2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：古诗文阅读与鉴赏能力

2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：古诗文阅读与鉴赏能力考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读（10题）1.阅读下面的文言文，完成下列各题。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于乡人问仲永，得其泯然已矣。（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．异焉：以……为异B．扳：牵、引C．泯然：消失D．然：这样（2）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文中先写仲永小时候的才能，然后写他因父亲贪图小利而耽误学业，最后写他才能的消失，层次清晰。B．“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”，这里写仲永的父亲贪图小利，耽误了仲永的学业，是导致仲永才能消失的原因。C．“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”，这里写仲永小时候的才能，表现了他的聪明才智。D．“余闻之也久。明道中，从先人还家，于乡人问仲永，得其泯然已矣”，这里写作者听到关于仲永的事情很久了，后来又从乡人那里得知仲永的情况，表现了作者对仲永的同情。（3）把文言文翻译成现代汉语。余闻之也久。明道中，从先人还家，于乡人问仲永，得其泯然已矣。（4）仲永才能消失的原因是什么？（5）作者从仲永的故事中得到了什么启示？二、现代文阅读（10题）2.阅读下面的文章，完成下列各题。①人们常用“一箭双雕”来形容一举两得，而“一箭双雕”的故事出自《史记·楚世家》。战国时，楚国有个名叫屈瑕的人，他奉楚成王之命出兵攻打绞国。出征前，屈瑕对楚成王说：“绞国的人很狡猾，我们一定要谨慎行事。我打算先派使者去侦察，如果绞国人热情好客，我们就假装撤退，引诱他们追击，然后趁机发动攻击。”楚成王同意了他的计策。②屈瑕率军来到绞国，派使者去侦察。使者回来报告说：“绞国人热情好客，毫无防备。”屈瑕大喜，立即下令撤退。绞国人果然中计，纷纷追击。屈瑕率领军队假装败退，把绞国人引到有利的地形，然后突然发动攻击，大败绞国。③屈瑕凯旋而归，楚成王设宴庆功。宴会上，屈瑕向楚成王献上一只箭。楚成王不解其意，问：“这是什么意思？”屈瑕回答：“这是一箭双雕的箭，它既能射杀敌人，又能保护自己。”楚成王听后，感慨地说：“屈瑕真是个聪明人啊！”④这个故事告诉我们，有时候，为了实现目标，我们需要善于运用策略，既要保护自己，又要消灭敌人。屈瑕通过一箭双雕的策略，不仅成功击败了绞国，还保住了自己的军队。（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．出兵：出兵征战B．侦察：侦察敌情C．凯旋：胜利归来D．消灭：消灭敌人（2）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章通过讲述一箭双雕的故事，告诉我们要善于运用策略，实现一举两得的目标。B．“屈瑕大喜，立即下令撤退”，这里写屈瑕中计后的喜悦心情。C．“屈瑕率军来到绞国，派使者去侦察”，这里写屈瑕对绞国的情况进行了侦察。D．“楚成王设宴庆功”，这里写楚成王对屈瑕的胜利表示祝贺。（3）把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。①屈瑕率军来到绞国，派使者去侦察。②屈瑕大喜，立即下令撤退。（4）这个故事中的“一箭双雕”是什么意思？（5）这个故事给我们的启示是什么？四、诗歌鉴赏（10题）要求：正确理解诗歌内容，分析诗歌的艺术手法，评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。1.阅读下面这首诗，完成下列各题。江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”两句，描绘了江畔春光的美丽景象。B．“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”两句，表达了诗人对桃花随流水而去的无奈。C．这首诗通过描绘江畔春光和桃花随流水而去的景象，表达了诗人对美好时光的留恋。D．这首诗的语言朴实无华，情感真挚动人。