2018年语文（人教版必修3）练习单元质量评估1

单元质量评估(一)中外小说A卷·学业达标(时间：45分钟满分：50分)一、基础达标(每小题3分，18分)1．下列加点字的读音，全都正确的一项是()A．瞋目(chēnɡ) 监生(jiàn)舵把(duò) 敛声屏气(bǐnɡ)B．悚然(sǒnɡ) 朱拓(tà)剽窃(piāo) 咀嚼鉴赏(jiáo)C．间或(jiàn) 瘦削(xiāo)炮烙(luò) 眼睛窈陷(yǎo)D．攥住(zuàn) 歆享(xīn)桅杆(wéi) 为虎作伥(chānɡ)解析：A项，瞋目chēn；B项，咀嚼鉴赏jué；C项，瘦削xuē。答案：D2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．笑靥 诡秘 蓝夹袄 沸反盈天B．赔笑 寒喧 荣禧堂 鬓发如银C．厮混 踌躇 上下鄂 皮开肉绽D．蹙缩 膏梁 帆脚绳 惨不忍睹解析：B项，喧—暄；C项，鄂—颚；D项，梁—粱。答案：A3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①有些企业领导趁企业改制，想方设法要职工下岗待业，而去________工价低廉的外地民工。②为了侦破“11·9”连环大爆炸案，英国警方________了大量目击者，从中发现了一些破案的线索③今年卫生部和世卫组织对当前中国的艾滋病疫情进行了联合________，认定中国的感染人员共约7万人。A．雇佣查访评定 B．雇用察访评估C．雇用查访评估 D．雇佣察访评定解析：本题中“雇用”侧重于主动雇人做事，常带宾语；“雇佣”侧重于受雇于人，一般只作定语。“查访”指调查、打听(案情等)；“察访”指通过观察和访问了解情况。“评估”指评议估计；“评定”指经过评判或审核来决定。答案：C4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．位于机场路近都段的“惠通陆华”汽车4S店因停车位不够，工作人员及顾客纷纷将车停在了人行道，造成附近市民走投无路。B．天有不测风云，谁都无法预料自己下一秒会发生什么，所以我们应该珍惜生活的点滴，不要让自己以后有任何遗憾。C．改革还是个进行时，一段时间看起来是不经之谈的改革，另一个时段可能就是“明日黄花”，因此，要时刻把握改革最新动向。D．此人性格豪爽、果敢，做什么事都为所欲为，从不掩饰自己。解析：A项，走投无路：指无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。此处望文生义。B项，天有不测风云：比喻灾祸是无法预料的。C项，不经之谈：指荒诞无稽、没有根据的话。此处应用“不刊之论”。D项，为所欲为：本指做自己想做的事。后指很随意，想干什么就干什么(一般指贬义)。此处误用褒贬。答案：B5．下列各句中，没有语病的一句是()A．上百万次点击，见证着百姓参与两会的热情。教育、医疗、住房、就业……见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切，努力寻找着问题的答案。B．《舌尖上的中国2》摄制组历时半年，遍访各地美食，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市，走访拍摄近100个地点。C．天津市决定自今年5月31日起，停止外省市户籍人员购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。D．几个月间，兰州自来水连续两次出状况，这一次水污染的情况尤其严重，不仅惊动了省里，甚至惊动了中央；至于说给兰州市民带来的不便、造成的恐慌，更是有目共睹。解析：A项，“见诸”跟“于”重复，去掉“于”。B项，“足迹”与“踏遍”搭配不当。C项，句子成分残缺，在“外省市户籍人员”后添加“通过”。答案：D6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。________换句话说，世界有缺陷，可能性才大。①这个世界之所以美满，就在于有缺陷，就在于有希望的机会，有想象的田地。②但是实含有至理。③假如世界是完美的，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。④这话表面看去，不通已极。⑤人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。⑥世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰？A．③⑤⑥①④② B．④②③⑤⑥①C．③⑤④②⑥① D．④②③⑥①⑤解析：④②句衔接密切，④句承题干首句，②句启下；③⑤⑥①句是对“至理”的阐释。其中③⑤句是一假设、一实际，正反论证关系；⑥①句是一问一答，设问关系。⑤句中提到“奋斗成功而得的快慰”，⑥句紧承设问；①句和题干最后一句联系密切。所以选B。答案：B二、阅读达标阅读下面的文段，完成7～10题。(22分)一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”7．