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文档简介

第三章算法的程序实现3.2.1Python语言基础(1课时)教学目标:1.学会Python常见的数据类型2.学会Python算术运算符,关系运算符和逻辑运算符3.学会Python中的变量命名及其赋值4.学会基本的数据结构,能根据索引求出结果。。教学重难点:1.Python基本数据类型及相关的数据运算;2.变量的命名与赋值语句的使用;3.基本数据结构及其特征,索引的使用教学过程:一、引入:实践探究1:在Pythonshell中输入print(4+13),print(”hello”+”Python”),观察两个语句运行之后有什么不同,为什么?二、新授(一)数据类型与表达式实践探究2:让学生根据课本P74页表3.2.1Python常见数据类型内容,完成对应数据类型分类79,4.5,“你好”,“x”,“49”,true,3.14159,60,false整型实型字符串型布尔型实践探究3:思考并计算出该式子的正确答案not((4+3**3+15//6*317%2+9/2)>5and(29>11)or(“s”in”hello”)),小组讨论并请一名代表说明计算过程及答案。(二)、变量与赋值语句程序设计时,有些数据是未知或者可变的,为了更灵活地使用这些数据,可以使用变量来存储。要将数据存储到变量中可以采用如下语法的代码:cs="hello"pr_1=123其中的“=”符号称为赋值语句,能够把“=”右边的数据赋值给“=”左边的变量。变量名必须以字母、数字和下划线组成,但不能以数字开头。学生上机实践:已知变量number=1,分别执行如下语句:number+=2number=1number*=3number/=2每次执行观察number变量的值,分析“+=”、“=”、“*=”、“/=”这些赋值语句的作用。总结:x+=yx=x+yx=yx=xyx*=yx=x*yx/=yx=x/y(三)、基本数据结构实践探究4:同学们的信息有姓名、学号、班级、是否团员等信息,姓名是字符串、学号是整型、班级是字符串、是否团员是布尔型;类似这样的数据,需要将各种数据组合成具有一定结构的复合体也叫数据结构。问题1:Python的基本数据结构都有什么特征?问题2:如何提取Python数据结构中的数据?(1)字符串:由0个或多个字符组成的序列,由引号括起来。(2)列表:由0个或多个元素组成的序列,由中括号[]括起来。(3)字典:字典中每个元素包含两个部分内容:键和值,由花括号{}括起来。(六)探究学习:提取字符串、列表和字典中的元素。(1)字符串和列表中的单个元素通过索引来定位:第一个元素的索引是0,第二个元素的索引是1。(2)若要访问的不是单个元素,而是一定范围内的多个元素,可以通过冒号“:”间隔的两个索引参数(开始元素序号:结束元素序号的后一个序号)(3)字典中的元素是没有顺序的,引用元素时以键为索引。课堂练习1.下列变量名在Python中合法的是()A.3touB.t#xC._btD.god?2.有如下程序段:a=2b=3a*=ba+=bprint(a)上述程序段运行之后打印出的a的值是__________3.有一个字典dic={“Name:'Jian','Age':18,'Class':'001'},请问要得到字典中键为“Age”的值的代码是_____________.4.索引变量x="Hello,World!"中的“World”,请问代码应该如何写____________.5.下列Python语句中,会导致程序运行出错的是()A.x=(y+1)B.x,y=y,xC.x=1;y=1D.x=y=16.在Python中,print(8+7%2**2)的执行结果是()A.5B.1C.6D.117.小明要把x个苹果分给n个同学,最后余下y个,下列Python表达式正确的是()A.y=x//nB.y=x%nC.x=y+nD.y=x/n8.已知字典d={1:2,'a':'b','b':4,2:'b'},则d[2]的值为()A1

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