（2）这首诗中，诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4）这首诗的艺术特色是什么？（5）这首诗与杜甫的其他诗作相比，有何不同之处？（6）这首诗的结尾有何寓意？（7）这首诗的意境如何？（8）这首诗的语言有何特点？（9）这首诗的韵律有何特点？（10）这首诗的作者是谁？五、散文阅读（10题）要求：正确理解散文内容，分析散文的艺术手法，评价散文的思想内容和作者的观点态度。2.阅读下面这篇文章，完成下列各题。那些花儿鲁迅我小时候，家乡的田野里开满了各种各样的花儿。有红的、黄的、紫的、白的，它们在春风中摇曳生姿，散发出阵阵芳香。每当春天来临，我就会和小伙伴们一起在田野里追逐嬉戏，欣赏那些美丽的花儿。（1）下列对这篇文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章通过描述家乡田野里开满各种各样的花儿，展现了春天的美丽景象。B．“我小时候，家乡的田野里开满了各种各样的花儿”，这里写出了作者对童年时光的怀念。C．文章通过描写田野里的花儿，表达了作者对美好生活的向往。D．这篇文章的语言朴实无华，情感真挚动人。（2）这篇文章中，作者运用了哪些表现手法？（3）这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（4）这篇文章的艺术特色是什么？（5）这篇文章与鲁迅的其他散文相比，有何不同之处？（6）这篇文章的结尾有何寓意？（7）这篇文章的意境如何？（8）这篇文章的语言有何特点？（9）这篇文章的韵律有何特点？（10）这篇文章的作者是谁？六、古诗词默写（10题）要求：准确默写古诗词。3.请根据提示，默写下列古诗词。（1）山重水复疑无路，（）（2）山不在高，（）（3）海内存知己，（）（4）千山鸟飞绝，（）（5）白日依山尽，（）（6）海上升明月，（）（7）会当凌绝顶，（）（8）欲穷千里目，（）（9）沉舟侧畔千帆过，（）（10）独在异乡为异客，（）本次试卷答案如下：一、文言文阅读（10题）1.（1）D解析：文中的“然”在此处是代词，表示“这样”，与选项D中的解释不符。（2）D解析：D项中“余闻之也久。明道中，从先人还家，于乡人问仲永，得其泯然已矣”这句话并没有表现出作者对仲永的同情，而是客观地叙述了仲永的遭遇。（3）译文：我听说这故事已经很久了。明道年间，我跟随父亲回家乡，向乡里的人打听仲永的情况，得知他已经消失得无影无踪了。（4）仲永才能消失的原因是他的父亲贪图小利，不让他学习，导致他失去了接受教育的机会。（5）作者从仲永的故事中得到的启示是，天赋固然重要，但后天的教育和培养同样重要，否则天赋也会因不加以培养而消失。二、现代文阅读（10题）2.（1）B解析：B项中“屈瑕大喜，立即下令撤退”这句话并没有表达出屈瑕的喜悦心情，而是描述了他在中计后的行动。（2）文章通过讲述一箭双雕的故事，告诉我们要善于运用策略，既要保护自己，又要消灭敌人。（3）①“屈瑕率军来到绞国，派使者去侦察。”译文：屈瑕率领军队来到绞国，派遣使者去侦察敌情。②“屈瑕大喜，立即下令撤退。”译文：屈瑕非常高兴，立即下令撤退。（4）“一箭双雕”的意思是射杀两个目标，比喻一举两得。（5）这个故事给我们的启示是，在处理问题时，要善于运用策略，既要达到目的，又要避免不必要的损失。四、诗歌鉴赏（10题）1.（1）B解析：B项中“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”两句并非表达了诗人对桃花随流水而去的无奈，而是表达了诗人对桃花和仙洞的向往和探寻。（2）诗人运用了拟人、设问、比喻等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对美好时光的留恋和对理想境界的追求。（4）这首诗的艺术特色在于其意境的深远和语言的优美。（5）这首诗与杜甫的其他诗作相比，更注重描绘自然景象，情感更加细腻。（6）这首诗的结尾寓意着诗人对美好事物的追求和向往，同时也表达了对未知世界的探索。（7）这首诗的意境深远，给人以想象的空间。（8）这首诗的语言朴实无华，但意境优美。（9）这首诗的韵律和谐，节奏鲜明。（10）这首诗的作者是唐代著名诗人杜甫。五、散文阅读（10题）2.（1）C解析：C项中“文章通过描写田野里的花儿，表达了作者对美好生活的向往”这一说法与文章内容不符，文章主要是回忆童年时光和欣赏田野里的花儿。（2）文章运用了描写、对比、象征等表现手法。（3）这篇文章表达了作者对童年时光的怀念和对美好生活的向往。（4）这篇文章的艺术特色在于其真挚的情感和朴实的语言。（5）这篇文章与鲁迅的其他散文相比，更加注重对自然景象的描写和对童年时光的回忆。（6）这篇文章的结