选文对林黛玉的肖像描写，运用了哪些修辞手法？有什么作用？(5分)解析：作者借宝玉之眼浓墨重彩地描写林黛玉，抓住了黛玉的眼神、姿容等方面进行工笔细描，不难看出黛玉的多愁善感的性格特点和病态美。答案：修辞手法：对偶、比喻、对比。(2分)作用：细致地表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采，表现了黛玉弱不禁风、美貌多情的外在美，也表现了她超凡脱俗、多愁善感的内在性格。(3分)8．宝玉给黛玉取名“颦颦”，并说“岂不两妙”，这两妙指什么？(6分)解析：可从文中“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”一句推知答案。答案：①与黛玉的名字有联系。(3分)②与黛玉“眉尖若蹙”的神态有联系。(3分)9．作者写宝玉对《四书》以外的书籍的评论，是为了表明什么？(4分)解析：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”从这一强烈的反问语气中，可以体会到宝玉对儒家经典极为不恭的态度。在封建时代有这种思想，足见其反封建的叛逆性格。答案：宝玉认为儒家经典杜撰的太多，表明他对儒家经典极为不恭，也表现了他对仕途极其厌弃。(2分)从而表现了宝玉蔑视权威、不与其同流合污的叛逆性格。(2分)10．请结合你对《红楼梦》的了解，探究“宝黛初会”在全书中的作用。(7分)解析：本题考查故事情节的作用。注意从内容、结构、表达效果等方面作答。因为本章在全书第三回，所以回答结构上的作用时应注意前后都要联系。答案：①宝黛初会，二人就心有灵犀，这为后文宝黛爱情故事的发展作了铺垫。(3分)②照应了第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事，给二人的关系蒙上了一层浪漫主义色彩。(4分)三、语言达标(10分)11．请结合示例任选一篇课文，写一副对联，要求能概括出文中主要人物的命运或形象特点。(5分)示例：《林黛玉进贾府》林黛玉上联：聪明伶俐处处留心，下联：小心谨慎时时在意。《祝福》《老人与海》《装在套子里的人》解析：对联讲求对仗，要能够体现人物的主要遭遇或性格特点。答案：《祝福》祥林嫂勤比牛马苦似黄连有心问灵魂，生如草芥死如浮尘无人怜生死。《老人与海》桑地亚哥孤独无助躯体可许打倒，坚毅不屈灵魂难被摧毁。《装在套子里的人》别里科夫不管阴晴，雨靴雨伞是必备之物；无论公私，闲言闲语乃必报之言。12．假如你是班长，受班主任委托召集学生代表座谈，收集对班级管理的意见和建议。以下是部分学生的发言：A．谁跟谁一个宿舍他说了算！他又不了解我们彼此的关系和生活习惯，“乱点鸳鸯谱”害苦了我们，我建议分宿舍自由组合。B．自由组合也不一定好啊。爱玩爱闹的自由组合到一起，就寝时说笑不停那可怎么办？C．先自由组合，老师再审核把关比较好。D．我赞成C的观点。不仅宿舍可以这样分，座位也可以这样分。E．老师审核？那还不是老师自己说了算吗？F．不能这么说，学生还是应该听从老师安排的。他的安排自有一定道理。我觉得老师做决定前多做做当事人的思想工作，以理服人就好了。请你将这部分同学的意见整理一下，口头转达给班主任。要求：内容信息全面，表达委婉得体，不超过60字。(5分)解析：本题考查语言的简明、连贯、得体的能力。内容上包含：①分宿舍和分座位；②先自由组合再老师调整；③老师调整前先做思想工作。表达上包含：①表达委婉，滤去过于直接的批评，如“不要老师自己说了算”；②表达诚恳，用商量语气，不能用“要求”，而应用“希望”“可以吗”等；③尽量使用口头语，通俗易懂。如不要说“做当事人的思想工作”等。答案：(示例)老师，同学们希望分宿舍和分座位先自由组合，分得不合适的您指出来，让我们明白不合适的地方在哪，然后再调整，您看可以吗？B卷·能力验收(时间：100分钟满分：100分)一、阅读提升(14分)(2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～3题。天嚣赵长天风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细极小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。他躺着，喉头有梗阻感，他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他懒得想下去，疾病的威胁，似乎已退得十分遥远。他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。风声，丝毫没有减弱的趋势。他仍然充满希望地倾听。基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，这隔一百千米，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈从的地位。他不想再费劲去听了。目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度地保存体力。