礼仪的重要性。2.鼓励学生在今后的生活中，不仅要自己做一个文明的人，还要积极向家长宣传文明礼仪知识，用自己的小手拉起家长的大手，共同为创建文明城市、文明校园贡献自己的力量。3.宣布本次班会结束。八、班会延伸1.在班级内设立文明礼仪监督岗，由学生轮流担任监督员，对同学们的文明礼仪行为进行监督和提醒，每周评选出"文明礼仪之星"，进行表扬和奖励。2.组织学生开展"我是文明小使者"活动，让学生走出校园，走向社区，宣传文明礼仪知识，劝阻不文明行为，以实际行动带动更多的人讲文明、懂礼貌。3.要求学生回家后，与家长一起制作一份文明礼仪手抄报，内容可以包括文明礼仪知识、自己和家长遵守文明礼仪的小故事等，下周一交上来进行展示和交流。九、注意事项1.班会过程中要注意引导学生积极参与，鼓励学生大胆发言，充分发挥学生的主体作用。2.对于学生的回答和表现，要及时给予肯定和鼓励，增强学生的自信心和积极性。3.注意控制班会时间，确保各个环节能够顺利进行，不出现时间过长或过短的情况。4.提前检查多媒体