于是，这间屋子，便沉入无生命状态……忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震。一种声音！他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声，还有一种虽然微弱，却执着，并带节奏的敲击声。“有人敲门！”他喊起来。遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。真真切切，有人敲门。谁？当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻，个个都像喝足了人参汤。“桌子上有资料没有？当心被风卷出去！”“门别开得太大！”“找根棍子撑住！”每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。他朝后看看。“开啦！”撤掉顶门棍，他慢慢移动门闩。门闩吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门闩终于脱离了销眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里霎时一片混乱，像回到神话中的史前状态。“快，关门！”他喊，却喊不出声，但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。是个人，马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。西瓜！从皮口袋里滚出来，竟是大西瓜！绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，还不稀罕，稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的汁水，顺着刀把滴滴答答淌，馋人极了！应该是平生吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。至于送西瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语，只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆中。(有删改)1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。B．被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。C．小说善于运用细节表现人物，开门前试验队员一句“桌子上有资料没有？当心被风卷出去”，就体现了科研工作者高度的责任意识。D．试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。解析：B项，“这都说明生命奇迹无法解释”错误。根据原文“微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者”可知，这不是“生命的奇迹”。答案：B2．小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。(5分)解析：可以从情节、人物形象和主题三个角度答题。①从情节上看，以“渴”为中心谋篇布局，可以省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；②从主题上看，以“渴”为中心谋篇布局，可以集中笔墨描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。答案：①省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；(2分)②集中描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。(3分)3．小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。(6分)解析：本题为开放性探究题，针对小说的结尾设题，先明确结尾的形式，再从结尾的技巧本身的作用、情节上的作用、情感上的作用、主旨上的作用等几个角度答题。从内容上讲，不交代送瓜人是怎么来的，留给读者丰富的想象空间，更利于突出人物的品格，并且收到了言有尽而意无穷的效果。因为队员中没有人懂蒙语，也是事实。“渴”的矛盾解决了，故事戛然而止，给人以神秘感。答案：①小说人物“他”所知有限，这样写很真实；②故事戛然而止，强化了小说的神秘氛围；③打破读者的心理预期，留下了更多想象回味的空间。二、语言运用(26分)4．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(5分)()①这座小镇三面环山，一面正对松花江，由于山高水低，过境洪水和山上的来水都通过这里的九道沟泄入江中。②如今，不少单位的墙上都挂着各种服务承诺，字里行间尽显温馨，读起来如坐春风。③有时候，很多人低头看着自己索然无味的生活现状，会突然想有一次旅行，希望旅行中有班荆道故的欣客。④中国品牌彩电技压群芳，在2016年稳扎稳打，以8360万台的全球出货量超越对手韩国，跃居世界第一。⑤杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。⑥我国各级俱乐部，乃至国字号球队、中国足协，在如何对待留洋问题上，一直是首鼠两端，处于犹豫之中。A．①②④ B．①③⑤C．③⑤⑥ D．②④⑥解析：①②④错误。①山高水低：比喻不幸的事情，多指人的死亡。此处望文生义。②如坐春风：形容受到良师的教诲、熏陶，使用不正确。③班荆道故：形容朋友途中相遇，共话旧情。④技压群芳：比赛中技高一筹，超越众女子。此处搭配不当。⑤高山仰止：比喻对有品位有气质有道德的人的敬仰之情。⑥首鼠两端：拿不定主意，在两者之间犹豫不决，动摇不定。答案：A5．下列各句中，没有语病的一句是(5分)()A．冬日，“九眼贡莲”已进入双节前的黄金采摘期，数名采藕人正穿着防护衣在地里忙着采摘莲藕，将销往四川、陕西、甘肃等地。B．这家4S店长期占道修车，不仅毁坏了人行道地砖，而且不能让行人、车辆正常通行，给周围群众的日常生活受到了严重影响。C．建设智慧城市要从解决城市实际问题入手，合理规划管理城镇，打造城市宜居环境，最终增强市民的幸福感和城市的可持续发展。D．进入秦岭，映入眼帘的是一个色彩斑斓的世界，漫山遍野点缀着火红的枫叶，蔚为壮观，这是一幅充满诗情画意的绝美画卷。解析：A项，成分残缺，“将销往”前应加上主语“这些莲藕”。B项，句式杂糅，应该为“给周围群众的日常生活造成了严重影响”或“周围群众的日常生活受到了严重影响”。C项，搭配不当，“增强”与“城市的可持续发展”不能搭配。答案：D6．填入下列横线处诗歌与语段内容最符合的一项是(5分)()一提到雨，也就必然地要想到雪：“__①__”，自然是江南日暮的雪景。“__②__”，则是雪月梅的冬宵三友，会合在一道。“__③__”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“__④__”，又到了第二天的早晨，喜欢弄雪的村童来报告村景了。A．①前村深雪里，昨夜一枝开②晚来天欲雪，能饮一杯无③寒沙梅影路，微雪酒香村④柴门闻犬吠，风雪夜归人B．①晚来天欲雪，能饮一杯无②寒沙梅影路，微雪酒香村③柴门闻犬吠，风雪夜归人④前村深雪里，昨夜一枝开C．①柴门闻犬吠，风雪夜归人②寒沙梅影路，微雪酒香村③前村深雪里，昨夜一枝开④晚来天欲雪，能饮一杯无D．①寒沙梅影路，微雪酒香村②晚来天欲雪，能饮一杯无③前村深雪里，昨夜一枝开④柴门闻犬吠，风雪夜归人解析：解答此题，紧扣每空后面的提示内容。第一空后有“日暮”一词表示时间，第二空后“冬宵三友”一词帮助选择，第三空后有“雪夜”一词表示时间，第四个空的“早晨”一词表示时间。由此，可知选项为B。答案：B7．读下面一段文字，概括微信的优势。每条不超过8个字。(6分)微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件，相比其他聊天工具，主要有以下优势：第一，________________。微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达，还支持语音发送。如果你疲惫于打字发信息，那么就可以直接通过微信发个语音信息，十分方便、快捷。第二，________________。有这样一种说法，“微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝”。在新浪微博中，无关的粉丝很多，而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。第三，________________。相比其他短邮，类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园PK等功能，微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用。解析：这段文字主要是介绍微信的优势。解答此题，要根据文段横线后的内容进行归纳概括。如第一个空后的文字主要是讲微信的语音发送非常便捷，便可总结答案；第二个空后的文字主要讲的用户是真实、私密、有价值的，由此可总结出第二个空的内容；第三个空后面的文字讲的是微信功能的实用性，由此可以总结出第三个空的答案。答案：(第一)语音发送便捷(语音的快捷性)(第二)用户真实私密有用(用户的真实性)(第三)功能更实用(功能的实用性)8．10月9日是世界邮政日，记者从荆州市邮政局了解到，与五年前相比，全市信件的接收量每年以20%的速度递减。其中，家信所占比例不足10%。你认为书信会在信息时代消失吗？(5分)请参考文字中的数据及图表，概括调查的结论，并针对书信的优缺点发表你的观点。调查结论：_____________________________________________________________(2分)我的观